购物车(0)教育导刊杂志是由广州市教育局主管，广州市教育研究院主办的一本省级期刊。
教育导刊杂志创刊于1983，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育导刊杂志是由广州市教育局主管，广州市教育研究院主办的一本省级期刊。
教育导刊杂志创刊于1983，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 师生关系 教育社会学 教育 社会关系
从教育社会学的角度看，师生关系是社会关系的一种。将师生关系作为一种社会关系来分析，结合师生关系本身固有的教育特点，可以从理论上区分出三种形态的关系，即“社会一人”关系、“社会一社会”关系、“人一人”关系。这三种关系共同构成了师生关系的社会学属性。而实践中，教育社会学视角下师生关系的话语表达也经历了一个从“支配一从属”...
关键词: 高职院校 教学能力 发展制度 政策建议
从影响教师教学能力发展的三个基本维度，即个体发展、过程发展和组织发展为视觉．分析了高职教师教学能力发展的制度体系，如权益保障制度、教学学术制度、相机抉择制度、“N型组织”合作制度等。在此基础上，以国家、政府、学校、社会与企业为基本层面提出了促进高职教师教学能力成长发展的政策建议。
关键词: 虚拟学习社区 教师专业发展 群体 影响因素 互动
随着虚拟学习社区如教师专业发展平台的日渐兴起．虚拟学习社区中的教师群体的相互交流与合作成为一种新型的基于网络的教师专业发展形式。了解影响教师网上群体专业发展的主要因素及互动关系，如学校和政府的支持，专家的引领，及时的交互和教师自身的积极性以及平台的质量等，可以更好地促进因素之间的互动，提高教师群体发展效果。
关键词: 新机制 农村义务教育 对策
“农村义务教育经费保障新机制”（简称“新机制”）作为一项巨大的社会工程与系统工程，在我国教育发展改革过程中具有“里程碑”式意义。“新机制”的实施在给农村义务教育改革带来了显著成效的同时也暴露出了一些问题。文章以山东省S县为例，具体分析改革进程中出现的问题，并且提出了改进意见及对策。
关键词: 云课程 基础教育课程改革 超越 挑战
随着信息技术与课程的深度融合及云计算技术的兴起，将云计算技术应用到课程改革中，是信息时代基础教育课程改革的新趋势。云课程即是云计算技术应用到课程领域中而催生的一种新型课程形态，它超越了传统课程模式而体现出资源集成化、服务个性化与学习氛围信息化的特点。为解决基础教育课程改革中遇到的实践问题提供新的思路与方向。但云课程在...
关键词: 书法教育 中华传统文化 审美 素质教育
汉字是维系中华文化血脉的根，传统文化是凝聚中华民族的强大精神力量，书法则是传统文化的重要体现，中国文字是中国文化的真正基因。坚持书法教育，就是为了更好地传承中华民族优秀文化传统，不为是非所干扰，不为乱象所迷惑。书法是中国艺术审美的最高代表，书法教育是素质教育的基础内容。
关键词: 台阁体 馆阁体 中和 当代书法教育
由于政治的需要和皇家风气的影响。明清两朝产生了一种以秀润婉丽、工整精细为艺术风格的“台阁体”、“馆阁体”书法。在这两种书风的影响下，文人士大夫的书法都呈现出笔画规矩、章法整齐、结体工整的风格。这种书写要求，非常适合当下初学书法的中小学生。本文从“台阁体”、“馆阁体”书法风格的形成和其特点入手，以期对当下中小学书法教育...
关键词: 初中书法课程 校本化 特色化
根据国家教育部相关法规对中小学书法教育提出的明确要求，初中书法课程应具有提高性、艺术性和校本化、特色化的实践特点。文章探讨了初中学段书法课程校本化、特色化的积极意义、有效措施和实践反思，指出了校本化、特色化实践中需关注的问题、注意的原则及要避免的任务本位思想。
关键词: 中学生 科学素养 构成 测评
科学素养指一个人对科学所应了解的程度，是人们在进行个人决策，参与社会、文化和经济事务时需要了解的科学知识、概念和过程。随着新课程改革的实施，提高学生科学素养逐渐成为我国科学教育的终极目标。本研究首先阐释了各国课程标准中科学素养的构成，进一步确定了评价指标，实证调查了中学科学素养现状，并对学校和性别差异进行了分析。
关键词: 语言使用 学校 中小学生 农村 回归分析
文章通过分层随机抽样对江苏省阜宁县629中小学生学校用语进行调查，发现农村中小学生学校语言的使用状况主要在中小学生、不同性别、父亲是否会普通话和老师上课是否使用方言之间有差别。mlogit回归模型分析发现，相比于普通话，普通话和方言混用，年龄越大的中小学生学校语言选用方言的可能性越大;男生比女生选用方言的可能性大;教师上课使用...
关键词: 智障学生 社区参与 现状与对策
研究调查和访谈245名智障学生家长，以了解智障学生社区参与的表现、存在问题及教学建议。结果发现，智障学生较多使用社区公共基础设施和交通设施、参与邻里活动．但主要依赖家长陪同。家长普遍支持智障学生参与社区活动，也表现出不少担忧。学生年龄和家长态度显著影响智障学生社区参与的整体程度，但对不同社区活动参与程度的影响作用有所差...
