教育发展研究杂志是由上海市教育委员会主管，上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
教育发展研究杂志创刊于1980，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育发展研究杂志
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主管单位：上海市教育委员会
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主办单位：上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会
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国际刊号：1008-3855
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国内刊号：31-1772/G4
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发行周期：半月刊
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全年订价：￥388.00
杂志介绍
教育发展研究杂志是由上海市教育委员会主管，上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
教育发展研究杂志创刊于1980，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：上海市教育委员会
主办单位：上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会
国际刊号：1008-3855
国内刊号：31-1772/G4
发行周期：半月刊
全年订价：￥388.00
关键词: 教育学理论 医学院 教育界 儿科 上海交通大学 教育生物学 生命科学
近年来，随着生命科学的重大研究成果不断渗透于教育学理论研究及实践，一门新兴交叉学科——教育生物学正逐渐成熟，并在充分整合医学、心理学、教育学研究领域的整体优势，更好地将生命科学研究成果应用到教育科学实践、切实推进新兴学科的快速发展中起着越来越明显的作用。2008年3月，在上海举办的“《教育生物学》——生命科学研究与教育学...
关键词: 中小学评估 政策演变 发展趋势
通过对30年来特别是近20年来我国中小学评估政策演变的考察和分析，发现在评估主体、评估内容和评估制度建设等方面发生了以下变化：评估的行政主体由多元趋向一元；评估的社会主体由一元趋向多元；评估内容由重“单项”向重“综合”，由重“硬件”向重“软件”转变。1997年后，评估制度建设的政策落后于实践的发展。我国中小学评估政策的变化不...
关键词: 初等教育 教育支出 绩效管理
加强教育支出管理并实现支出效益最大化是教育支出改革的一项重要内容。只有对教育支出绩效进行客观评价，才能够形成进一步改革和优化的思路。本文以我国东部沿海七省市初等教育为样本，对我国公共教育支出绩效进行地区比较后发现，这一区域初等教育发展仍存在不平衡现象。而要消除这一现象，就应加强教育支出绩效管理，同时应不断完善服务于社...
关键词: 高等教育学费 成本分担说 价格说
高等教育学费有“成本分担说”和“价格说”两种观点，由此也产生了“政府定价”与“市场定价”的论争。主张“政府定价”的学者认为，高等教育学费定价应基于“获利原则”和“能力支付原则”；主张市场定价的学者认为，高等教育学费定价应基于“社会福利效应最大化”。本文结合学者们的论争，对我国高等教育学费制订的主体、依据、监管等进行梳...
关键词: 生活压力 资金补贴 物价上涨 大学生 财政安排 中央领导 生活困难 地方财政
为减轻因物价上涨给大学生们带来的生活压力，根据中央领导的指示精神，财政部、教育部近日采取一系列政策措施，切实解决大学生的生活困难，保障他们生活无忧。据介绍，2008年，中央、地方财政共拿出16亿元，对全国2000万本专科生、研究生在今年3月至6月间每人每月补贴20元。
关键词: 传统文化 创造教育 创造性人才
中国传统文化的内涵极为丰富，是人类社会灿烂文化的重要部份。然而，我们还应该看到，中国传统文化中也包含抑制创造力或创新精神的因素。本文循着价值取向到思维方式再到心理特征的路径，逐层剖析中国传统文化对创造性人才成长的影响，以期对创造教育的深入开展有所助益。
关键词: 教育产品 私人属性 权利属性
教育产品若从私人属性和权利属性两个角度去剖析，可发现其中存在由强到弱或由弱到强两根无形的“链条”。从理论上厘清这两根“链条”的内涵，对教育资源进行公正而合理的分配具有重要意义。
关键词: 高等教育 法制 结构 变迁
我国高等教育法制经历了一个曲折的发展历程，逐步形成了内容较为丰富、效力层次分明的高等教育法律体系。以高校为中心，高等教育法律关系主体之间权利义务关系构成了高等教育法制的内容结构，以《高等教育法》为中心，构成高等教育法制的效力结构。随着社会主义市场经济体制的逐步完善，适应市场经济价值取向已成为高等教育法制变迁的基本方向...
