教育发展研究杂志是由上海市教育委员会主管，上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
教育发展研究杂志创刊于1980，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育发展研究杂志
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主管单位：上海市教育委员会
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主办单位：上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会
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国际刊号：1008-3855
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国内刊号：31-1772/G4
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发行周期：半月刊
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全年订价：￥388.00
杂志介绍
教育发展研究杂志是由上海市教育委员会主管，上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
教育发展研究杂志创刊于1980，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：上海市教育委员会
主办单位：上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会
国际刊号：1008-3855
国内刊号：31-1772/G4
发行周期：半月刊
全年订价：￥388.00
关键词: 社会结构变化 职业教育 高中毕业生 职业高中 技能训练 专业训练 社会分工体系 中国
在我看来，职业教育可以界定为：在一定时间（三年或者二年不等）和一定空间（职业学校，包括职业高中、中专和技校）里，由受过专业训练的人员（教师）对某一年龄阶段的学生（一般是初中或者高中毕业生）进行知识和技能训练，使他们掌握从事某一具体职业（职业是劳动者为了生活所得而发挥个人能力，在社会分工体系中从事的相对稳定的、有报酬的...
关键词: 职业教育政策 国际组织 元范畴 联合国教科文组织 劳动力市场 国际劳工组织 经济发展战略 社会公平 职业教育
国际组织的职业教育政策具有脱离国别个性经验的独特价值，应引起我们的高度关注。本文从联合国教科文组织、世界银行和国际劳工组织相关的职业教育政策文本中，在较为具体的层面上发掘出国际职业教育政策的基本范畴，即“教育与培训的分离与重合”、“不确定性与确定性”、“经济效率与社会公平的平衡”、“人的发展与劳动力市场和社会的需求”...
关键词: 农村中等职业教育 专业设置 专题调研 东北师范大学 职业教育发展 农村教育 教育质量 研究所
2005年10-12月，东北师范大学农村教育研究所分别在吉林、山东、浙江、贵州四省的七个县就农村中等职业教发展问题进行专题调研。调研发现，在影响职业教育发展的众多因素中，专业设置是一个重要环节。由专业设置带动中等职业教育质量的全面提高，是我国目前发展农村中等职业教育的当务之急。
关键词: 企业参与 职业教育 规约 市场经济 症结 人才培养 重点课题 中国
企业与职业教育的人才培养密不可分。尤其在我国逐步建立和完善社会主义市场经济的今天，如何处理好政府、企业、学校之间的关系，如何引导企业积极、主动地参与职业教育，从而使后者不断获得来自社会各方的支持，真正成为社会所需人才的培养基地，这中间可以探索的问题很多。本期刊登的全国教育科学“十五”规划（滚动）教育部重点课题《企业参...
关键词: 中国 职业教育 企业参与 教育发展 市场化 变迁过程 教育走向 主观认识 制度动因
当代中国职业教育的发展，可以说是职业教育在“市场化”制度变迁过程中的得失所致。政府协助职业教育完成了初步市场化，为职业教育奠定了合法化基础，推动职业教育走向市场。在职业教育发展过程中，行业企业参与职业教育的状况并不令人满意。这其中既有主观认识不足、资金投入不够等因素，但制度因素是主要的。其实，企业参与职业教育，不应该...
关键词: 教育质量 整改工作 普通本科院校 学校硬件建设 教学环境 本科教学工作水平评估
目前中国第一轮的本科教学工作水平评估（全国所有普通本科院校的评估计划在2008年的上半年全部结束）在促进学校硬件建设与发展上产生了巨大的作用（在进行自评的准备过程中，各院校在改进与建设校园硬件上投资很大，教学环境有了不同程度的改善），各院校已展开相应的整改工作。此间，有许多要工作做，其中重要的一项是反思教学质量。这关系到...
关键词: 高等教育 教育发展 宏观决策 决策部门 决策基础 教育质量 调查分析 湖南
自2005年国家做出“提高高等教育质量”的宏观决策以来，教育决策部门需要对高等教育发展的策略做出相应的调整。其决策基础是准确把握对高等教育质量的基本看法。为此，我们于2006年5月11-21日进行了“提高高等教育质量”的调查。
关键词: 学校组织变革 组织结构 扁平化管理 学习型组织 公立中小学 非正式组织 教师团队
在学校组织变革研究中，许多人尝试在学校中采用扁平化管理、创建学习型组织等做法，力图通过重组管理部门、重新定位管理机构的功能而激活学校组织内的活动；还有人研究了公立中小学组织结构出现的柔性化、网格化的趋势和非正式组织的作用。不过，就笔者所了解到的诸多学校的现实来看，要使这些探索取得更好实效，而不是流于笼统或者流于形式，...
