关键词:集体 个体 劳动教育
摘要:劳动教育是在处理集体与个体关系当中实现的。以集体与个体关系为“瞄准镜”透析劳动教育,可以认识到现代劳动的新意涵,发现当前劳动教育存在低效、功利化和“集体个人主义”等问题。为解决问题,学校需要构建以“身心完整的个体与功能多元的集体”“会合作的个体与有机团结的集体”“会创造的个体与创造性的集体”为特征的新型集体与个体关系。在实践当中,劳动教育应与课程教学关联起来、引导学生解决结构不良问题、面向真实情境设计教育内容、对学生进行有效分工。
教育导刊杂志要求:
{1}文章中的图表应具有代表性,表格使用三线表;图片稿为TIF或JPG格式,像素不小于1M;计量单位请以国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准。
{2}请同时提供中、英文“内容提要”和作者的工作单位和职称,附于稿件之末 。
{3}所有投稿在形式上应当符合国家著作权规定、公认学术规范和本刊注释体例(是否符合本刊注释体例不影响稿件最终采用,但将影响稿件审读的优先性)。
{4}若论文研究工作受省部级以上基金项目支持,请注明基金名称和项目编号。
{5}作者简介:在首页注脚处注明及时作者姓名(出生年-),性别,籍贯,学历,职称或职务,研究方向。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社