关键词：上海市 聋校 课堂教学改革 教育教学工作 语言能力 

摘要：上海市第四聋校已有70余年的办学历史，在全国颇具知名度。学校秉承“敬业、尽职、求真、务实、创新、发展”的传统，在探索聋生的补偿听力损失、形成与发展语言能力方面积累了丰富的经验，构建起聋生语言教育特色，在业界起到了很好的示范作用。学校现有区级、校级骨干教师11人，分布在各个学科。学校骨干教师积极参加各类培训，致力于课堂教学改革，并形成了个性化的教学风格。同时，他们在学校教育教学工作中悉心带教青年教师，且经常向全国同行展示教学，起到了示范引领和辐射全国特教的作用。

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