关键词: 课程意识 教师个体 教育教学活动 校本课程 课程改革 教学大纲
无论是由专家设计的“自上而下”的课程，还是由学校开发的“自下而上”的校本课程，都涉及到教师对课程的理解。因而，在新一轮课程改革启动以后，有关教师课程意识的问题日益受到人们的关注。在我国早期的教育科学体系框架中，只有教学论，而没有课程论，课程仅仅局限于教学计划、教学大纲、教科书的狭窄范围，所以，教师在日常的教育教学活动...
关键词: 教师聘任制度 中小学 事业单位 合同制度 国务院办公厅 人事制度改革 配套制度 制度设计
当前，我国中小学教师聘任制的实行已从局部试点转向全面推进，建立完善有关配套制度和具体规则已成当务之急。就教师聘任制而言，聘任合同制度的设计是其核心内容之一。由于我国中小学教师的聘任工作适用事业单位人员聘用的一般规定，具体实施中小学教师聘任制度的依据主要是国务院办公厅转发的人事部《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》...
关键词: 课堂教学 教学模式 制度化 社会性 学生群体性发展
课堂作为学生个体与群体高度碰撞的地方，是孕育学生群体性特质的摇篮。而课堂教学作为一种有着明确的任务、正式的组织以及严格的规范的制度化活动，对学生社会性和群体性发展所能起到的促进作用则是其他活动难以替代的。
关键词: 华东政法学院 课程建设 学校发展 纪实 活水 源头 法律人才 创新课程机制 教育质量
在新中国法学教育史上，包括华东政法学院在内的“五院四系”，无论是在我国法学理论的构建上还是在法律人才的培养上，始终起着重要的作用。诞生于建国初期的华东政法学院，在几代人的努力下，历经五十多年的发展，现已成为一所以法学学科为主，兼有经济、管理、金融、外语等专业的多科性院校。作为一所立足上海、面向华东、辐射全国，以造就法...
关键词: 高考改革 高考制度 统一考试 高校招生 多样性 统一性 置疑
高考改革是一个众说纷纭、见仁见智的大问题。近年来，关于高考改革有各种各样的争论，对高考制度也有诸多的置疑，但最为根本的，是要不要坚持统一高考的问题，即关于统一考试与单独考试之争，简称为高考改革的统独之争。本文拟在分析一些抨击高考制度的言论的基础上，论述高校招生从分散走向统一的大趋势和高考竞争的必然性，认为兼顾统一性和...
关键词: 大学 两分法 权威 教育理论 解析 教育学家 治理模式 三角协调模型
20世纪90年代以来，对高等教育治理的研究是教育学家关注的热点。而在繁多的高等教育理论研究中，克拉克的经典“三角协调模型”被学理界认为是高等教育治理分析框架的雏形。1999年玛瑞安娜·鲍尔（Marianne Bauer）和贝瑞特·阿斯克林（Berit Askling）在克拉克的“三角协调模型”基础之上以及结合贝达尔·罗伯特（Berdahl Robert）的理论提出了“...
关键词: 公立学校 法人治理 市场经济 利益诉求 利益最大化 利益主体 学校发展 中国 可行性分析 法人组织 制度安排
在市场经济时代，人们对教育的需求是多元的，要满足人们的这种多元化利益诉求，关键在于学校主体办学积极性和主动性的充分发挥。这其中又涉及学校本身的制度安排问题即治理问题。根据学校法人存在之目的，学校法人治理是指学校作为一个法人组织，如何通过一系列的制度安排，更好地满足学校发展过程中不同利益主体的利益诉求，实现学校利益最大...
关键词: 集群结构 知识资本 大学生 整合效应 资本特征 人力资本 创新能力 顾客资本
一、大学集群知识资本的特征 大学集群知识资本由人力资本、结构资本和顾客资本构成。大学集群人力资本是指所有教职员工。大学集群结构资本主要指集群成员的学科构成、组织构架、运作机制以及一整套大学集群特有的促进创新能力、提高和创造自身价值的能力。大学集群顾客资本是集群成员为广大学生及其家长、政府部门、企事业单位、大学评价机构...
