购物车(0)教育导刊杂志是由广州市教育局主管，广州市教育研究院主办的一本省级期刊。
教育导刊杂志创刊于1983，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育导刊杂志是由广州市教育局主管，广州市教育研究院主办的一本省级期刊。
教育导刊杂志创刊于1983，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 人才成长规律 课程实践 经历 心理健康教育 学生心理问题 毕业生就业率 就业指导 创业教育
在当前一些课程实践中，违背人才成长规律的事情时有发生。如学生心理问题多了．便要开设心理健康教育必修课；大学毕业生就业率低，就业指导、创业教育便进入课程表。按照这一思路，如果总是以“进教材、进课堂”方式来解决“社会问题”，大学的必修课就会越来越多而选修课将越来越少，上级规定的公共课会越来越多而专业课将越来越少．这是严重...
关键词: 教育公平 个性化发展 差异 辩证统一
教育公平理念经历了从同质公平到差异公平的转变，差异发展是人的个性化发展的核心理念。基于差异这一共同的原则，教育公平与人的个性化发展存在着辩证统一的关系。教育公平促进人的个性化发展．人的个性化发展有利于实现教育公平。
关键词: 现代信息技术 学校教育 科学人文主义 人文化成
现代信息技术作为一种科学技术的产物，深深地打上了科学技术理性的烙印；而学校教育实质上是一种人文化成的活动，其内在属性集中体现在其人文属性之上。科学人文主义很好地将科学与人文融合起来，是现代信息技术在学校教育中应坚持的价值定位，现代信息技术的应用旨在解放师生、促成发展，现代信息技术是优化学校教育环境的文化存在方式，学校...
关键词: 专业决策权 优化 复杂性思维 策略性思维 双向穿越
教师专业决策权是工作权、职业权，是教师自立能力、自主意识、自律素质、自由状态的前提。教师专业决策权行使的复杂性体现在背景的复杂性、对象的特殊性、情境的复杂性等方面。教师专业决策权行使的策略性基于教师专业自觉品质，体现选择性本质，有个性策略与群体策略，也存在策略缺乏与决策惰性现象。优化教师专业决策权是在教师实现复杂性与...
关键词: 学校 幸福感 教育幸福指数
学校是青少年成长的重要场所，关注学校幸福感是当代重要趋势。文章主要介绍了学校幸福感的概念及研究现状，并阐释了学校幸福感在实践幸福教育、完善教育评价上的应用。
关键词: 农村骨干教师 教师专业发展 专业发展取向
基于农村骨干教师专业发展取向的调查结论：农村骨干教师在专业发展形式、内容及途径等方面存在着保障性因素、支持性因素、动机性因素的缺失，在专业发展取向上表现出较为强烈的生存取向、技术取向和个人取向。研究建议：构建农村骨干教师专业发展制度体系．完善农村骨干教师继续教育制度，加大农村教育投入，学校间横向合作，引导其专业发展趋...
关键词: 中学生 学习倦怠 人格
为了研究中学生学习倦怠与大五人格的关系，采用班级集体施测方式，对1207名初中生和1082名高中生进行问卷调查。结果表明：①初中生和高中生的学习倦怠感突出，都表现在心理耗竭和低成就感两个维度上。②初三、初二学生在心理耗竭和对学习的冷漠方面的得分显著高于初一。高二的学生在心理耗竭上显著高于高一，在身体耗竭、学习倦怠总体上都显著...
关键词: 学习适应性 中学生 物理 教学对策
通过自编的《中学生物理学习适应性调查问卷》，对广州市部分学校进行调查，结果表明：①中学生物理学习适应性方面仍存在严重的问题，存在适应性问题的学生超过三分之一；②物理学习适应性的性别差异在不同学段、不同年级呈现不同的特点；（爹不同生源类型学校学生的物理学习适应性存在一定的差异；④学习策略、学习态度是影响物理学习适应性的...
关键词: 日本高校 学科专业设置 改革 启示
日本高校学科专业设置改革正从政府集权向高校自主过渡。为了实现“增加高等教育活性、回应社会需求、满足学生需要”的目的，日本采取了加强高等教育立法、推进大学“法人化”改革、实施大学课程改革、改革大学评价制度等措施，对我国高校学科专业设置改革有一定的启示意义。
关键词: 教育实践 utr模式 驻校生
美国的职前教师教育实践能力培养体系，为本国的教育提供了优质的、稳定的师资力量，也为我国师资队伍建设提供了参考。文章以波士顿驻校项目为例，介绍其在教育实践能力培养方面的城市教师驻校模式（UTR模式）。主要内容包括：UTR模式的基本情况；UTR模式对驻校生培养的目标理念：UTR模式的课程安排；UTR模式对驻校生教育实践能力的培养环节。
关键词: 教学变革 教学文化 教师互动 学校外援 学习共同体
复制变革行为往往不凑效，关键是要复制变革成功的条件。成功实施教学变革需要四个关键要素发生作用：培育教学文化、教师充分互动机制的形成、引入专家外援、形成学习共同体。
关键词: 科研自组织 教育科研管理 自组织理论 耗散结构理论
基于组织系统理论视角提出科研自组织的定义，结合耗散结构理论分析校际跨学科科研团队的形成条件、形态与特征，文章试从自发和权力中心二个维度划分了四个象限，对其中区域内常见的三种科研组织进行了案例式剖析。
关键词: 学校文化 多元发展 学生 心理健康教育 素质教育 和谐发展 办学历史 办学宗旨
有近80年办学历史的文德路小学秉承“一切为了孩子的未来，一切为了师生的发展”的办学宗旨，坚持“科研兴校、人本立校、品牌强校”的办学策略，在“文润智慧、德泽心灵”的办学理念的引领下，通过营造“文润德泽、和谐快乐”的学校文化。以文化为引领，文化育人，不断推进素质教育的深化，铸造了心理健康教育和素质教育的品牌，在促进了师生多...
