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教育导刊杂志

杂志介绍

教育导刊杂志是由广州市教育局主管,广州市教育研究院主办的一本省级期刊。

教育导刊杂志创刊于1983,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育导刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:广州市教育局

  • 主办单位:广州市教育研究院

  • 国际刊号:1005-3476

  • 国内刊号:44-1371/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 对待教育科学研究要有科学的心态

    关键词: 心态  西方话语霸权  理论和实践相契合  认识自己  

    能否以科学的心态对待教育科学研究,不仅关涉到教育科学研究成果的价值,也关涉到受教育科学研究成果影响的我国教育事业的健康走势。而以科学的心态对待教育科学研究,就需要摆脱西方话语霸权的束缚,处理好理论和实践的契合,并正确地从识自己。

  • 主体间性视界中的教师角色

    关键词: 主体间性  主体性  教师角色  

    主体间性是主体间关系的内在属性,是不同主体在交往过程中所表现出来的相关性和统一性。在主体间性的视角下,传统教师角色不断解构,新的教师角色逐渐建构。

  • 析基础教育学校场域中的文化屏障

    关键词: 基础教育  学校场域  文化屏障  和谐发展  

    文化屏障是一种强调不同文化之间的异质性的障碍。目前,在我国基础教育学校场域中有三大文化屏障:阶层文化屏障、区域文化屏障和文化冲突性文化屏障。这三大文化屏障错综复杂地交织在一起,严重阻碍了我国基础教育和谐、均衡的发展。消除文化屏障,是我国基础教育和谐发展的要求。

  • 国际化学校的若干问题研究

    关键词: 社会国际化  学校  相互影响  相互渗透  外国教育  全球一体化  相互融合  交往  政治  

    一、国际化学校的含义 国际化是人类从狭义的地域联系走向交往程度和交往水平不断提高的过程,体现为在经济和科技走向全球一体化基础上的政治、文化、教育等方面的相互影响、相互渗透、相互融合。教育的国际化作为社会国际化的一个重要方面,也是一个不断推进的过程。而国际化学校则是我国教育和外国教育相互影响、相互渗透的过程在学校实体之...

  • 基础教育教师资源均衡发展的现状分析及对策

    关键词: 基础教育  教师资源  均衡发展  

    基础教育教师资源的合理配置是基础教育均衡发展的关键。教师资源的聚集与短缺、优质教师资源与低水平教师资源的过度集中、优质教师资源的单向流动等导致我国基础教育教师资源均衡发展面临困境。其原因既有历史的、经济的,也有制度与政策的不同取向或偏差。为此,改革现行的基础教育投资体制、建立校长和教师定期轮岗制度及扶持薄弱学校,就成...

  • 试探教育均衡发展和广东社会发展问题

    关键词: 教育均衡  广东发展  对策  

    本文分析了教育促进社会发展的功能,同时认为广东的经济发展面临丧失优势的根本原因是教育滞后和教育不均衡。其出路是利用已有优势,解决教育滞后和教育失衡问题;要解决这些问题.就I必须转变观念和建立创新机制。

  • 试论高考分类型考试的现实性

    关键词: 高考  分类型考试  高等教育多样化  

    高等教育大众化必然要求高等教育多样化,而高等教育多样化则又要求高校招生制度与之相适应。根据高等教育的分类,高考由原来单一类型考试改为分类型考试具有现实性。分类型考试可以提高测量的效度,有助于为各类高校选择合适新生。本文主要阐明分类型考试的改革思路,探索实施方案。

  • 广州市中学综合实践活动课程实施现状调查报告

    关键词: 中学  综合实践活动课程  实施现状  调查  

    本研究运用问卷调查法,对广州市中学参与综合实践活动课程的教师的基本情况及其对综合实践活动课程的认识,学校实施综合实践活动课程的条件、困难及教育状况等方面进行了调查,并据此作出分析及提出建议。

  • 走进“七色童年”开创评价新天地——浅谈我校《低年级语文综合素质发展性评价手册》的设计与使用

    关键词: 评价手册  低年级语文  素质发展  新天地  学生发展  设计  童年  课程评价体系  学业成绩  

    一、研究的背景 《基础教育课程改革纲要》指出:“要建立促进教师、学生和课程不断发展的课程评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信,促进学生在原有水平上的发展,发挥评价的教育功能。”学生学业评价改革是基础教育课程改革的重要组成部分,而突出...

