教育发展研究杂志

中国女性高等教育发展的历史、现状与问题

关键词: 高等教育发展  世界高等教育  联合国教科文组织  历史  教育水平  赋权  受教育程度  现状与问题  发展中国家  中国女性  

教育水平或受教育程度是衡量女性发展和社会参与力的基础,也是表明女性社会和经济地位的重要标志.因此,无论是在发达国家还是发展中国家,女性高等教育问题正受到人们越来越大的关注.

上海市女大学生就业取向调查报告

关键词: 女大学生  高校毕业生  就业取向  高教所  就业指导中心  高校大学生  课题组  就业状况  就业趋向  专题分析  

上海市高校毕业生就业指导中心和上海市教科院高教所于2004年10月联合组成"上海市高校毕业生就业状况调查"课题组,通过问卷、座谈等方法对高校大学生就业趋向、高校毕业生就业状况及高校就业指导机构状况进行了调查研究.

女大学生就业现状及原因分析

关键词: 就业率  女大学生  男女生  省教育厅  男大学生  大专毕业生  大学毕业生  黑龙江  就业现状  中国  

一、女大学生就业面临三大难题 1.就业率偏低.2004年,全国的大学毕业生共有280万人,其中有80万人没能及时就业,而这80万人中有相当一部分是女性.另据黑龙江省教育厅提供的情况:2001年该省女大学生就业率普遍低于男大学生就业率.2001年,黑龙江省本科毕业的男女生分别为11402人和9896人,就业率分别是83.29%和80.08%,差距为3.21个百分点;大专毕业生...

职业科学：一门新学科的创立及定位——德国职业教育学理论创新追踪与思考

关键词: 职业教育学  学科  职业教学  职业属性  教学论  科学  语文  德国  世界  瑞士  

研究职业教育的职业属性,世界上大概没有哪一个国家能比德语文化圈国家(德国、奥地利、瑞士)更具思辨色彩.近年来,以德国为代表的职业教育学的理论流派,在深邃的职业研究基础上建立的职业科学(Berufswissenschaft)或职业领域科学(Berufsfeldwissenschaft)学说,以及由此衍生的关于职业教学论(Berufsdidaktik)或职业领域教学论(Berufsfelddidaktik...

工科院校培养职业技术教育学博士的思考

关键词: 职业技术教育  职业教育  培养  工科院校  博士  学科建设  普通高等学校  发展  人才  中国  

新时期,我国将大力发展职业教育,扩大职业教育规模,提高教学质量,这迫切需要普通高校尤其是工科院校的支持.

国际教育服务市场开拓

关键词: 世界经济  中国  抓住机遇  市场开拓  市场份额  商业化  发展  国际教育服务  定势  挑战  

一、国际教育服务市场分析 随着世界经济的发展,国际教育服务商业化已成为一种趋势.现在世界上的几个教育强国,如美国、英国、加拿大、澳大利亚,已占有国际教育服务的绝大多数市场份额.中国的国际教育服务应走出传统思维定势,抓住机遇,迎接挑战.

“教育跨境提供”研究——国际教育服务贸易的最新进展及相关政策解析

关键词: 教育市场  国际教育服务贸易  跨境教育  全球化  教育资源  高等教育  学生  相关政策  人员流动  商品  

一、开展跨境高等教育研究的必要性 1.全球化的挑战 全球化推动了人力、资金、商品、服务、知识、技术和信息等的跨国界流动.今天的世界在全球化浪潮下既体现出越来越紧密的互相依存的特点,又出现了不断加深的各种不平等鸿沟,两者都是全球化的组成部分.

我国需要更高层次的国际教育战略

关键词: 国际教育  国际学生  课题组  访问学者  严格  签证  外国留学生  战略  美国  协会  

一、为什么需要更高层次的国际教育战略?--从NAFSA研究报告说起 "9·11事件"后,由于美国对外国留学生和访问学者的签证控制更为严格,去美学习的国际学生和访问学者人数下降明显,也引起美国朝野上下的高度重视.NAFSA,一个民间的国际教育者协会,组织了一个"国际学生进入美国"的战略课题组,该课题组由哈佛、密执安州立大学等10所大学机构人员组成.课...