关键词: 教育科学研究 价值取向 科研工作 教学改革
教育科学研究很难摆脱研究者自身价值取向的影响，这是因为研究者在进行教育科学研究之前乃至过程中，难免会带有一定的选择倾向，这种倾向客观上既影响对研究课题的选择及对选题的认识，还会影响研究的目的、过程、手段及科学性。我国的教育科学研究在价值取向上仍存在着一些偏差现象，值得反思。
关键词: 学校内部权力 权力分配 场域理论
当前，学校内部权力分配活动在基本要素释读、权力分配路径、弱势群体权力处境以及权力结构自主枉的追求等方面面临着诸多问题。场域理论的引入，对于重新审视各基本要素间的内在关系、构建内部权力结构的三维体系、弥合主客观二元对立、消除弱势群体生存状态和寻求学校内部权力结构自主性存在空间等具有重要意义。
关键词: 留学生 回国率 选派规模 留学人员 国家公派 教育交流 秘书长
中国国家留学基金会秘书长刘京辉2008年8月27日在贵阳出席“中国-东盟教育交流周”时介绍说，目前中国公派留学生选派规模和回国率均保持较高水平。据介绍，从1996年至2007年，中国共派出各类国家公派留学人员38308人，应到期回国29889人，其中29135人已学成回国，回归率为97．48％。2007年中国公派留学人员12517人，选派规模首次突破1万人。
关键词: 高等教育 质量政策 特点 走向
本文运用教育政策分析方法，从过程、价值、内容和制度四个方面分析我国高等教育质量政策的主要特点与未来走向，归纳出我国现行高等教育质量政策具有目标导向与精英决策、重点发展与效率优先、增加投入与重在建设、项目为主与分期实施等特点。针对当前高等教育系统发生的深刻变革，提出我国高等教育质量政策需要进行适当调整。
关键词: 高校 教育质量 教育改革 办学模式
高校深化教学改革提高教育质量，需要进一步解放思想。本文认为，当前我国高等学校教学改革的指导思想需要实现三个转变：即从强化外力向内、外力相结合的方向转变，从半封闭的办学模式向开放式方向转变，从保障基本质量向形成特色方向转变。
关键词: 现代职业教育体系 刘延东 中国特色 全面建设小康社会 中央政治局委员 教育协调发展 高素质劳动者
中共中央政治局委员、国务委员刘延东近日在天津考察时强调，要把大力发展职业教育作为优化教育结构、促进各级各类教育协调发展的关键环节，放在更加突出的位置抓紧抓好，为全面建设小康社会培养更多高素质劳动者和高技能人才。
关键词: 选优评估 效率导向 政府主导
选优评估的本质在于“遴选优秀，择优支持，促进竞争，提高水平。”无论是我国院校的整体性选优评估，还是名目繁多的单项选优评估，都呈现出弥散性、广布性、与合格评估并行和政府主导等基本特征。选优评估符合我国高教评估发展的效率取向和资源集中使用的政策取向，也集中体现了我国高教评估的内在特质和基本价值取向，成为高教质量保障的重要...
关键词: 高等学校 分类 指标 学术价值
本文通过梳理我国高等学校的事实性分类和研究人员对我国高等学校的分类构想，总结高等学校分类维度和指标中存在的问题，提出高等学校分类的未来走向是从偏重高等教育的学术价值向重视满足社会多样化需求发展、从单一向多元发展、从定性向定量发展。
关键词: 院校趋同 师范院校 高等教育 教育改革
我国高等教育进入大众化阶段后，高等学校在角色和功能分化的同时也存在趋同现象：以师范院校为例，院校趋同主要表现在学院升格更名为大学、专业设置重复、使命重叠和专科升格为本科院校及院校增设研究生专业。盲目追求综合性、研究型的大学身份，模仿重点院校增设本科和研究生专业，造成专业重复和使命趋同，致使多样化、特色化办学格局难以形...
关键词: 成人高考 教育部 质量 录取控制分数线 招生统一考试 成人高校 招生计划 录取分数线
2008年全国成人高校招生统一考试定于10月11日至12日举行。为了保证成人高考的质量，教育部今天发出通知，要求成人高考2008年录取分数线原则上不得低于2007年，不得单纯为完成招生计划或为争取调整计划过低地划定录取控制分数线。同时，针对2007年，有的省份出现“计划数大于报名数”的现象，教育部要求这些省份对近年来生源不足的高校和专业要...
