教育发展研究杂志是由上海市教育委员会主管,上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
教育发展研究杂志创刊于1980,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育发展研究杂志是由上海市教育委员会主管,上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会主办的一本CSSCI南大期刊。
教育发展研究杂志创刊于1980,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。
主管单位:上海市教育委员会
主办单位:上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会
国际刊号:1008-3855
国内刊号:31-1772/G4
发行周期:半月刊
全年订价:¥388.00
关键词: 大城市 义务教育 教育资源 承载力
协调人口流动与城镇化发展、实现教育人口与资源间的“空间匹配”是提升大城市义务教育资源承载力的关键。当前,随着城市规模越来越大,流动人口规模也越来越大,教育人口近郊化程度也日益明显,市辖区开始面临教育资源承载力的挑战。对此,大城市内部制度性因素无法形成有效激励,从而导致教育资源供需关系不匹配,使城市义务教育资源扩容面临条件约...
关键词: 高等教育学会 高校教师队伍建设 高素质教师队伍 业务素质 现代教育研究 上海师范大学 育人水平 立教之本
指出:“教师是立教之本、兴教之源”。建设政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超的高素质教师队伍,是大学建设的基础工程。为此,上海市高等教育学会与上海师范大学现代教育研究所将于2019年10月25-27日在上海市教育科学研究院联合举办“新时代高校教师队伍建设”研讨会。
关键词: 财政依赖 税收自主 义务教育 财政支出 财政分权
本文基于省际面板数据,引入地方税收自主指标,联合财政依赖指标,采用固定效应模型,考察了财政分权与义务教育财政支出的关系。结果显示:财政依赖程度越高,即地方支出有更多部分是来源于中央财政,地方小学阶段义务教育财政支出也会更多,这确证了中央政府及转移支付的积极作用;同时,税收自主程度越高,即在来源于当地的税收收入中,有更多部分为地税...
关键词: 教师待遇 全国人大 全国政协 财政体制 集权 分权
本文分析了与义务教育教师待遇相关的1983-2013年全国人大议案和1983-2012年全国政协提案,发现两会议案/提案基本呈现了教师工资管理体制在集权时期数量较多、分权时期数量较少的局面。具体而言,在教师津补贴标准上收中央、教师工资发放责任和财权下沉地方的八十年代中后期,要求增设细化津补贴规定的政协呼声进入高潮,伴随1993年《教师法》的颁...
关键词: 教师职业 教师身份 教师薪酬 公务员 公务雇员
教师职业具有公务性,这是世界大多数国家的共识。基于这一认识,教师管理普遍被纳入政府的管理职能之中,教师也被视作公务员或公务雇员。因此,教师职业享有较高的稳定性、较好的福利待遇和较为完善的权益保障,教师薪酬整体上也处于较高水平,但相对于其他从业群体并不突出。教师薪酬在职业生涯中有着较大的增长空间,有助于吸引教师终身从教。教师...
关键词: 贫困地区 工作环境 心理收益 补偿型工资
工作环境是影响个人职业选择的重要因素。贫困地区因环境艰苦而缺乏劳动力市场的吸引力,需提供补偿才能弥补个人职业效用的损失。本文基于“甘肃基础教育调查”中近千名农村教师的追踪信息,估计了农村教师对学校所在地区贫困的心理保留价值,讨论了教师个人职业效用函数中工作环境的权重系数对当地办学成本的影响。研究结果显示,贫困地区每聘用一...
关键词: 普及高中阶段教育 普职比 误区
普及高中阶段教育是近十年教育界关注的热点问题。但关于如何普及业界说法不一,其中以普职比之争为焦点。目前,普及高中阶段教育存在三大误区,如果只解决普职比例问题并不能从根本上攻克普及高中阶段教育的难题。因此,更为核心和关键的是实现教育供给的多样性和丰富性,这是一种革命性的变化,它需要实现从“配菜”模式到“点菜”模式的转变。这就...
关键词: 高中教育 普职融通 政策工具 政策文本
政策工具是政府为达成政策目标而采用的方法和手段。通过对我国高中阶段近30年普职融通政策的文本分析可以看出,“普职比大体相当”作为强制性政策工具主导着高中教育的发展,普职融通仅仅表现为课程的初步融合。高中教育的未来发展要立足于普职一体化的战略高度,统整设计、总体规划,从准确定位政策目标、协调政策关系、健全政策机制等方面进行设...