教育的本质：传授知识还是培养人？——与王策三先生商榷（续）

关键词: 传授知识  钟启泉  教育思潮  教育理论  应试教育  老师  先生  张红  问题  转型  

我国课程与教学研究的困境与出路

关键词: 课程研究  教育思潮  教学领域  教学研究  中国  教育研究  概念分析  国际比较  出路  同行  

培训师：21世纪的职业新宠

关键词: 舒尔茨  投资  经济回报  物质资本  美国经济  诺贝尔经济学奖  人力资本理论  培训师  职业  提升  

时代催生了培训师职业 20世纪60年代美国经济学家西奥多·舒尔茨的人力资本理论向世人揭示,与对物质资本的投资相比较而言,对人这种特殊的资源进行投资与开发,可以不断提升人力资源的价值,并获得比前者大得多的经济回报.为此,舒尔茨获得了诺贝尔经济学奖.

我国培训师行业的现状及发展初探

关键词: 中国  行业  快速发展  培训师  人力资源开发  培训业  队伍  专业  疑问  

随着社会对人力资源开发工作的逐步重视,我国培训事业获得了快速发展.而决定培训业健康发展的关键性人力资源因素--职业培训师,毫无疑问成为了中国21世纪最为亮丽的职业之一,并得到社会各界越来越多的关注.目前,我国培训师队伍的人员构成是怎样的?这支队伍的专业水准究竟如何?怎样加强这支队伍的专业化建设,从而支撑我国培训事业的进一步发展?本...

职业自我效能与培训师的专业发展

关键词: 中国  金领职业  企业核心竞争力  行情  人力资本理论  专业发展  培训师  自我效能  

把“大爱”融入教育生涯——走近上海市进才中学常务副校长龚德辉

关键词: 教育生涯  上海市进才中学  副校长  教育管理  记者  采访  研读  大爱  朴实  述说  

龚德辉,中共党员,进才中学常务副校长、中学语文高级教师.1950年代出生于上海书香门第.1969年,作为上海老三届知青下放到安徽生活、工作,其间当了4年农民,后在合肥一中任教,先后获得全国五一劳动奖章、全国优秀教育工作者、安徽省优秀教师等荣誉称号.1993年浦东面向全国招聘教师,应聘返回故乡,选择在上海市建平中学任教,从班主任做起一年一个跨...

集女性的精细、悟性、大气于一身——我眼中的上海中学副校长李英

关键词: 副校长  上海中学  学校  课题  国际学生  办学  调研  精细  状况  坚强  

李英,上海中学副校长、国际部主任.1954年出生于上海.从小喜欢体育尤其是球类和游泳运动.曾在小学四年级时横渡黄浦江,之后又横渡长江.70届初中毕业,抱着改变"农村一穷二白"面貌的伟大理想,不顾母亲的苦苦劝说,自己争取去了黑龙江建设兵团.因为表现好一直提干,成为当时整个兵团唯一的女指导员、教导员.

一个永远的创业者——记震旦教育集团管委会主任张惠莉

关键词: 教育集团  幼儿园  教育系统  学院  高职  中学  升格  创业者  卢湾区  上海  

对教育界人士而言,"震旦"是一个响当当的名字.早在1903年,马相伯捐助家产2000亩地创办了名为震旦的学校,在中国近代教育史上留下了无法磨灭的一笔.也许是历史的巧合,近年来,一家名为"震旦教育"的社会力量办学集团在浦江两岸的知名度正越来越高.

做一个快乐的教师

关键词: 教师岗位  美好  女教师  教学  困难  希望  坚持  赚钱  亲人  南方  

保持快乐的心态 一次,我去南方讲学,一位年轻女教师告诉我,她是带着"长大后我就成了你"的美好理想走上教师岗位的.可她怕自己坚持不下去,希望我能给她打打"预防针".因为她家曾经有两位亲人作过教师,但后来都不干了.一位是因为赚钱少,另一位是因为太辛苦.她自己也在教学中遇到了困难.

