教育导刊杂志是由广州市教育局主管，广州市教育研究院主办的一本省级期刊。
教育导刊杂志创刊于1983，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育导刊杂志是由广州市教育局主管，广州市教育研究院主办的一本省级期刊。
教育导刊杂志创刊于1983，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 风险社会 价值 教育 社会公共安全 社会突发事件 中国社会 科学技术 社会经济
稍有社会观察力和判断力的人都不难体会到当前中国社会的深刻变化：一方面，科学技术不断进步，社会经济快速发展，但另一方面，贫富差距扩大，社会矛盾加剧，各类涉及社会公共安全的意外事件、群体性社会突发事件频发……。一些有识之士纷纷断言：中国社会已步入一个“风险社会”。
关键词: 义务教育 优质 均衡 教育公平
义务教育的“优质均衡”发展，强调的是优质、均衡两个价值旨归，其价值追求本质上体现了实现教育公平、追求卓越的当今国际义务教育趋势，同时也体现了我国人力资源储备、建构稳定社会的要求。在追求“义务教育”优质均衡发展的同时，我们应葆有理性地规避追求“优质均衡”过程中的认识、实践误区。
关键词: 教育社会学 教育学 社会学 学科特质
教育社会学自诞生以来，“教育社会学何为”一直处于讨论之中，未能形成基本共识，教育社会学发展到今天，对这一问题的讨论既是对教育社会学已有成果的总结，同时也是促进其进一步发展的动力。文章在厘清学科独立标准的基础上，通过对教育学以及社会学这两个与教育社会学密切相关的学科的学科特质的探讨，形成对教育社会学的学科特质认识。
关键词: 教科书 榜样 选择 诠释
教科书中的榜样往往承载着诸多道德期望，使榜样本身具有某种“仿真性”的特点。仿真即意味着超现实，是某种偏离现实的真实和逃离本真追求的虚幻的理想。如过度宣扬和包装，反倒容易造成对生活之真和教育本真的僭越。教科书如何协调由过度追求完善、完美的人物及其德性所导致的“伪真”与由现实世界中的经验生发之真、教育本真意义上之“真”的...
关键词: 学生 可发展性 发展权
无论是人类学、生理学、哲学均表明人有发展的天性，发展权是人的天赋权利。人的可发展性的教育意蕴表现在：教育的前提是呵护学生的可发展性；教育的核心是发现学生的可发展性；教育的根本是发展学生的可发展性。
关键词: 广东 欠发达地区 教育调整
广东省实施“双转移”战略旨在推进广东经济的可持续发展。由于“双转移”对欠发达地区教育系统、基础教育、职业教育、农村劳动力教育培训产生深刻影响，因此广东“双转移”战略必然促发与之相适应的教育内部的主动调整和各项工作的全面改革。
关键词: 乡村教育 乡村文化 文化重建
乡村教育是中国教育事业中最为重要的部分之一，能否搞好乡村教育直接关乎中国教育事业未来能否走向健康。目前，中国乡村教育中存在诸多问题，例如“普九”留下的“后遗症”，课程资源缺乏适应性，乡村本土精神和文化的严重缺失等，这些问题严重影v向着乡＋t4~-g的正常化发展，必须引起我们更多的关注。
关键词: 流动儿童 疏离感 现状 成因 干预对策
本研究采用问卷法调查流动儿童疏离感现状。调查结果显示，流动儿童在社会疏离感、人际疏离感和环境疏离感上均显著高于城市儿童；流动儿童在疏离感的部分维度上存在着显著的性别和年龄段的差异，且疏离感发展存在阶段性，10岁可能是关键年龄。流动儿童疏离感产生的原因主要有家庭、学校和城市社会三大因素；对其进行自身认知干预是关键，社会支...
关键词: 乒乓球选项课 运动教育模式 教学改革
文章通过广州市南沙第一中学高中乒乓球选项班的实验研究，探求运动教育模式应用于高中乒乓球选项课的可行性与有效性，旨在为我国的体育课程改革的多样性提供参考与借鉴。
关键词: 高校 心理健康普查 模式
为了解广东省高校新生心理健康普查模式的现状，探讨其存在的问题，文章在对广东省26所普通本科院校2007年、2008年和2009年的新生心理健康普查情况进行结构式访谈基础上，从心理量袁的选择、施测和结果处理等方面分析了普查模式的特点和现状。研究发现，广东省高校新生心理健康普查形成一定的模式，但仍存在结果的解释和处理、普查数据的保存和...
