教育发展研究杂志

杂志介绍

教育发展研究杂志是由上海市教育委员会主管,上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。

教育发展研究杂志创刊于1980,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

  • 中国民办教育发展面临的困境及其对策

    关键词: 中国民办教育  教育发展现状  办学成本  学校特色  财政性经费  教师身份  教育事业  教学组织形式  公办教育  民办中小学  

    <正>一、对我国民办教育发展现状的判断2002年12月《中华人民共和国民办教育促进法》颁布,预示我国民办教育将迎来一个新的春天,进入一个法制化时代。时至今日,《民办教育促进法》已颁布两年多,而《民办教育促进法实施条例》也已颁布实施一周年,我国民办教育

  • 上海市民办平和学校

    关键词: 初中部  港台地区  外国学生  独立经济核算  课程实验  现任校长  教育科学学院  教学大楼  浦东金桥  上海交响乐团  

    <正>上海市民办平和学校是董事会授权下独立经济核算、具有独立法人资格的寄宿制学校。学校下设小学部、初中部、IB高中部和国际课程实验部。学校成立于1996年9月1日,具有接收外国学生资格,面向全市招生,观有学生1469人,其中256位是来自美国、日本、韩国、意太利、加拿大、新加坡、英国等15个国家以及港台地区的学生。

  • 业精于勤,行成于思——顾泠沅访谈录

    关键词: 师范大学教授  教育学博士  五一劳动奖章  教育改革实验  主要著述  教师进修学校  中学教师  江苏吴江  教学改革  教育科学  

    顾泠沅,1944年生,江苏吴江人。1967年毕业于复旦大学数学系,曾在上海青浦县任中学教师十余年,1986年被评为特级教师,后任县教师进修学校校长。1993年获华东师范大学教育学博士学位。2003年被评为上海市首届教育功臣。现为上海市教育科学研究院副院长、研究员,华东师范大学教授、博士生导师。曾在上海青浦县主持长达十五年的数学教育改革实验,并...

  • “教育券”的多重视角

    关键词: 公共教育  多重视角  财政体制  硕士学位论文  长兴  浙江省长兴县  层次的  

    <正>四年前在中国大陆浙江省长兴县开展的“教育券”实验以及其后的“监利变法”等各地的“教育券”实验,都曾经让人们兴奋和充满了期待,认为一场改变中国公共教育资源传统配置方式,进而引起公共教育财政体制改革的进程已经启动。四年过去了,原来预期的变化并没有发生,虽然还经常有关于“教育券”的报道,但传统的公共教育财政体制依然故我...

  • 中国“教育券”实践的现状、问题与前景

    关键词: 教育券  教育公平  教育效率  教育政策  公民权利  

    基于政府短期政策目标开展的“教育券”实验是目前名目繁多的各种“教育券”项目的一个普遍特征,而基于普遍提高公办学校办学效率或普遍体现公民平等教育权利的“教育券”项目还没有出现。由于在观念、政策和利益三个方面与现行体制之间存在冲突,中国大陆的“教育券”实验至今未能取得突破性进展。只有在教育公平真正被置于教育政策的核心位置,...

  • 对浙江长兴县“教育券”制度的调研报告

    关键词: 长兴县  教育券  学券  

    基于实地调查,本文分析了浙江长兴县“教育券”制度的特点、“教育券”制度对当地教育的影响,认为:长兴县的“教育券”是对特定学校的一种价格补贴,“教育券”制度从本质上不同于美国的“学券”制度;“教育券”并非是引起当地教育发生变化的唯一因素;“教育券”的价格补贴作用和政府导向作用均对当地家庭的教育决策行为有影响。

  • 通过教育券制度促进教育公平——基础教育均衡发展的新视角

    关键词: 教育券制度  教育公平  自由选择  基础教育  均衡发展  

    “基础教育均衡发展”的真实目标是教育公平。本文通过对教育公平的重新解读,分析了现行政策不能实现“基础教育均衡发展”的原因,并提出了一种促进教育公平的新思路,即公共教育服务区内的一切公办学校向服务区内的所有服务对象开放,在教育不平等的现实中,有效地结合各种补偿措施,由学生(家庭)自由选择学校,同时通过学生的自由选择促进学校间的...

  • 美国公共教育券的案例研究

    关键词: 美国  公共教育券  择校  竞争  公立学校改革  

    在美国实行的公共教育券可以归纳为三个类型:第一类是补贴性公共教育券,其初衷是为低收入家庭提供教育选择的权利,实现教育公平;第二类是竞争性公共教育券,其目的是引入竞争机制,促使不合格公立学校提高教育质量,从而促进公立教育的改革与发展;第三类是扩充性公共教育券,其目的是弥补公立学校数量不足的缺陷,同时也为了提高政府教育资金的使用效...

