关键词：高校体育课程 体育教学 实践方法 教学理论 高校体育教育 

摘要：尽管我国高校体育教育取得了很大成就，但在应试教育之下依然存在很多问题，诸如体育基础理论知识不被学生重视，同时也缺乏大量的实践能力；因循守旧的教学模式、教学内容和教学方法手段，导致大学生对体育课程感觉乏味枯燥；体育教师思想观念得不到更新，对体育教学基本理论缺乏研究与创新，不利于培养大学生的身心素质与增强体制等。

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