教育发展中的某些盲点

关键词: 教育发展  人口动态  教育资源  中国  人口规模  

新课程呼唤教学评论家的崛起

关键词: 教学评论  教育理论  专业  新课程  教学实践  学校课程  学校教学  当代  缺席  自觉意识  

一、教学评论家的缺席 长期以来,在教育理论界与学校课程实施(即教学实践)之间缺乏一种介乎两者之间称职的专业角色,致使教育理论与教学实践、理论家与一线教师之间,始终有一层隔膜.许多教育理论的研究项目,长久置于高等院校与科研院所大墙之内;一些研究者拒绝直面鲜活的当代学校教学实践形态,只是复制西方的理论思维,结成似中非中、似洋非洋、...

构建促进名校长成长的培训模式研究——《名校长成长的过程与规律研究》之三

关键词: 培训模式  中小学校长  名校  教育研究对象  规律研究  教育对象  简明  动态发展  理论模式  成长  

在教育研究领域中,所谓"模式",是指对教育研究对象的概括和简明表述,力求突出所研究的教育对象主要的基本特征,以便获得对研究对象本质的认识.对中小学校长培训模式的研究,要重点把握培训模式的精髓.

追求怎样的义务教育——来自深圳市龙岗区的调查

关键词: 义务教育  劳动技术教育  学生道德  厌学情绪  劳动观念  思想品德教育  个性发展  部门  深圳市龙岗区  问题  

关于学校内涵发展的思考

关键词: 基层学校  基础教育  内涵发展  初中建设  均衡发展  校舍  硬件建设  发展环境  上海  整合  

上海基础教育经过近几年的整合和发展,尤其是通过落实市府关于加强初中建设实事工程以来,得到了较快的发展.这在学校硬件建设方面表现得较为突出,相当部分学校的校舍和设备得到了改建更新,也为基础教育的均衡发展创造了更好的条件.但这还不够,真正要使基础教育在整体上有较大的提高,还必须为基层学校创建必要的发展环境,进一步加快学校的软件建...

人文素质：理工科大学生成才之基

关键词: 理工科大学生  人文素质教育  大学生思想政治教育  科学精神教育  理工类大学生  成才  高等教育  国务院  发展趋势  美国  

构建新的人才培养结构

关键词: 高校  人才培养结构  教育部长  办学  周济  教育质量  高等学校  市场选择  市场化  合格标准  

随着高等教育逐步市场化,人才结构研究已成为高校办学的重要课题.因为不论我们愿意与否,高校毕业生已从按计划直接分配开始走向市场接受社会选择.以市场的广泛存在为前提,人才市场作为新的调节机制,对高校办学起着前所未有的影响.从本质上说,高校过去奉行的所谓专业人才的合格标准,已经被市场选择的标准所逐渐取代.

我国研究生教育人才培养的五个理想

关键词: 研究生教育  育人  中国  高层次人才培养  研究型  知识传授  培养目标  风险创业  纵深发展  科技  

当前,我国研究生教育已经逐步从注重知识传授,到强调能力培养,进而发展为提倡素质教育,教育思想取得了新的突破.相应的,在培养目标上,研究生教育分别提出适应经济全球化发展的国际型人才、研究型人才、风险创业型人才、复合型人才和精英领袖型人才的培养.这五类人才是推动我国社会政治、经济、科技向纵深发展最为需要的,五类人才的培养已经成为...