  • 民办学校税收政策的问题及合理选择

    关键词: 税收政策  国家税务总局  优惠政策  民办教育  所得税征收  现行税收  企业所得税  不平等待遇  财政预算  教育事业  

    <正>2004年2月5日,财政部、国家税务总局了《关于教育税收政策的通知》(以下称《通知》)。应该说颁布该文件的宗旨是好的,即通过给予教育事业以税收优惠,进一步促进我国教育事业的发展。然而,由于其制定过程中未能充分地考虑到我国民办教育多系投资办学的实际情况,更主要的是未能与《民办教育促进法》及其《实施条例》很好地衔接,因此,《...

  • 民办学校要不要交所得税——关于民办学校税收问题座谈会纪实

    关键词: 税收问题  国家税务总局  税收管理  税收政策  优惠政策  企业单位  税收制度  民办教育  管理办法  非企业法人  

    <正>1999年4月,国家税务总局曾颁布《事业单位、社会团体、民办非企业单位企业所得税征收管理办法》,把民办学校的税收管理纳入其中。2002年12月,《民办教育促进法》颁布,其中提出“民办学校享受国家规定的税收优惠政策”。为了与之相配套,财政部、国家税务总局于2004年了《关于教育税收政策的通知》,由于涉及到对营利学校和非营利学校在...

  • 民办高校合理回报的经济学视角

    关键词: 民办高校  投资  合理回报  

    民办高等教育投资是一种高风险、高收益的生产性投资,按照经济学的收益风险原则,这种投资的合理回报应由无风险回报和风险补偿回报两部分组成。本文根据此原理,在理解民办高校合理回报的内涵之上,尝试性地提出民办高校合理回报的一种方式。

  • 论教育传统

    关键词: 教育传统  教育理论界  学者意识  现代性问题  行为方式  教育实践  教育生活  教育世界  教育精神  教育实际  

    <正>改革开放以来,我国教育逐渐走出了“”的阴影,加速了从传统教育向现代教育的转型。这一转型在教育理论界的反映,便是传统教育与现代教育的比较研究,以及教育现代化的过程研究。随着研究的深化与拓展,不少教育学者意识到,关于教育现代化或现代性问题的探讨,不能简单地停留在对传统教育的批判上,

  • 教育政策的时间滞延效应分析

    关键词: 教育政策  时间滞延  

    本文从分析彼得·圣吉在其专著《第五项修炼——学习型组织理论与实践》中提出的时间滞延概念出发,结合实验心理学中有关反应时间的定义,对教育政策的时间滞延概念作出了界定,并结合教育政策过程的特点,对教育政策的时间滞延效应进行了宏观层面的分类,指出教育政策的时间滞延可分为:认识时间滞延、决策时间滞延、操作时间滞延和反馈调整的时间滞...

  • 教育消费观念的申辩——关于教育消费的两点辨析和两个趋势

    关键词: 教育消费  失学  失业  世界趋势  时尚趋势  

    关于教育消费的讨论一直都非常激烈。本文通过对教育消费讨论中的两个论点的辨析和对教育消费的世界趋势、时尚趋势的分析,以求得对教育消费认识的进一步深化。

  • 民办学校与名校办民校法律关系主体平等的法理思考

    关键词: 名校办民校  民办学校  法律关系主体  平等  

    名校办民校在全国已成燎原之势,并对民办教育的健康发展产生了严重影响。对名校办民校现象之研究不能仅仅局限于表象,而应该从法理层面上对其法律关系主体应否存在作深刻剖析,从根本上找原因。研究表明,民办学校与名校所办民校法律关系主体的法理内涵与法律实践存在冲突,因此,只有解决相关的法律冲突,才能从根本上解决名校办民校所带来的问题。

  • 独立学院与民办高校的博弈分析

    关键词: 独立学院  民办高校  和谐发展  

    近年来,民办性质的独立学院在优惠政策支持下迅速发展。为使独立学院能与民办高校公平竞争、共同发展,本文在对双方产生的背景、现状、政策等方面进行全面分析的基础上,提出了和谐发展的若干政策建议。

  • 泰国大学自主化发展与转变

    关键词: 泰国  大学教育  自主化  

    泰国大学教育的历史虽然不足100年,但最近十多年来的改革和变化速度和规模却可与过去数十年相比拟,其中值得高等教育研究学者留意的是当地在过去数年所进行的大学自主化政策,使公立大学向自主大学转型。本文回顾泰国大学教育的源流和发展,分析大学自主化政策的特征,并就当地政府推行该政策和公立大学在自主化过程中所面对的困难进行讨论,藉以剖...

  • 富平模式:农民工培训的制度创新

    关键词: 农民工  职业培训  提供机制  

    目前我国农民工培训出现“有效供给不足”和“需求不旺”并存的现象,本文从农民工培训供给的角度,以北京市富平职业技能培训学校为例,探讨富平学校及其创建的“富平模式”(即“民办公助”的培训—就业—权益保障一体化的农民工培训就业新模式)在农民工培训领域中的作用,并进一步从经济学、政治学和社会学的相关理论阐述了非营利组织在提供农民工...