关键词: 民办学校 课程实施 困境 归因
近年来，民办教育的定位由补充公办教育之不足转向特色化内涵发展，民办学校课程也走向了多元化发展道路。然而作为民办教育的先锋——深圳市B区，其大部分民办学校课程实施并没有跟上课改的新理念，没有真正落实国家课程的总体精神。深入调查发现，引起经济特区B区民办学校课程实施困境的原因多元而复杂，主要体现在课程实施投入不足、校长课程...
关键词: 教师视角 农村小学生 课外阅读 调查 阅读共同体
对广西少数民族聚居县129名小学语文教师就小学生课外阅读现状进行调查，结果显示，农村小学生课外阅读兴趣、阅读习惯养成、阅读方法掌握、阅读量积累等远未达到语文课程标准要求。应创设阅读支持环境、建设班级图书角、教师引领阅读方法、组建阅读共同体来培养学生课外阅读兴趣与习惯，为学生终身发展打好基础。
关键词: 现代都市 低社会经济文化背景 学生 成长环境
通过对广州市珠光路小学全体在读学生问卷调查，探讨现代都市中，低社会经济文化背景下的学生真实的成长环境，厘清各影响学生成长的因素及其作用，为学校有效办学提供可行性支撑，为学校开设特色课程，开展专项研究提供科学依据，为现代都市中，低社会经济文化背景群体教育提供样本。
关键词: 留守儿童 耻感心理 应对方式
采用《留守儿童耻感问卷》和《应对方式问卷》对537名留守儿童和492名非留守儿童对照组进行测试。探讨留守儿童耻感心理与同伴冲突情境下的应对方式状况及关系。结果发现：（1）留守儿童在行为耻感因子上显著低于非留守儿童；在同伴冲突情境下，留守儿童采用退缩、攻击和幻想应对方式显著高于非留守儿童。而采用问题解决应对方式则显著低于非留...
关键词: 主体间性 思想政治教育 研究述评
主体间性思想政治教育作为前沿和热点课题已经十年有余，研究成果不断丰富，呈现了由肤浅化、零散化向深入化、系统化转变的趋势。研究主要探讨了主体问性思想政治教育的内涵、转向意义、理论基础，实现途径、施行条件、独特规律与基本特征等。目前对施行主体间性思想政治教育的必然性及现实意义的认识高度一致，对其基本特征、实现途径及施行条...
关键词: 地理事实知识 学习 组件教学 设计方法
在地理学习过程中，不同的知识有不同的学习方法。而对事实知识的学习，可采用辨识目标、编码图文、匹配策略、选择媒体、主题活动、检测效果的ATMSTT教学组件设计法。这一方法可以帮助教师通过教学目标与教材的分析编码知识、学生通过主题学习过程解码知识，有利于学生建构自己的知识体系，形成与知识相关的地理能力与地理观点。
关键词: 高中学生 化学学科核心素养 创新能力 综合能力
文章阐述了刚刚兴起的高中学生“核心素养”体系的背景、国内外研究成果。首次提出了高中化学学科“核心素养”体系，包括化学素养、化学信息素养、化学能力、合作能力和语言素养、化学思维素养、跨学科合作综合素养以及情感、态度和价值观等．并详细表述了这些素养内容的特点。
关键词: 工作坊 教学改革 实践能力
工作坊教学起源于20世纪初德国的包豪斯学院。现在已经发展成为培养学生综合素质的教学模式。工作坊教学主要有以下特征：以培养学生综合素质为目标，以紧密结合实践为主线，以合作学习为重点，以发挥学生的主体作用为依托。实践应用表明，工作坊教学模式能够弥补课堂理论教学的缺陷，提升学生学习满意度，增强学生就业竞争力。
关键词: 4g终端 移动教育 交互学习 优势
随着移动网络开始从3G过渡到4G，移动教育的灵活性、普及性、个性化、移动性等特征将得到增强，决定移动教育质量的交互学习的时空性、交互学习内容的多样性、交互学习过程的非线性也将得到进一步满足，从而实现移动教育“Anyone，Anytime，Anywhere，Anystyle”（4A）的目标。
关键词: 英国 基础教育 均衡发展
改善薄弱学校、推进基础教育均衡发展是当前世界各国基础教育面临的共同问题。近年来，英国为提升学校的质量和标准，促进基础教育均衡发展，通过伙伴关系尤其是连锁和联合的形式在发展学校网络方面进行了积极的探索。英国“连锁学校”的实践为其基础教育的均衡发展做出了重大贡献。就我国基础教育的均衡发展而言，无疑可以从这种新的学校组织形...
关键词: 美国 基础教育 伦理道德 监督机制 迈阿密戴德郡
教育研究的伦理道德是每位教育研究者必须严格遵守的规范．良好的监督管理平台有利于教育研究的科学发展。迈阿密戴德郡学区是美国基础教育第四大学区，该学区的教育研究伦理道德监督流程主要分为CITI计划对研究者的培训、IRB委员会对研究计划的审核、RRC委员会对研究计划的审批三个环节，并形成了以有效实施研究计划为核心的多层监督机制。值得...
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