关键词:美国 基础教育 伦理道德 监督机制 迈阿密戴德郡
摘要:教育研究的伦理道德是每位教育研究者必须严格遵守的规范.良好的监督管理平台有利于教育研究的科学发展。迈阿密戴德郡学区是美国基础教育第四大学区,该学区的教育研究伦理道德监督流程主要分为CITI计划对研究者的培训、IRB委员会对研究计划的审核、RRC委员会对研究计划的审批三个环节,并形成了以有效实施研究计划为核心的多层监督机制。值得我国根据国情加以参考。
教育导刊杂志要求:
{1}文章中的图表应具有代表性,表格使用三线表;图片稿为TIF或JPG格式,像素不小于1M;计量单位请以国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准。
{2}请同时提供中、英文“内容提要”和作者的工作单位和职称,附于稿件之末 。
{3}所有投稿在形式上应当符合国家著作权规定、公认学术规范和本刊注释体例(是否符合本刊注释体例不影响稿件最终采用,但将影响稿件审读的优先性)。
{4}若论文研究工作受省部级以上基金项目支持,请注明基金名称和项目编号。
{5}作者简介:在首页注脚处注明及时作者姓名(出生年-),性别,籍贯,学历,职称或职务,研究方向。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社