关键词: 教师专业发展 教师培训
“师徒结对”是我国中小学中采用的一种较为普遍的教师培训方式，具有简便、有效的优点，但也存在师傅权威徒弟被动、只重视新教师成长而忽视老教师发展的局限。当前，应该将“平等协商、合作共赢”的新理念作为“师徒结对”的指导思想。基于教师专业发展的“师徒结对”主张以满足师徒双方的自我发展需要为取向，遵循师徒自愿的双向选择原则，倡...
关键词: 英语教师跨 文化意识 发展模型
运用个案研究中的参与式观察、访谈、文献研究等方法，在明确跨文化意识内涵和维度的基础上对其发展阶段进行了理论假设。以英语教师跨文化意识为研究对象．分析了英语教师跨文化意识的发展阶段，最终构建了英语教师跨文化意识的发展模型。
关键词: 历史教师 自身素质 发展 科研意识
课程改革对历史教师提出了新的要求，历史教师要适应新的形势，不断拓展自身知识结构．紧跟学科前沿；加强培养自身批判思维，成为优秀的思考者；加强合作，学会沟通；增强科研意识，不断总结，使自己成为专家型、科研型的教师，从而不断提高自身素质。
关键词: 教师专业发展 校园网络环境 信息技术与课程整合 佛山市顺德区 实验学校 资源库建设 公办高中 教师博客
广东省佛山市顺德区伦教中学是一所公办高中，同时还是广东省信息技术实验学校。近年来，学校致力于信息技术与课程整合的研究．尤其是在如何构建良好的校园网络环境促进教师专业发展方面进行了不断的尝试，先后推出了“伦中在线BBS”、青年教师博客群、学科科组网站、FFP学科资源库建设等活动。为了进一步发挥信息技术在促进教师专业发展上的作...
关键词: 道德知识教育 生活德育 道德知识 德育
自从20世纪以来，国内外兴起了一股反对道德知识教育的思潮，尤其是我国当今兴起的生活德育论，对道德知识教育展开了猛烈的批判。道德知识教育属于德育目标的范畴．生活德育论虽也涉及德育价值、意义、目的，但更主要是属于德育过程与实施的范畴，因此二者并不矛盾，道德知识教育存在的种种问题，都是人们对它的不正确认识与做法造成的。道德知...
关键词: 厌学 逼迫性学习 邀约性学习
学生的厌学情绪不是天生的，而是与学校教育教学的内容与方式有极大的关联。被动机械的、浅表无意义的、单向授受的、以及竞争排他的学习方式与内容，使得学习成了一种“逼迫性行为”，自然会引发学生厌烦。要努力消除厌学情绪，我们需要将学习从“逼迫行为”转化为“邀约行动”，通过关注学生的自主发展性，促进有意义的深度学习，加强学习中的...
关键词: 大学课程国际化 内涵 分类
大学课程国际化的设置必须着眼于培养全面自由发展的学生，让学生在国际化课程的学习不仅要习得国际化背景下所需要的知识与技能，而且更要了解课程背后的思想与文化，从而促进个体精神世界的生长。它既体现为与国外大学、公司、科研机构在课程、教学、科研等方面的合作，也体现为国内大学在课程理念、课程管理、办学理念、办学管理等方面向国际...
关键词: 大学公共性 质量文化 伦理形态 开放性
大学的公共性包括公益性、政治基础上的公共性、基于大学精神的公共性，以及开放性和公开性。大学正处于科学技术为基础的大学的公共性生产阶段中，公共性对意识形态的依附、大学学术研究的商业化和科技推动的大学组织和伦理形态变革使大学正处于公共性危机和转型之中。大学需要从以下几个方面着手重建公共性，建立大学质量文化，重视大学的公共...