关键词: 重点学科评选 高校 人才培养
学科建设是高等学校生存与发展的基础，是人才培养的内在需要。本文通过分析我国三次重点学科评选、“211工程”建设，认为重点学科建设既是对学科实力的评选，也是对学校办学实力、办学水平的检验，对高校发展产生了重要影响，同时重点学科建设也成为高校学科建设普遍的参照系。
关键词: 现代大学 社会服务职能 人才培养 科学研究
现代大学向公众提供的社会服务已获得认同和支持，并成为自身的一项职能。现代大学在履行这项职能时，应妥善处理好人才培养、科学研究和社会服务三项职能的关系；平衡营利性服务与公益性服务的关系；明确大学社会服务的有限性；摆正大学满足社会需要与引导社会发展的关系；协调要社会服务与学术自由的关系；充分考虑不同类型、不同层次的大学提...
关键词: 职教集团 协调机制 激励机制 监控机制
职教集成化办学作为职业教育发展方式在办学功能与要素、投入与产出、质量与效益等方面已发生了根本性转变。职教集团化办学运行机剖的结构与内涵应主动适应多元化的职业教育的组织形态；职教集团化办学机制的设计应着重于系统运行的管理机创、动力机制和净价机制的重建，其中协调机制、激励机制、监控机制的重建是机制设计的核心。
关键词: 精品课程 高职教育 教学改革
高职院校应以国家精品课程建设为契机加强教育教学改革，包括：解放思想，积极探索高职教育教学新规律；加快改革，努力构建高职教育课程新体系；系统设计，不断丰富高职教育教学新内涵；强化特色，充分凸显高职教育教学新亮点。
关键词: 公立大学 私立大学 英国 发展环境
本文从设立者、所有者、资助者、治理者等四个维度探讨了英国大学的“公”、“私”属性。在此基础上提出，大学的“公”、“私”属性是相对和动态的，人们在判断大学的“公”、“私”属性时，应该有选择地使用维度概念。本文认为，随着大学自身的发展和环境的变化，其“公”、“私”属性已从较为清晰变为复杂模糊，许多大学已远非简单的“公”、...
关键词: 高峰论坛 职教改革 中国 教育改革与发展 人力资源优势 职业教育 劳动者素质 人口压力
“大力发展职业教育，是全面提高劳动者素质，把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的重要途径，对于繁荣经济、促进就业、消除贫困、维护稳定、实现和谐具有十分重要的意义。”2008年6月28日在天津召开的由教育部和天津市政府共同主办的2008年中国职业教育改革与发展高峰论坛上，教育部副部长赵沁平这样说。
关键词: 印度 学前教育 教育公平 弱势群体
学前教育作为教育和社会公平的起点，正受到越来越多的关注。立法保护弱势群体利益，促进学前教育公平渐成为世界性的趋势与潮流。本文通过对印度学前教育相关法律与政策的研究，归纳出印度促进学前教育公平的法律与政策的主要特点，对于我国通过立法促进学前教育公平与均衡发展具有一定的借鉴意义。
关键词: 成人高等教育 质量保证 市场竞争 第三认证
我国传统的成人高等教育在质量意识与质量认证方面存在着与市场竞争相脱节的弊端。应对日趋激烈的市场竞争，成人高等教育在质量管理方面需要从企业领域借鉴成熟的质量管理理念与质量保证模式，树立以质量争取更大市场份额的理念。成人高等教育质量管理的第三方认证是成人高等教育市场竞争的要求，也是形成有序的竞争市场的有效策略。
关键词: 高职院校 产学合作教育 教育改革 教育质量
本文在分析我国高职产学合作教育的现状及为何难以开展的基础，分析校企之间客观存在的若干差异性，并对开拓产学合作教育提出了具体看法。
关键词: 产学研 研究生培养 质量评价
本文分析了产学研联合培养研究生的主要模式及存在的问题，认为下一步工作的关键是建立和完善相关的制度安排、企业导师聘用规范，以及构建相应的课程体系和培养质量评价体系，这样才能准确把握产学研联合培养研究生的方向，不断提高培养质量。
关键词: 高校毕业生 就业形势 信息显示 实际需要 大学生 劳动者 教育部 历史
以高校毕业生为主体的青年劳动者数量达到历史新高。来自教育部的信息显示，今年中国高校毕业生将达到创纪录的559万人。由于2007年尚有70万-80万大学生未能就业，因此2008年实际需要就业的大学生将超过600万人。
关键词: 科学发展观 高校 经费管理 经费配置
本文针对扩招以来高校经费管理上出现的问题和矛盾，提出高校经费管理必须统筹，同时应创新投入体制与机制，经费配置应从外延发展转向内涵发展，正确识别并及时应对风险，努力提高经费的综合使用效益。
关键词: 高等教育质量 培养模式 服务能力 高等教育发展 教育事业发展 高校创新
《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》指出要着力提高高等教育质量，努力增强高校创新与服务能力。 《纲要》提出，高校要把教学作为中心工作，重点要放到提高质量上，着力培养学生的创新精神和创新思维，增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力。国家实施高等学校本科教学质量与教学改革工程，推动一轮课程体系和教学内容改革。...
