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教育发展研究杂志

杂志介绍

教育发展研究杂志是由上海市教育委员会主管,上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。

教育发展研究杂志创刊于1980,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

  • 全球治理与比较教育的新使命

    关键词: 全球治理  比较教育  使命与方法  

    “全球治理”是继“全球化”理念之后出现的一个新概念、新理念,其实质是参与和共建。“全球治理,,即世界各国政府、社会组织和利益相关民众对世界事务的共同治理。积极参与“全球治理”,为实现各国教育的“善治”,共享人类教育发展的成果,是比较教育工作者的新使命。在“全球治理”的境遇中,比较教育研究的使命、比较教育研究的内容、比...

  • 省域高等教育系统的创业型反应——以广东为例

    关键词: 省域高等教育系统  创业  广东  

    改革开放以来,省域高等教育系统作为一支日益重要的发展力量,基于中央政策、社会需求及学术竞争等外在“冲击”,主动做出具有创新特征的创业型反应。作为典型个案,广东高等教育系统的创业型反应历经高等教育地方化、大众化等发展阶段,自2013年起进入高等教育现代化阶段。广东个案所积累的经验,有助于理解和把握省域高等教育系统创业型反应...

  • 大学筹资结构、高校规模与科研产出的实证研究——以美国世界一流大学为例

    关键词: 世界一流大学建设  筹资结构  高校规模  科研产出  

    本研究利用各高校财务数据、高校学生和教师数据以及ARWU排名得分数据,分析美国11所世界一流大学筹资结构、高校规模对科研产出的影响,并使用0LS归和固定效应回归模型进行对比,发现其研究结果较为一致,主要结论有:学费比例和生均经费的提高限制科研产出的增加;非竞争性经费比例的增加有利于提高科研产出水平;专职教师数的增加和学生总数...

  • 当代中国需着力建立教育基础性制度体系

    关键词: 教育基础性制度体系  教育体制  教育机制  

    教育基础性制度体系是由教育制度中居于基础位置,能够起到制约、派生或影响其他制度的原生性行为规则构建起来的体系。当代中国建立教育基础性制度体系,是全面深化改革的目标要求,是教育新形势新任务的迫切需要,是现代教育制度变迁的历史必然,是教育体制机制改革的内生需求。这个制度体系包括系统化育人制度、多样化办学制度、法治化管理制...

  • 理性面对教育研究与教育决策的“实证科学”化

    关键词: 大数据技术  教育研究  教育决策  

    大数据技术除了带来教育教学活动方式的变化,还引起教育管理、教育决策与教育研究的范式转变。大数据技术以“大数定律”为基础,通过相关性或关联性分析,寻找教育活动的内部主导因素和高关联性外部因素,为教育决策、教育管理和教育研究提供技术支持。教育研究、教育管理与教育决策既强调“合规律性”也要求“合目的性”,因而应用大数据技术...

  • 地方民办教育新政:创新空间、边界与重要议题

    关键词: 民办教育  新法实施  分类管理  地方政策创新  

    地方民办教育政策创新的空间呈现三种基本样态:宪法秩序赋予的合法性空间是前提和基础,制度非均衡所致的需求空间是源动力所在,“制约不完全”生成的策略空间是地方寻求政策突破的主要途径。因立法层级和法律效力不够产生的合法性危机是地方政策创新需要注意的法律边界问题。当前贯彻新法新政,地方政策创新需要聚焦以下六个重要议题:推进现...

  • 高校全校性创业教育:美国经验与启示

    关键词: 全校性创业教育  美国高校  

    在国际国内经济格局深度调整的形势下,着重于覆盖性地培养全校学生创业精神和创业思维的全校性创业教育理念成为当前世界范围内高校创业教育的主要发展趋势。美国高校作为全校性创业教育改革的先行者,在推行全校性创业教育过程中通过确立学校领导层支持的保障机制、构建分层分类的创业课程体系、招募和培育全职的创业教育师资队伍和衔接高校所...

  • “一带一路”沿线国家的人力资源开发:现状与问题

    关键词: 一带一路  人力资源开发  教育与培训  现状与问题  

    “一带一路”倡议提出以来,在沿线国家引起强烈共鸣。在互利共赢基础上推动“一带一路”沿线国家的工业化和现代化进程,关键在于高素质的人力资源。从现状来看,“一带一路”沿线国家的人力资源在劳动力数量、成本方面具有优势,在劳动力受教育程度、技能水平、生产率方面具有劣势。究其根源,主要在于大多数沿线国家教育与培训体系的落后,导...

  • 服务“一带一路”建设的中国职业教育:经验与挑战

    关键词: 一带一路  中国职业教育  经验  挑战  

    在“一带一路”倡议之下,服务“一带一路”建设成为时代赋予中国职业教育的新使命。改革开放以来,中国职业教育发展的成功经验为其参与“一带一路”建设奠定了一定基础。然而,就国际环境而言,沿线国家复杂的政治、经济、文化状况是境外办学不可避免的外部挑战。就国内环境而言,中国职业院校自身服务能力不足是制约其深度参与“一带一路”建...

  • 职业教育协同服务“一带一路”的策略:内育与外培

    关键词: 一带一路  职业院校  协同服务  来华留学  境外办学  

    当前阶段,为“一带一路”建设提供协同服务成为中国职业教育的新使命。职业院校要处理好来华留学与境外办学两个方面的关系,在遵循“精准宣传”、“需求导向”、“质量取胜”、“以人为本”等原则的基础上,不断扩大“一带一路”沿线国家的来华留学生规模,为“一带一路”建设提供人才支撑;还要遵循“借船出海”、“粮草先行”、“标准研制”...