关键词: 高职院校 校企双方 就业质量 实证分析
基于对高职院校和用人单位关于高职学生就业质量评价指标的重要性程度调查，分析了校企双方提高学生就业质量的不同视野，提出进一步加强政府引导，关注合作企业利益诉求，完善校企合作模式。切实推进就业准入制等提高学生的就业质量若干措施。
关键词: 特色 优势 人才定位 品牌专业
中职学前教育专业存在专业定位不清、课程体系不完善的问题。广州市番禺区职业技术学校立足于本地区学前教育事业的发展，结合现代教育理念和思想，在打造区域品牌专业、探索与区域经济发展和学校实际相结合的专业建设新路子方面，进行了一些尝试，形成了自身的经验。
关键词: 课程文化 学校文化 内涵发展
特色课程文化的构建是一个开放、变化、调整、充实的动态过程，需要以系统论的思想为指导，借助特色课程的建设实现课程文化的建设目标。通过以综合性的文化生活事件为主要特征确定特色课程的选材，让文化的力量真正进入课堂，进入学生的心灵，让教师与学生之间真正实现交流与互动，促进教师教学方式的变革，可以体现特色课程文化的功能，最终实...
关键词: 服务学习 中学英语写作教学 社区服务
服务学习是美国中小学乃至高校的一种实践性的教育方式，主张把服务与课程学习相结合。以培养学生的社会责任感。中学英语写作课作为一门实践性较强的课程可以借鉴服务学习的理念，因地制宜把英语写作课作为一种常规的课程形式，整合课堂教学与社区服务活动，从课堂向课外延伸，创新课外写作教学模式，并注重服务反思。
关键词: 复述 协同 精加工 复习 组织
化学事实性知识的学习对学生记忆水平有着特殊的要求。运用记忆策略，加强对学习材料进行不同层次的加工，通过寻找新旧知识之间的联系来掌握知识，可以有效地扩大记忆容量，提高记忆效果。本文根据心理学研究中的记忆规律，总结了几种化学事实性知识学习过程中较为常用且行之有效的记忆策略。
关键词: 学案导学 有效性 课堂教学方式 学生自主学习 中学地理教学 创造性运用 知识体系 自主建构
“学案导学”是指以学案为载体，以导学为方法，学生自主建构知识体系的过程，师生一同完成学习的任务系统。“导学稿”是转变课堂教学方式的一个依托．也是促使学生自主学习的一个载体：“导学”是转变课堂教学方式的具体操作，是对“导学稿”创造性运用的一个过程。笔者以为．有效的“学案导学”教学要努力提高四个环节的工作质量：精编“导学...
关键词: 预习 合作 方法指导 评价机制
小学中、高年段强调学生自学能力的培养，教师在语文教学中，可以在学生预习中以合作学习作为学生自学能力培养的突破口，采用四人小组捆绑式合作预习的方式进行。在合作学习之前，教师应该做好有效合作团队的组建，明确合作目标，培养七个合作习惯，抓好课前合作小组预习方法的指导与监控，在课堂中着重培养学生的预习步骤，并把握好三个合作的...
关键词: 新课标 思想品德 作业设计原则 设计策略
在新课标引领下，巧妙设计思想品德作业是一项重要的教学技能。设计中，坚持立足生活、重视动手与适度综合的原则，依据社会时事热点、生活实践与个性差异来设计作业，可以有效地培养学生的能力，拓展学生的思维。
关键词: 日记 写作 方法
写日记是提高学生作文能力的有效方法的导引。让学生逐步掌握写作的方法，学会关注生活、活．能真正提高学生的写作水平。通过自由抒写、范文引路、指导观察三个阶段观察生活、思考生活。并且用习作恰当反映生
关键词: 数学概念教学 数学史料 小学生 数学思想方法 学生认知 数学发展史 数学思维 认知特点
数学概念是数学的逻辑起点，是表达数学思想方法的中介和载体。是学生认知的基础，是学生进行数学思维的核心。数学概念的抽象性使教师的教学很难体现小学生好玩、好动的认知特点，因此概念教学的课堂常常是枯燥的、乏味的。然而，数学概念绝对不是生来就如此的，相反，它是灵动的。数学发展史告诉我们，每一个重要的概念的形成和发展．都有着丰...
关键词: 作业布置 阅读积累 学生 个性化 阅读能力 阅读兴趣 写作能力 课外书
为提高学生的阅读能力．我让他们用本子摘抄课外书中好词好句，但孩子们说边读书边记，枯燥无味，还破坏阅读兴趣。我又让他们剪报上的文章，在上面划好词好句．并加上自己的点评。这下，作业两极分化的现象更严重了。如何布置阅读积累作业才能让学生既爱做又能提高阅读写作能力一直是摆在我面前的难题。
关键词: 过程性评价 音乐教育 学生个体差异 儿童 音乐教学 早期教育 先天条件 个性化
在音乐教学中，由于学生自身的先天条件及其早期教育的影响，在同一个班级当中会形成较为明显的个体差异。在尊重学生个体差异的基础上促进他们共同成长是我们教学的目的，因此，需要客观、全面地对学生作出个性化的过程性评价。然而在实际的音乐教学中，对学生的评价却存在着以下不尽如人意的地方：
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：广州市越秀区越秀北路80号，邮编：510055。