关键词: 日本 高等教育 大学评价 20世纪90年代 设置基准 文部科学省 质量保证
日本高等教育的“评价时代”是从20世纪90年代开始的。为了分析日本的“评价时代”，我们必须先了解20世纪90年代之前评价的状况。
关键词: 网上教学 公立大学 美国 教育改革 教学模式 网上课程 网络辅助 师生交流
基于互联网的教学和培训，打破了传统校园概念和教室教学模式，成为当今高等教育改革的一个热点话题。在美国的公立大学中，由于各州政府和校董会的大力支持，网上课程越来越普遍地为教师们所接受和采用。很多传统的面授课程也纷纷开设了网络辅助部分，以提高教学效果。本文对美国公立大学中网上教学发展趋势进行了概述，介绍了乔治亚州网上教学...
关键词: 职业教育培训体系 丹麦 德国模式 改革趋势 教学原则 学习流程
丹麦的职业教育与培训（VET,Vocational Education ＆ Training）体系基本属于“德国模式”，即“双元制”，但也形成了自己的特色。
关键词: 学校管理 公关 核心竞争力 公共关系学 强势品牌 教育品牌 学校形象
公关三度是公共关系学的一个核心理念，也是现代企业或组织发展中受到特别关注的问题。以公关三度为基准，企业或组织在树立强势品牌的过程中，可以提升自身的核心竞争力。把公关三度引入学校管理之中，其目的在于形成优质的教育品牌，树立良好的学校形象，提高学校的核心竞争力，促进现代学校的发展。
关键词: 学校品牌 品牌传播 研究教育 外部环境 教学水平 传播学
学校品牌作为一种客观存在的现象已经引起人们的广泛关注。笔者试图运用传播学的相关理论对学校品牌的传播现状进行梳理，并通过研究教育外部环境，在更大的视野内研究学校品牌问题，寻求找其内在的规律和特征，为学校提高教育教学水平提供一些参考意见。
关键词: 教育创新 创新型国家 终身教育体系 知识创新 国家战略 自主创新 可持续发展 大学后继续教育
纵观世界发达国家建设创新型国家的事实，不难发现，我国建设创新型国家的提出，是工业经济向知识经济转化的要求，并以知识创新为特征、以知识社会为其深厚的发展背景。综合国内外有关研究成果，笔者认为，所谓创新型国家，指的是以创新作为国家的核心理念，以增强自主创新能力作为国家战略，以社会化的创新体系和终身教育体系为基础，以创新社...
关键词: 终身教育 促进法 教育法律 教育基本法 不可分割 基本制度 教育促进 教育法规
终身教育不可分割的体系属性和作为一个总原则的指导属性，决定了设立终身教育法律只能是一部设定终身教育基本制度、基本政策的法律，属于教育基本法的范畴。从法理角度思考，在教育法律中，终身教育促进法目前的地位只能属于一种特别法。在教育法修改之前，理应由教育法和终身教育促进法两者共同构成教育基本法。终身教育促进法本身不可能通过...
关键词: 大学 公平竞争 环境建设 招生 市场经济条件 教育管理部门 制度平台 中国
大学公平竞争的理念是近几年一个热门的话题，它将给大学的发展提供一个规范合法的制度平台。在市场经济条件下，如何为大学建设公平竞争的环境，从而促进大学的健康发展，是各大学与教育管理部门需要关注的问题。
关键词: 少先队工作 事业单位 可持续发展 上海市少年儿童研究中心 理论建设 专业化
上海市少年儿童研究中心（以下简称“中心”）是共青团上海市委员会下属的事业单位，成立于1988年。2002年底，上海市少年儿童研究中心成为全国首家由政府全额拨款的专门研究机构。中心的宗旨是推进少先队工作的专业化进程，实现少先队事业的可持续发展。
关键词: 华东政法学院 爱国主义教育基地 文明单位 上海市 办学特色 占地面积 建筑面积 重点学科 师资力量
华东政法学院是新中国创办的第一批高等政法院校，原系司法部部属高等院校，现为司法部与上海市共建、以上海市管理为主的高等院校。学校现有长宁、松江两个校区，占地面积1064亩，建筑面积28.7万平方米，是“教育部依法治校示范校”、“上海市文明单位”，“上海市市级建设保护单位”、“上海市花园单位”、“长宁区青少年爱国主义教育基地”，...
关键词: 初级中学 上海市 多媒体教室 校庆 闭路电视系统 办学条件 图书馆藏书 建筑面积 教学设备 师资力量 航华中学
上海市航华中学地处龙柏社区，是闵行区教育局直属初级中学，现有23个教学班，学校占地24亩，建筑面积8951平方米，拥有幽雅的校园环境和现代化的教学设备，学校建有闭路电视系统，计算机互联网络系统、250米操场塑胶跑道和700余平方米的室内球场，拥有信息中心、电视台、多媒体教室、电子备课室、微机房、语言室等专用教室16间，校图书馆藏书四...
