关键词:语文课堂 生命活力 开放性 中专语文教学 学生学习
摘要:当前,中专语文教学还是沿袭传统的以灌输为主的教学模式,窒息了学生学习的灵性,学生成了被动接受知识的容器,从而丧失了学习的主动性和创造力。为此,中专语文教师应该根据教与学中的实际需要,注意与其他学科尤其是学生的专业沟通,注意与课外资源整合,结合具体课文或某一语文实践活动,适当引入报刊、影视、广播、网络、广告、自然风光、文物古迹、民俗风情等资源,丰富语文课的信息量,从而使教材更具开放性,以切合学生的经验世界和想象世界,反映社会沸腾的生活和前进的步伐,让学生的生命力、创造力在课堂上得到生动活泼的展现。以下是笔者的一些经验和体会。
教育导刊杂志要求:
{1}文章中的图表应具有代表性,表格使用三线表;图片稿为TIF或JPG格式,像素不小于1M;计量单位请以国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准。
{2}请同时提供中、英文“内容提要”和作者的工作单位和职称,附于稿件之末 。
{3}所有投稿在形式上应当符合国家著作权规定、公认学术规范和本刊注释体例(是否符合本刊注释体例不影响稿件最终采用,但将影响稿件审读的优先性)。
{4}若论文研究工作受省部级以上基金项目支持,请注明基金名称和项目编号。
{5}作者简介:在首页注脚处注明及时作者姓名(出生年-),性别,籍贯,学历,职称或职务,研究方向。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社