以规划引领学校发展——上海交通大学2005-2010年发展规划剖析

关键词: 学校发展  高校  学用  上海交通大学  世界一流大学  发展建设  先导性  发展规划  规划工作  重组  

学科发展的动力机制与大学学科体制创新

关键词: 学科发展  大学  科学知识  学习者  知识体系  指导作用  专门化  动力机制  体制创新  系统化  

一、学科发展的动力机制 学科(discipline)一词源于拉丁语的动词学习(discere)及其派生的名词学习者(discipulus),指"一个专门的研究领域".[1]现代意义的学科主要指学术的分类,即按科学知识的性质而划分的知识门类,是专门的系统化的知识体系.学科一方面起着目录性的指导作用,规定着人们探索的范围,另一方面也起着范型的作用."学科明显是一种联结...

大学竞争力机理分析与核心竞争力的形成

关键词: 企业核心竞争力  供应者  哈默  技术流  普拉哈拉德  eso  大学竞争  积累性  学识  

一、核心竞争力的定义和内涵 普拉哈拉德和哈默最早提出企业核心竞争力的定义,认为组织的核心竞争力是"组织中的积累性学识或学说,特别是如何协调不同的生产技能和有机结合多种技术流派的学识或知识."之后安索夫的ESO(环境-战略-组织相适应)模型,迈克尔·波特的五种竞争力量(同业者、替代业者、潜在业者、供应者和购买者)行业模型,对于竞争力的研...

加强研究生心理健康教育的对策性思考

关键词: 研究生  心理健康教育  对策性  心理素质  择业  实际  高学历人员  目标  隐性  消耗  

一、当前研究生心理健康教育存在的问题 1.研究生的心理健康缺乏切实的关怀 长期以来,人们想当然地认为高学历人员作为社会人群中的佼佼者,必然具备良好的心理素质,因而对研究生的心理健康缺乏必要的关怀.加之心理健康教育主要是一项消耗性的隐性工作,短期内难以见效,致使研究生心理健康教育处于"说起来重要,做起来次要,忙起来不要"的尴尬境地,...

人文社科教育课程设置刍议

关键词: 人文社科教育  社会学科  人文教育  课程设置  人文社会科学教育  人文学科教育  高等学校  刍议  一体  联系  

一、实施人文社科教育的价值内涵 高等学校人文教育的实施,主要是通过各类人文社科课程的开设来实现的,特别是理工科类院校.人文社会科学教育包括人文学科教育和社会学科教育,是既有互相联系又有区别的两类课程.当前世界各国的高等教育,基本上将人文教育和社会学科教育合为一体,实施人文社科教育.

沿海发达地区城乡成人教育资源统筹开发与配置的个案研究

关键词: 城乡统筹发展  城乡  沿海发达地区  资源  服务  协调发展  成人教育体系  办学  个案研究  构建  

一、论题的内涵外延、现实背景和现有条件 城乡成人教育资源的统筹开发与配置是指对分布在城乡的各类成人教育办学实体,应进行统盘考虑,以使成人教育更快更好地为城乡统筹发展服务.这既包括对城乡成人教育的共同开发与建设,以构建城乡一体的成人教育体系,也包括城市优质成人教育资源如何通过统筹开发辐射到农村,以实现城乡成人教育的协调发展和...

第二届“创建以校为本教研制度建设基地”项目经验交流与工作研讨会综述

关键词: 以校为本  教研制度  教育部基础教育司  基础教育课程  教研机构  建设  教育行政  项目  负责人  基地  

由教育部基础教育课程教材发展中心主办的第二届"创建以校为本教研制度建设基地"项目经验交流与工作研讨会于2005年1月9日至11日在湖南省长沙市召开.教育部基础教育司和课程中心的有关领导沈白榆、刘坚主持并指导了会议.全国31个省、市、自治区、新疆生产建设兵团教育部门和教研机构负责人,首批全国以校为本教研制度建设基地区(县)教育行政、教...

高等教育应持续健康发展

关键词: 高等教育  入学  分数线  升学率  重点大学  本科院校  办学条件  持续健康发展  规模扩张  扩大  

随着高校招生规模的不断扩大和高中毕业生升学率的提高,非重点大学的一般本科院校入学分数线有所下降,少数高校办学条件跟不上规模扩张的需要.在此情况下,高等教育应该如何发展?