关键词: 高等工程教育 教育改革 发展趋势 发展措施
通过分析和比较西方有关国家高等工程教育的发展现状，可以发现后工业时代工程教育已发生较大变化。我国高等工强教育应据此调整发展理念，将社会需要作为改革的基点，将培养现代工程师作为高等工程教育的轴心，从而增强我国高等工科教育的活力。
关键词: 联合国教科文组织 北京师范大学 培训中心 教育研究 农村 北京办事处 揭牌仪式
2008年6月21日，联合国教科文组织（UNESCO）国际农村教育研究与培训中心（INRULED）迁址揭牌仪式在北京师范大学隆重举行。刘延东国务委员专门批示表示祝贺，联合国教科文组织北京办事处主任Min Bista先生宣读了联合国教科文组织总干事贺信，教育部周济部长、章新胜副部长出席会议并作重要讲话。
关键词: 教育评估 科研课题 上海市 招标 评估实践 科研指导 科学研究 经济评估
为进一步推动上海及全国教育评估的科学化、专业化和国际化，以高质量的科研指导教育评估实践，继2007年3月首批“十大教育评估科学研究课题”以来，上海市教育评估院第二批“十大教育评估科研课题”目前开始招标。此次招标的十大课题分为教育评估总论类、教育经济评估类和教育评估类三个领域。
关键词: 温州职业技术学院 高职院校 示范性 浙江省教育厅 人才培养工作 先进单位
温州职业技术学院是1999年经教育部批准创办的全日制高职院校，由浙江省教育厅领导管理，温州市人民政府主办。现为国家示范性高职建设院校、全国职业教育先进单位、全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、浙江省高职教育研究会理事长单位。
关键词: 上海市静安区 小学 中国民间美术 特色课程 美术教育 全体学生 民间玩具 民间传统
上海市静安区市西小学是一所以美术教育见长的学校。学校面向全体学生开设校本化的普及性特色课程——“中国民间美术”系列课程。系列课程可分为五个跨度，每个跨度设置20课时的短课程，分别是：一年级的“金山农民画”、二年级的“民间纸艺”、三年级的“民间玩具”（纸艺、布艺）、四年级的“民间传统画”（版画、年画等）和五年级的“民族服...
关键词: 独立学院 湘潭大学 湖南 人民政府 本科专业 在校学生 科学评价 武汉大学
湘潭大学兴湘学院成立于2001年8月，是经教育部和湖南省人民政府批准设立，由湘潭大学举办的所独立学院，坐落在故乡——湖南省湘潭市。学院设有32个本科专业，在校学生近5000人。学院在武汉大学中国科学评价研究甲心的《2007中国独立学院排行榜》中名列第35位，在湖南省独立学院中居于首位。
关键词: 教育督导制度 教育督导工作 国家教育方针 教育管理体制
教育督导是教育管理体制的重要组成部分，也是国家对教育实行监督与指导的重要手段。我国教育督导制度自1986年恢复和重建以来，教育督导工作迅速走上正轨，有力地促进了国家教育方针、政策的贯彻执行，尤其是在推动“两基”和“普九”中发挥了不可替代的作用。但是我们也应当清醒地看到，目前教育督导工作还存在不少困难和问题。
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