21世纪技能视野下的移动学习

张倩苇 黄恩仪 向娅 华南师范大学教育信息技术学院 广东广州510631

关键词:移动学习 21世纪技能 教学方式 

摘要:21世纪要求教育培养学生具备个人发展所需的21世纪技能。本文分析了移动学习的特征及其促进教与学转变的潜力,描述了移动学习促进学生21世纪技能发展的典型案例,展望了移动学习的发展前景,并提出促进移动学习发展的对策建议。

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