关键词: 人文素质教育 专业技能教育 融合 高职教育
人文素质教育与专业技能教育的融合是高职教育题中应有之义。人文素质教育与专业技能教育融合中的问题迫切要求高职院校探讨二者融合的路径，本文就此问题进行探讨。
关键词: 中小学课程 评价标准 设计理念 启示
文章简略介绍了美国中小学主修课程评价标准的发展历程，并以2009～2011年美国中小学阅读评价标准为例。详细解析了美国中小学主修课程评价标准的设计理念，提出了其对当前我国中小学主修课程评价标准的启示。
关键词: ncate 小学教育 教师专业标准
2008年美国教师教育鉴定委员会修订了最新的教师教育专业标准，其中小学教育教师专业标准提出了小学教师在知识、技能及专业性向等方面的具体要求。它表明一名合格小学教师在知识、技能、专业性向等方面应当具备的专业品质。标准对从事小学教育教师的专业知识内容作了具体规定，突出小学教育教师所要具备的综合知识领域和教学技能，对我国小学教...
关键词: 公民 公民精神 学校制度
优良学校制度是影响学生公民精神养成的关键因素之一。优良学校制度不仅为学生公民精神养成提供制度保障、环境支持及实践机会，而且它本身也是学生公民精神养成的重要资源。从公民培养的角度看，优良学校制度建设应以人的自由全面发展为出发点和归宿；自由、平等、民主等为价值基础：各教育主体的权利界定为关键环节：各利益主体的民主参与为建...
关键词: 小学数学 共同体 教研 反思 学校教育 地域优势 教师专业 均衡发展
在某一学片内，各学校在联片教研中构建学片教研共同体，有利于形成更加注重交流、合作的新的教研风气，通过优帮困、强带弱，促进学片内教师的专业发展和学校教育的均衡发展。笔者所在的永泰小学作为街镇中心学校，充分利用自身地域优势和学科业务水平优势，在组建学片教研共同体过程中注意发挥引领作用，有效地促进了本学片广大教师专业的发展...
关键词: 思想创新 教育实践 办学 广东省委书记 试点学校 重点小学 广州天河区 广东教育
1964年9月．广州市先烈东小学成立，时任广东省委书记的陶铸同志指示：学校要以高起点、高水平办学，使之成为广东教育的窗口小学。多年来，教师们精心治教，使我校以“校风好、质量高、特色强”而驰名南粤。1985年，我校成为广州天河区重点小学：1993年被定为广州市十所素质教育试点学校之一：1994年被评为广东省首批省一级学校。
关键词: 道德判断 中学生 问卷 干预
文章对近年来国内外有关中学生道德判断的研究进行了回顾和总结，主要涉及道德判断的理论模型、道德判断的测评方法、道德判断的影响因素、道德判断的干预研究四个方面。
关键词: 教育游戏 德育 创新
随着21世纪网络技术的发展，网络游戏已成为青少年重要的文化生活方式之一。为适应新形势的发展需要，教育游戏这一具有教育意义的网络游戏类型理应在学校德育工作中发挥其积极作用．实现德育工作的创新：游戏的趣味性可使德育更具现代魅力，以增强学生的学习动机；游戏的虚拟性可使德育更直观，增进学生的主体性体验和理解：游戏内容的丰富性可...
关键词: 教师 人的图像 具体个人 现实个人 理想个人
“抽象的人”的图像在教育中造成了许多危害，教师的教育和教学需要“具体个人”的图像。“具体个人”包含了现实水平的“现实个人”，以及个人可能达到的理想水平的“理想个人”。教师要在“现实个人”的基础上，在“理想个人”的目标指引下，采取适当的策略和方法，使每个学生从现实水平走向理想的水平。
关键词: 小学教师 培养政策 政策着力点 政策执行力
政策对实践起着决定走向、影响进程、进行扶持、制约质量的作用。上世纪末以来，小学教师培养政策进入了转型、突变时期，短短几年时间，小学教师培养体系“乱象纷呈”，复杂异常，面临诸多发展困境。反思政策，问题有三：调研缺失，政策制定带有随意性；遭遇挟持，政策内容缺乏独立性；偏离预期，政策执行具有缺损性。加强小学教师培养政策建设...
关键词: 教师队伍建设 人才生态环境 可持续发展 教育生态学 哥伦比亚大学 公共教育 教育学院 研究教育
1976年，美国哥伦比亚大学教育学院院长劳伦斯·克雷朋在《公共教育》一书中，首先提出“教育生态学”的观点。概括地说，教育生态学是研究教育与其生态环境（包括自然的、社会的、规范的、生理心理的）之间相互作用的规律和机理的科学。教师队伍建设是学校建设的重要组成部分。以教育生态学的视角观之，良好的人才生态环境的构建是促进教师发展...
