关键词：小学生 学习过程 学习过程评价 人学 

摘要：学习过程评价即对学生的学习过程进行的评价。在对小学生学习过程进行评价时，我们应以人学为基础。基于人学的小学生学习过程评价的理念主要有：尊重每一个学生；构建完整的素质发展导向；培苯学生的自主性；注重学生的个性化发展。由此，在制定基于人学的小学生学习过程评价操作方略时，我们要注意：对学生潜能进行估计；以学生的自我评价为主；注重学生学习兴趣和学习过程评价兴趣的培养。

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