  • 浅谈校本化课程实施中的评价

    关键词: 校本化课程实施  评价特点  评价原则  

    校本化课程实施中的评价是一个动态的价值判断过程,它有着自主性、多元性和差异性的特点,在具体操作中应以发展性、差异性和研究性为原则。

  • 挖掘学校资源 开发校本课程

    关键词: 校本课程  学校资源  挖掘  基础教育课程改革  新课程改革  学生发展  教育教学  生活经验  回归生活  课程开发  

    新一轮基础教育课程改革要求课程增强对地方、学校和学生的适应性,密切联系学校教育教学的实际和学生发展的需要,重视学生的生活经验及体验,使课程回归生活。在新课程中,学校、教师与学生不再是课程的被动接受者,而是课程开发和实施的主体。校本课程的开设,正是顺应了新课程改革的要求。我校依据新课程改革的要求,充分挖掘和整合学校的课...

  • 校本学习与培训的意义及策略

    关键词: 学习与培训  教师专业素质发展  学习型学校管理文化  学校发展  

    随着广大教师在教育教学中的角色压其职能的转变,教师综合素质的继续提高已成为形势发展的必需,建立支持教师学习与发展的学习型学校管理文化已是当务之急。本文就校本学习与培训的意义压策略方面试作一些探讨,以求为教育实践提供指导。

  • 高校法纪教育方式的弊端及改革之探讨

    关键词: 高校  法纪教育  工作方式  改革  

    目前高校法纪教育存在忽视学生权利、育人方法简单等弊端。要消除这些弊端,就需要教育者更新观念,坚持“以人为本”。充分发扬民主建立师生平等关系,以诚信对待学生,以身作则。并积极引导学生实行自我管理。

  • 教师职业责任保险:学生人身伤害赔偿的一条出路

    关键词: 教师职业责任保险  学生人身伤害赔偿  赔偿责任社会化  

    本文从分析现行学生人身伤害赔偿的法律缺失入手,探讨因教师履行职务时的过错而导致学生人身伤害的赔偿责任主体和资金来源渠道,介绍国内外学生人身伤害赔偿资金的解决途径,提出在我国设立教师职业责任保险的设想,并论证其必要性和可行性。

  • 物理学史与物理教学相结合的情况分析及改进建议

    关键词: 物理学史  物理教学  物理教材  

    物理学史与物理教育相结合是改革传统物理教学的有益手段。本文在分析课改前后物理学史在物理教材中引入情况的基础上,指出其存在的不足并提出了改进建议。

  • 我国高校成本管理改革刍议

    关键词: 高等学校  成本管理  改革发展  

    高等学校成本管理是市场经济体制下高等学校为改善管理、提高办学效益而采取的一种必要手段。本文重点探讨我国高等学校成本管理改革发展的现实,指出了研究和实行我国高等学校成本管理的必要性。

  • 在高中语文教学中渗透传统文化的意义和做法

    关键词: 新课改  传统文化  古文讲授  

    新课改强调在语文教学中“弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化的熏陶”。在语文教学对传统文化的渗透中,教师可以通过对汉语自身特点的说明与演绎,引导学生进入传统文化所蕴涵的意义世界。

  • 初中思想政治课教学方式的创新

    关键词: 思想政治课教师  教学方式  创新  初中  学生主体活动  学生主动参与  学生整体素质  主动探索  能力培养  自主发展  

    教学应以学生主体活动为主要形式,以学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征.以能力培养为核心,以促进学生整体素质自主发展为目的。因此,如何用课改新观念指导教学,创新教学方式,就成为值得广大思想政治课教师探讨的课题。下面就思想政治课教学方式的创新谈谈个人拙见。

  • 小学心理健康课教学的探索

    关键词: 心理健康课  教学  小学  心理健康教育  国际竞争力  21世纪  社会竞争  人生态度  教育效果  创造力  

    人类已经步入21世纪,社会竞争也更加激烈。我们所培养的学生必须具有丰富的知识、强健的体魄、健全的人格,积极乐观的人生态度、承受各种挫折和适应不同环境的能力,也就是必须具有国际竞争力,且具有创造力。而健康的心理是人发展的关键要素。是人一生不断进取、不断探索的动力。基于这种认识,我校在心理健康教育方面进行了积极探索和研究,...

