关键词：评价手段 素养 人的发展 学生发展 教育界 

摘要：当前，“核心素养”无可争议地成为我国教育界的一大热词。有人认为，《中国学生发展核心素养》的研制出台，标志着我国的教育由“知识核心时代”逐步走向“核心素养时代”。然而，核心素养体系构建得再完美，如果不能有效落地也就只能是一句空话。如何借助评价手段有效推进核心素养的实施？

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