关键词: 公立完全中学 金山区 枫泾中学 上海 占地面积 办学特色 教育质量
枫泾中学是一所公立完全中学，创建于1944年，占地100亩。现有47教学班，2022名学生，218名教职员工，现任校长陆旭东。
关键词: 寄宿制学校 上海市 独立法人资格 董事会 招生 民办平和学校 校庆
上海市民办平和学校生于1996年9月，是董事会授权下独立经济核算，具有独立法人资格的寄宿制学校。2001年，学校获准跨区现在全市招生，2002年获准举办IB高中，成为十二年一贯制的学校。
关键词: 江苏省 张家港市 品牌效应 师资力量 办学特色 常青藤实验中学
常青藤实验中学，崛起于全国文明城市张家港市的一所名校。她以“常青藤”命名，取其“绿色、青春、健康、活力、生命、顽强、上进”的意涵；借国际久负盛名的“常青藤联盟”（lvy League）的品牌效应，寄托最美好的教育理想，旨在演绎最动人的教育传奇。
关键词: 高校 毕业生 就业岗位 区域产业结构调整 就业指导 高素质劳动者 高级专业人才 人才强国战略 双向选择
高校就业拓展的着眼点。首先着眼于社会发展。一方面，创新型国家的建设，国民经济持续快速发展，对高级专业人才和高素质劳动者的需求日趋旺盛；区域产业结构调整和优化升级，能为高校毕业生提供相当数量的就业岗位；高校毕业生就业工作已纳入社会整体就业规划，并成为实施人才强国战略的重要组成部分；市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用...
关键词: 上海市 占地面积 建筑面积 绿化面积 金山区 朱泾镇 西林中学 公办初级中学 校训
上海市西林中学创建于2005年9月，是由上海市朱泾中学撤一建二而建立的公办初级中学。校址位于金山区朱泾镇健康路40号（原金山中学校址）。学校占地面积63亩，学校总建筑面积为19385平万方，绿化面积14500平方米。校长费建中（上海市一级校长），现有在职教职工96人，其中专任教师81人，班级27个，学生1100多人。
关键词: 崇明县 长兴中心校 农村完全小学 上海 办学条件 师资力量 办学特色
崇明县长兴中心校位于长江入海口——长兴岛的中部，创建于1912年，是一所典型的农村完全小学。
关键词: 上海市 普陀区 办学历史 实验基地 二期课改 武宁路小学 办学特色 教育科研
上海市普陀区武宁路小学是一所位于普陀区住宅与商业中心区域交集处的中心学校。学校具有49年的办学历史，是上海市一期、二期课改的实验基地，曾先后荣获上海市素质教育实验校、全国红旗大队、上海市健康促进校等数十项荣誉称号。
关键词: 浦东新区 教学质量 三桥小学 上海 地理位置 教育科研 校本研修制度
三桥小学创建于1916年，坐落于金桥开发区和张江高科技园区之间，建校90年来，学校一直把“师德高尚、行为规范、教学踏实、讲求实绩”作为工作的出发点，努力实现教育教学质量的提升。
关键词: 浦东新区 教学体系 上海 办学特色 香山小学 教育科研
香山小学坐落于浦东新区金桥开发区。学校全力构建“创美”特色教育课程与教学体系，打造育美文化和品牌，正在成为一所以视觉艺术教育为载体，促进师生人文素质提高及自主和谐发展，已有一定影响的实验性美育特色学校。
关键词: 义务教育阶段 学习潜能开发 重点课题 教育科学 教育部 鉴定 学生
由上海市学习指导研究所特级教师徐崇文主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《义务教育阶段学生学习潜能开发研究》结题鉴定会议于2006年10月14日在黄浦区教师进修学院召开。鉴定组专家由上海市教育学会会长、教育总督学张民生教授、上海师范大学燕国材教授、上海市教育科学研究院泠沅教授、北京师范大学申继亮教授、上海市教育科技处...
关键词: 义务教育学校 上海市 虹口区 校园环境 教育服务 特殊教育 密云学校 个性化教育 办学特色
上海市虹口区密云学校是虹口区唯一一所专门招收中重度智力残疾学生的九年制义务教育学校。校园环境优美，绿村掩映，鸟语花香，教育设施齐全。学校以现代特殊教育理念为指导，开展了能满足不同需求学生的个性化教育服务，充分利用学校、家庭、社会的有利资源，通过心理辅育、科技助育、医训补育“三育”模式进行有效的补偿教育，籍以实现智障学...
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