关键词: 职前教育 数学教师 教育类课程 实践能力
教师职前教育的质量对教师素质影响深远。文章着重分析了数学教师职前教育在实践能力培养上存在着时间安排、教学内容、教学方法、评价方式等方面的问题。针对这些问题，提出数学教师职前教育需以实践能力培养为取向，对高师教育类课程内容增强对中学数学教学的针对性，教学方式采用案例式、合作式，评价方式多元化，增设多样化的教学实践课等具...
关键词: 示范性 高职院校 教学团队 双师结构
文章介绍了温州职业技术学院、武汉船舶职业技术学院、深圳职业技术学院3所示范性高职院校有关教学团队建设方面的实践经验，总结出了高职院校教学团队建设方面的共性要点，为高职院校双师结构专业教学团队建设提供借鉴。
关键词: 中职生 就业意识 广州
近年来，我国中职教育规模不断扩大，毕业生的人数也迅速增长。虽然中职毕业生就业率比较高，但也存在着就业适应周期较长、流动性大等问题。由于就业意识会对中职生的就业行为和心理产生重要影响，我们对广州中职生就业意识现状进行实证研究，在总结其特征的基础上，探讨广州中职生就业意识方面存在的问题．并就广州中职生如何形成正确的就业意...
关键词: 英语课程改革 个性化 内涵
受建构主义学习观的驱动，个性化教育理念已广为人们接受。文章从影响英语课程教学的内外部因素分析了英语课程改革实现个性化的内在动力，提出英语课程改革的个性化是系统性的、多维度的。课程改革的内容即影响教与学的内部要素要体现个性化，课程改革的主体即学习者、教师以及管理部门也要具有个性化；课程改革的个性化是在统一的基础上实现与...
关键词: 优化课堂教学 教学反思 教学设计 广州市东环中学 教学质量 最优化 教师
课堂教学要达到教学的最优化，必须把教学的诸要素有机配合起来，对它们进行整体的、系统的规划和安排。近年来，广州市东环中学将教学设计与教学反思作为优化课堂教学的立足点，引导教师以此入手，优化课堂教学，提高教学质量，积累了一些经验。
关键词: 集体备课 有效性 案例
我校在开展“集体备课有效性的实践研究”课题的研究过程中，进行了“同备一节课，同上一节课，同评一节课，同研一节课”的探索。实践表明，这是最直接、最有效的集体备课活动。
关键词: 历史课 导入 学习目标
一节成功的历史课需要别开生面、扣人心弦的课堂导入。成功的课堂导入能吸引学生的注意力．激发学生的学习兴趣和求知欲望，为新知识的学习开好局、铺好路。文章结合有效的教学案例．介绍了高中历史教学中课堂导入的方法。
关键词: 体育教学 课堂教学 心理健康教育
“健康第一”已经成为各级学校体育教学的价值取向。高校体育教学应该抓住这一契机，尝试以心理健康为突破口，积极在体育教育教学中渗透心理健康教育，真正促进学生身心两健，落实“健康第一”的教育目标。
关键词: 古典诗词 音乐化教学 填词法 创作体验法
针对中学生“怕”学古典诗词的现象，笔者通过挖掘古典诗词与音乐的内在联系，进行了古典诗词音乐化教学的实践探索，总结出填词法、创作体验法两种可行的教学方法。实践表明，中学古典诗词音乐化教学能提高教学效果，促进学生发展。
关键词: 有效教学 情感因素 工具理性主义 教育的本质 科学主义 一线教师 功利主义 主观意识
在当今科学主义、理性主义和功利主义盛行的背景下，有效教学的研究已经给很多的一线教师造成了这样的印象：有效教学其实就是一个经济学的概念——投入少和产出多就是有效。但是，教学并不是生产。教学的对象并不是产品，而是活生生的人——有着情感、个性和主观意识的学生。教学过程并不等同于生产过程．只需考虑投入和产出的问题。忽视“人”...
关键词: 传承历史 致用 求知 教育教学改革 气魄 文化底蕴 办学文化 办学理念
广州市知用中学创建于1924年，深厚的历史积淀和文化底蕴形成独特的“知用”文化，鲁迅的读书精神成为主要的办学文化。该校秉承“求知致用”的办学理念，坚持贯彻“用全面的教育促进全校师生的全面发展”的办学思想，深入开展教育教学改革，强化精致管理，实施精准教学，倡导精心育人。
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