  • 民族教育与教育现代化--教育均衡发展是民族教育现代化的有效途径

    关键词: 教育现代化  民族教育  教育均衡发展  社会主义教育体系  教育改革与发展  社会实践活动  教育事业发展  西南大学  

    教育现代化已成为教育界热门的话题。民族教育是有组织、有目的的培养人才、提高民族素质的一种社会实践活动,现代化是民族教育改革与发展的根本方向。民族教育是我国社会主义教育体系不可分割的重要组成部分。实现教育现代化,当然包括实现民族教育现代化。在实现民族教育现代化的进程中,应从民族教育特点和特殊规律出发,应把握好其特点、内...

  • 民族教育现代化离不开民族教育理论发展

    关键词: 民族教育理论  教育理论发展  教育现代化  马克思主义理论  实践活动  理论与实践  实践关系  教育实践  

    教育本身就是一种实践活动,教育现代化,不用说,也是一种实践活动。马克思主义理论指出,实践是理论的基础,理论对实践具有反作用。任何实践者的实践背后都存在着某种理论的支撑。理论与实践关系的讨论一直以来都是教育学领域的基本问题,在教育学中,理论与实践是始终分不开的,教育理论的最终目的是为了影响教育实践。因此,民族教育理论与...

  • 以信息技术应用促进民族教育现代化

    关键词: 教育现代化  民族教育  信息技术  技术应用  技术支持体系  协调发展  服务能力  

    如何促进信息技术与民族教育深度融合,是我国民族教育现代化的重要议题。当前,以信息技术的应用带动民族教育现代化的工作迈入了一个“机遇”与“挑战”共存的阶段。整体来看,注重差异化的需求并防止新的发展差距,强调各要素的协调发展,强化信息技术支持体系的服务能力,是实现信息技术融入民族教育现代化的重要保障。

  • 民族教育现代化应重视“道”与“器”的统一

    关键词: 民族教育  教育现代化  民族文化  民族传统文化  民族地区  改革开放  

    民族文化是民族教育生成、发展的基础,同时,民族教育对民族文化具有反馈机制,它不仅传承民族文化,还建设民族文化。承认民族文化的基础性地位,不等于把民族传统文化完全等同于民族教育。民族教育和民族文化的这种相互关系,是随着时空条件的变化而变化的。我国改革开放几十年使民族地区在社会、经济、文化等方面都发生巨大的变化。总体上说...

  • 优化民族地区师资队伍 促进民族教育现代化

    关键词: 教育现代化  民族地区  师资队伍  优化  教师素养  民族团结教育  一体化教育  教育质量  

    一、民族地区教师素养现代化是实现民族教育现代化的首要条件 民族教育现代化有自身的特殊性。从宏观来看,不断提升公共教育质量、开展民族团结教育、践行多元一体化教育等,是民族教育现代化的重要环节。微观来看,有效推进双语教学、开发民族文化课程、促进教师能力素质提升等是当前主要的需求。教师素养是指教师在教育、教学活动中表现出来...

  • “意象油画”的教学模式与创作理论研究——评《当代油画08:意象专辑》

    关键词: 意象油画  当代油画  创作理论  教学模式  中国绘画  专辑  油画艺术  民族审美心理  

    “意象油画”概念的提出也是基于西方油画艺术在中国发展进程中的一种民族化和本土化。早在上个世纪之初中国油画家就已开始尝试了中国意象油画的探索和创新,如林风眠、吴大羽与关良等第一代油画家,将中国绘画中的线条、形体、色彩和空间布局等民族元素巧妙地融入到中国油画创作当中,因此,中国意象油画发展的历程就是中国油画发展史。“意象...

  • 世界一流大学建设方案编制需要把握的几个关键

    关键词: 世界一流大学  建设方  编制  学科建设  高等教育  经济发展  国务院  工程  

    两年前,国务院正式《统筹推进世界一流大学与一流学科建设总体方案的通知》,标志着备受瞩目的我国高等教育“双一流”建设正式拉开帷幕。“双一流”建设是在我国经济发展进入新常态背景下出台的又一项重大举措,是继211、985等工程后的又一高等教育国家工程。随着今年首批“双一流”建设高校和学科名单的公布,“双一流”建设的工作重点也从概...

  • 大学英语课程教学要求探讨——评《高校英语教学现状与改革方向》

    关键词: 教育改革与发展  高校英语  教学现状  大学英语教学改革  英语教学质量  教学目标定位  教师队伍结构  

    为了配合我国高校在新时期教育改革与发展需要,更为了配合好教育部提出来的高校本科英语教学质量和教学改革工程的实施,教育部在2007年7月正式颁布了《大学英语课程教学要求》,以满足国家发展对英语人才的需求。该书主导大学英语教学改革十年的课程要求,从教学目标定位、课程科学合理设置、教师队伍结构与培训、教学评估的多样性与统一性等...

  • 商务英语教学与跨文化交流的紧密关系—一评《商务英语教学与研究(第五辑)》

    关键词: 商务英语教学  英语教学与研究  跨文化交流  跨文化交际  语言要求  商务活动  教学内容  理论教学  

    商务英语是一种以适应职场生活的语言要求为目的特定教程,教学内容涉及到商务活动的诸多方面。《商务英语教学与研究》一书的出版,对我国商务英语理论教学与跨文化交际之间关系研究,具有重要的参考价值和作用。该书以商务管理和经贸等专业本科学生需求为参照,系统介绍了商务理论知识。作者通过商务英语精读与泛读相结合的教学方法,

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