教育测量与评价杂志是由湖南省教育厅主管，湖南省教育考试院主办的一本省级期刊。
教育测量与评价杂志创刊于2008，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育测量与评价杂志是由湖南省教育厅主管，湖南省教育考试院主办的一本省级期刊。
教育测量与评价杂志创刊于2008，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育研究 教育统计 测量 文化传统 苏格拉底 工具 说服力 定性化
教育研究需要运用多种手段、工具才能达到预期目的，产生真正有说服力的研究结果。这个道理说起来非常简单。但在实践中，我们会注意到，教育研究定性化、叙事化、思辨化的倾向还比较严重，甚至存在着有意无意排斥教育统计、测量的现象。出现这一问题的原因，可以从多方面进行分析，笔者认为，至少以下三个方面值得关注。一是国人对工具、手段本...
关键词: 认知诊断 小学数学 图形与几何 测验编制
目的：编制《小学数学“图形与几何”认知诊断测验》。方法：首先采用文献分析法得到图形与几何问题解决的认知模型，然后采用口语报告法对模型进行质性验证，并采用项目反应理论、分层回归法和HCI指标来对测验的质量进行验证。结果：小学数学图形与几何问题解决涉及的属性包括基本数学运算、基苓图形与几何图形知识、移置、图式表征和识别隐含...
关键词: 单位 服务 城乡教育一体化 考评指标体系
构建城乡教育一体化公共服务体系是一项艰巨的任务，离不开推动其进程的多元主体即相关单位的共同努力。相关单位是否主动积极地提供服务、是否产生了显著的正面的服务效果，关系到城乡教育一体化进程能否顺利推行。因此，研究借鉴CIPP评价模式、服务质量评价理念、基本公共服务水平评价指标、Roemer模型等要素，我们初步研制了单位服务城乡教育...
关键词: 第四代评估 教育评估 模式重构
“第四代评估”理论的主要特点是共同建构、全面参与和多元价值。安践“第四代评估”理论，不是让其取代传统评估模式，而是不断融合其他评估模式的优势并寻找传统与创新结合的重构点。在中小学校教育评估中运用“第四代评估”，要处理好评估主体与客体、内部与外部评估、定性与定量评估、鉴定性与发展性评估之间的关系，从评估指标体系、形式、...
关键词: 增值评价 学校效能 多水平模型
学校效能评价是教育评价的重要环节，是推进教育评价改革和发展的落脚点。基于增值评价的理念开展学校效能评价，可以考量学校效能的增值幅度，对于推进绿色评价模式发展，科学、客观地评价学校教育教学成效具有重要意义。在构建学校效能增值评价指标体系时，要建立具有跨群体相对稳定性和较高信效度的“刚性量尺”，要充分考虑学生、教师、学校...
关键词: 督导评估 有效教研 三人行
实施有效教研，是学校提升教学质量的关键环节。为加强中小学校教研组和各级教研室建设，提升教师教研能力，广州市天河区构建了学校教研组督导评估指标体系，并基于督导评估的五大功能和有效教研的内涵，构建、应用、推广了“三人行”教研模式。探索表明：督导评估的科学性能引领学校教研组找到有效教研的创新点，从而有效促进区域内学校教研的...
关键词: 实作评价 化学实验 探究性学习
纸笔测验侧重于考查学生对知识的理解和应用，而实作评价侧重于考核学生在真实情号下的能力表现。实作评价在化学实验探究性学习中的应用可通过实验探究工作单和评价量表展开，我们可以要求学生针对探究问题分小组讨论，并制定探究计划，从评价表中进行自评与互评。实作评价可以考查学生运用知识设计实验方案的整体能力、实验基本操作技能以及实...
关键词: 教学方式 教育评价 探究性课型 行为目标 数学
基于泰勒的行为目标模式，我们可以评价以学生自主学习为主的学案教学方式和以教师讲授为主的教学方式对学生数学知识、数学能力、数学态度的影响。选取实验与对照班级，并分别采用学隶和讲授两种教学方式，通过德尔菲法建立评价指标体系，运用Yaahp软件的层次分析法以及SPSS软件的模糊聚类加权，研究者可以得出各评价指标的权重，最终获得学生...
关键词: 高中生 内隐成就动机 外显成就动机 动机一致性 学业拖延
目的：探讨高中生内隐、外显成就动机的强弱及其一致性对学业拖延的影响。方法：基于“目标一成就一动机一满足理论”和“动机一意志补偿模型”提出假设，采用IAT和问卷法进行调查。结果：内隐、外显成就动机以显著的交互作用影响拖延；学生动机越不一致，拖延情况越严重，动机一致性是减少拖延的必备条件；各动机组中，高内隐、高外显组学生的...
关键词: 师生关系 学业成就 能力水平
目的：探讨师生关系与不同水平学生数学学业成就的相关性。方法：基于我国某地区小学三年级学生的大样本调查数据，将学生的数学学业成绩作为学生学业成就的衡量指标，并依据《义务教育数学课程标准》（2011版）的能力要求将学生的学习能力划分为A、B、C三个水平，分别研究师生关系对不同水平学生的影响程度。结果：师生关系与学生学业成就之问...
关键词: 高考物理 课程标准 内容标准 一致性
高考试卷和课程标准之间的一致性分析对于试题设计的不断优化、教学活动的反思和调整、课程标准的修订和完善，都具有十分重要的作用。运用SEC一致性分析模式，对2015年全国高考物理新课标卷Ⅰ与物理课程标准的一致性分析结果表明，该卷与课程标准不具有统计意义上的显著一致性，但两者在内容主题方面相符程度较好。为了提高物理试卷与物理课程...
关键词: solo分类理论 能力模型 化学 学科能力 三维模型
中学化学学科能力模型包括内容维度、过程维度、情境维度三方面，应用SOLO分类理论可以重新对中学化学学科能力模型结构的各维度进行层次划分，为能力考查模型的构建寻求更为科学的理论依据，从而优化三个维度间的内部一致性。依据优化后的能力结构模型，教师可以更好地分析学生的能力结构水平，编制测试学生能力的试题。
关键词: 原始分数 量表分数 常模 测验等值
现行“分分计较”的高考原始总分录取模式对我国基础教育造成了很多不良后果。同时，由于原始分数的“单位”和“参照点”含义不清，致使原始总分与考生实际水平不一致的问题比较突出。这不仅违背了“择优选才”的初衷，而且在程序公正的名义下，可能会造成事实上的不公正。本文从教育测量学的角度，探讨了我国高考在现行录取模式下原始分数的表...
关键词: 杂志出版 美国 期刊评价 引文检索 社会科学 统计信息 引文数据
《Educational and Psychological Measurement》（《教育与心理测量》，简称EPM），创刊于1941年，由美国Sagem版集团出版，是世界上第一本教育与心理测量方面的杂志。该杂志出版测量领域内的理论性及应用性文章。理论性文章聚焦于测量领域的最新发展方向和技术，而应用性的文章则聚焦于测量理论和技术的创新性应用。《教育与心理测量》被收录...
关键词: 立德树人 基调 暖色 孩子 治校 快乐 示范性学校 精细化管理
在迷人的浏阳河畔，坐落着一所环境优美的市级示范性学校——湖南省长沙县东业晨曦小学。学校于2005年8月建成开学，占地面积40976平方米，校舍16047平方米，绿化面积8820平方米，现有50个教学班，教职工150余人。10年来，学校坚持立德树人、快乐治校，全面推进素质教育，全面实施教育教学精细化管理，努力营造和谐收育生态，为孩子一生奠定暖色...
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