  • 加强道德实践教育 提高职中德育实效

    关键词: 道德实践教育  手段  机制  主体作用  

    广东省江门市第一职业高级中学开展道德实践教育的经验说明,要培育适应知识经济时代的“四有”新人,必须采用现代化的德育手段,建立适应德育现代化的道德实战机制,并努力发挥学生在道德实践中的主体作用。

  • 校企合作是中等职校自我发展的不竭动力

    关键词: 中等职校  校企合作  自我发展  全面建设小康社会  中等职业教育  中等职业学校  社会经济发展  操作型人才  在校生人数  技能水平  

    在党中央、国务院的高度重视下,我国的中等职业教育得到了迅猛的发展。各类中等职业学校(以下简称职校)在2004年招生564万的基础上,2005年又实现了扩招100万的目标。一大批职业技能水平较高的操作型人才走上岗位,加快了我国全面建设小康社会的步伐。但是也应看到,由于历史的原因,政府投入不足、在校生人数迅速增加、部分职校先天不足、教...

  • 任务驱动型教学法在中技计算机教学中的应用

    关键词: 任务驱动教学法  计算机应用  驱动型  计算机教学  以学生为中心  探究式教学  学习者  教学方法  学习方法  

    “任务驱动”是以学生为中心、以任务为动力源的探究式教学的一种教学方法。从学习者的角度说,任务驱动教学法是一种学习方法,适用于学习操作类的知识和技能,尤其适用于学习计算机应用方面的知识和技能。任务驱动型教学法是在整个教学过程中,以完成一个个具体的任务为线索,把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中,并在完成任务的同时培养学生...

  • 中职语文课堂教学评价浅探

    关键词: 课堂教学评价  中职学生  语文课堂教学  语文基础知识  教学评价体系  职业能力  文化基础课  语文学科  全面素质  

    《中等职业学校语文教学大纲(试行)》明确指出,语文学科是中职学生必修的主要文化基础课,语文教学担负着提高学生全面素质和职业能力的重任,语文课堂教学是学生获得语文基础知识,形成汉语听、读、说、写能力,提高阅读欣赏水平的基本途径。因此,认真分析中职学生语文学习的特点,探寻中职语文课堂教学的规律,形成科学的中职语文课堂教学...

  • “爱心竞投”

    关键词: 骨髓移植  白血病  女生  开学  学校  家长  班级  

    “爱心”大考验 刚开学,学校就传来了不幸的消息:一个女生患上了白血病,急需20万元进行骨髓移植手术。对于那个经济并不宽裕的家长来说,这无疑是雪上加霜。于是女生所在的班级向全校发出“爱心捐款”的倡议。

  • 科学启蒙 雏鹰振翅——广州市海珠区前进路小学

    关键词: 广州市海珠区  小学生  科学启蒙  创造性培养  科学探究精神  学生科学素质  心理研究  重点课题  教育科学  

    广州市海珠区前进路小学自2002年10月起,承担了全国教育科学“十五”规划重点课题《学校与学生科学素质及创造性培养的心理研究》之子课题《小学生科学探究精神及创新性培养》,

  • 以人为本 科研兴校 质量立校——增城市新塘镇第三中学

    关键词: 第三中学  增城市  新塘镇  以人为本  科研兴校  质量  实验学校  初级中学  学习研究  十五规划  

    增城市新塘镇第三中学是增城市一所校风正、校纪严、校园美、质量高的初级中学是增城市一级学校,增城市绿色学校全国教育科学十五规划教育部课题《创新学习研究与实验》实验学校。

  • 广州市西关培英中学 桃李芬芳 灼灼其华

    关键词: 广州市  中学  桃李  办学历史  

    广州市西关培英中学创办于1879年,有126年的悠久办学历史.1956年改为公办广州市第29中学,1998年更名为西关培英中学。

  • 协力和衷 继往开来——广州市协和高级中学勇创佳绩

    关键词: 高级中学  广州市  示范性高中  学校转制  抓住机遇  国家级  年老  师范  

    在广州市西村繁华闹市中有一片古木参天,幽雅清静之地,这就是百年老校广州市协和高级中学。自2001年由师范学校转制并定位为国家级示范性高中以来,这所百年老校紧紧抓住机遇,焕发出勃勃生机。

  • 学行知思想 办特色职校 广东省重点职业学校——广州市行知职业技术学校

    关键词: 职业技术学校  职业学校  广州市  广东省  计算机网络技术  职校  人民教育家  服务与管理  建筑面积  软件应用  

    广州市白云行知职业技术学校是以人民教育家陶行知先生名字命名的一所公立广东省重点职业学校。学校地处广州大道北.交通方便,校园占地35亩.建筑面积27万平方米。该校开设了会计、财政事务、计算机网络技术、计算机软件应用、电子商务、旅游服务与管理、商务英语、国际商务、汽车运用与维修、电子信息与技术、电气技术应用等专业。

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