  • 新任校长的困惑

    关键词: 学校管理  学校制度  管理实务  现代学校  多元视角  管理制度  校纪校规  考勤制度  知识经济时代  新官上任  

    关注学校管理实务是本刊的重要方向。从本期起,我们将陆续编发来自学校管理实践的真实案例,通过具体事件,展开深入讨论,在多元视角下透视学校管理的精微之处,达到启发思维提升学校管理水平的目的。欢迎读者供稿和参与讨论。

  • 下一步,贾校长怎么办?

    关键词: 学校管理制度  干部工作  档案员  人格修养  放下架子  教育教学水平  管理干部  课堂管理  教代会  希望学校  

    <正>贾校长心里有些隐隐作痛,后悔自己没有听从学校干部的提醒,草率改革,伤了教师的心。贾校长是真诚的,在教师会上,向大家坦率地道歉,说没有调查就没有发言权,他表示一定尽快全面了解学校的情况,了解每一个教师的困难,保证今后对学校管理制度进行改

  • 新校长:让火从“心”烧起

    关键词: 新官上任  中层干部  上下同心  有堂  教育事业  人文关怀  一校之长  会气  去激活  用理  

    <正>贾校长皱起了眉头,显然感到了压力。平心而论,贾校长很想迅速改变这所学校的落后面貌,他用心选择突破口来点燃新官上任的第一把火,可事与愿违。问题出在哪里呢?笔者认为,贾校长这把火

  • 贾校长的困惑带来的管理思考

    关键词: 学校改革  一元钱  教育集团  成长轨迹  团队精神  考勤制度  探究者  教学因素  教育发展研究  管理行为  

    <正>想不到善意的改革没有取得理想的效果,追求公平管理的贾校长最后内心失去了平静。这个管理案例带给我如下思考:一、学校改革的突破点在哪里?

  • 员工违纪被解聘,学校失理担职责——一起民办学校的劳动仲裁案

    关键词: 劳动仲裁  格式合同  聘用合同  单位规章制度  单方解除  社会力量办学  法律关系  劳动关系  劳动争议案件  违反纪律  

    <正>【案情回放】秦某原是山东某公立学校的一名副校长,2000年4月被安徽一所民办学校聘为学校后勤部主任,负责学校的物业管理和后勤保障工作,并与学校签订了为期3年的聘用合同(合同文本为当地教育行政部门提供的《社会力量办学单位教师聘用协议书》格式合同文

  • 尊重:荣誉的基石——美国弗吉尼亚大学荣誉制度

    关键词: 弗吉尼亚大学  人文环境  明星级  美国弗吉尼亚州  学术诚信  杰弗逊  斯坦福  大学理想  道德教育  尼亚  

    <正>拥有200多年历史的弗吉尼亚大学坐落于美国弗吉尼亚州中部风光旖旎的夏洛茨维尔(chartattesville)市。作为美国著名的明星级大学,不少人把弗吉尼亚大学形容为“公立的常青藤大学”。它自然、纯朴、诚实的人文环境培养了一批杰出的校友,如美国第28任总统威尔逊、参议员罗伯特·肯尼迪(RobertKennedy)、爱德华·肯尼迪(EdwardKennedy)以及...

  • 民办高校怎么走得更稳更好

    关键词: 民办大学  普林斯顿大学  斯坦福  民办教育  康乃尔大学  伯克利  学术权力  办学资金  芝加哥大学  霍普金斯大学  

    <正>近年来,由于政府的重视和社会各方的努力,民办教育发展较快,特别是有些民办高校借高等教育大发展之机也得到了明显的扩充和提升。但值得注意的是,最近也出现了一些不利于民办高校自身进一步提升的苗头。在新的发展形势下,个别民办高校的校长对于学校未来的发展缺乏冷静的思考,提出了不切实际的目标,放言学校将用30-50年的时间跻身世界...

  • 追求理想 钟爱私校

    关键词: 后援会  救国会  安福  启蒙老师  民主斗士  社会主义生产  现代欧洲  抗日反蒋  

    <正>王造时,著名“救国会七君子”之一的教育家,一开始投身社会就是在私立学校任教,说来颇有时代特色。王造时(1902-1971),又名王雄生,江西安福人。“造时”这名字,是他启蒙老师、晚清秀才朱廉夫所取。1917年夏,他考取清华,来到新文化运动中心的北京,思想大为跃进,积极参与各项学生运动,曾因演讲与请愿两次被捕,但他不屈不懈;五卅运动中,...

  • 2004年全国及各省、市、自治区义务教育发展情况

    关键词: 教育发展情况  布局结构调整  小学学校  信息之窗  专任教师  统计信息  学龄人口  小学教师  代课教师  教育发展研究  

    为给读者提供信息,本刊在信息之窗栏目分两期刊登2004年全国及各省、市、自治区义务教育发展的有关数据资料。随着学龄人口下降与布局结构调整,全国小学学校数与在校生规模均呈下降趋势。2004年,全国共有普通小学39.4万所,比上年减少3.2万所;招生1747.0万人,比上年减少82.4万人;毕业生2135.2万人,比上年减少132.7万人;在校学生11246.2万人,比上...

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