关键词：口语表达水平 教学模式 大学英语 高职高专教育 

摘要：在英语课堂上,许多学生不愿开口讲英语,主要原因包括害怕讲错、不知如何表达、对所提供的话题不感兴趣等等.以教师为中心的教学模式也制约了学生主动参与的积极性.而"4/3/2活动"(或4/3/2法)能使学习者个体在课堂上有更多的时间和机会来练习使用目的语,并有效地提高学生的口语流利性.

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