关键词: 科技创新人才培养 课程结构 课程内容 教学方法 美国科技高中
美国科技创新人才培养重心的下移为美国保持世界科学中心地位提供了坚实基础:本文以美国表现突出的7所科技特色高中为例,分析比较这类学校如何通过课程结构、课程内容和教学方法的变革支持科技创新人才培养。研究发现,“共同基础的低平”和“选择领域的精深”相结合的课程设计,支持了学生的广度学习和在兴趣/特长领域的深度学习;充分注重学生的...
关键词: 儿童哲学 童年哲学 基本历程 主要成就
儿童哲学研究在中国已经走过了三十多年的历程,全面回顾和总结这段历程对于进一步构建具有中国特色和风格的儿童哲学模式以及在国际上开展更有建设性的对话等具有重要意义。总的来说,儿童哲学的研究经历了从基本介绍和理论铺垫、初步尝试和短暂高潮、缓慢发展和稳步提升到快速增长和多元发展四个基本阶段,并且在原理、课程、儿童、学校及教师、...
关键词: 儿童哲学 提问 解释学
提问是儿童哲学教学活动中的重要一环,好的提问策略能帮助孩子发现问题、深入探究并解决问题。儿童哲学既重视对苏格拉底诘问法的继承,也重视进一步的改良与创新,在李普曼等人的研究中提出了更为符合儿童经验特征的提问与探究方式。从儿童哲学对提问的研究可以看到,它试图建立起儿童提问与儿童思考之间的联系,而在伽达默尔的解释学中同样关注提...
关键词: 儿童哲学 倾听 探究团体 哲学对话
在过去的十多年间,倾听教育的理念虽早已在教育界深入人心,却在现实的实施中处处碰壁。儿童哲学与倾听教育在理念上有着天然的相契之处,它通过将教室转变为探究团体来帮助老师与学生共同收获“思考的耳朵”。通过分析儿童哲学中“倾听”的内涵与意义,在如何贯彻倾听教育的问题上将获得新的启发,以此推动教育活动中“倾听关系”的重建。
关键词: 教育改革 教育改革评估 教育的内涵式发展 依法治教 道德性
教育改革评估是教育改革不可或缺的环节,它具有促进评估对象坐实和深化教育改革的作用。但由于教育改革概念的泛化、追求政绩、对待教育改革消极懈怠、缺乏真正的第三方评估、将部分学生考试分数的提高视为教育改革的成果等原因,现今的教育改革评估存在将教育的外延式发展成果视为教育改革的业绩、将依法治教的成绩视为教育改革的成果、夸大教育...
关键词: 结构化 隐性课程 行动者 资源 规则
隐性课程不仅承载着学校场域中复杂的社会关系,也蕴含着学校生活的组织机制。社会关系往往以行动的方式呈现,而运作机制则潜藏在组织结构中,明晰隐性课程在课程实施中的运作机理是发挥隐性课程功能的必要前提。藉由结构化理论的视角,力求在建构超越二元对立之课程实践观的基础上,揭示隐性课程运作过程中在空间维度和时间维度上的结构化特性。空...
关键词: 英国 教育督导 公立学校 私立学校
教育督导制度是我国基本教育制度之一。当前我国在对学校进行督导的时候对公私立学校的差异有所忽视,存在对公立和私立(民办)学校没有分开督导的问题。相比而言,英国的教育督导制度在这方面做得较好,公立学校和私立学校分别由不同的部门负责,而且不同督导部门都有自己的工作手册。这可以为我国公私殳学校分开督导提供一些启示:公立和私立学校的...
关键词: 公费师范生 违约风险 不完全契约 治理策略
违约风险直接影响着公费师范生教育政策的执行及其效率。以新制度经济学的不完全契约理论为分析框架观之,公费师范生违约风险存在的主要原因在于国家与师范生不同的有限理性选择、教师教育需求侧与供给侧关系的不确定性、公费教育信息非对称性以及公费投资的专用性等多种因素共同作用所导致的契约的“不完全性”。为此,应正确认识和把握公费教育...
关键词: 传统民间文化 中国民间美术 民间美术教育 美术教学 历程研究 乡土情怀 精品课程 高校艺术设计专业
高校美术教育中积极开发、利用和研究民间美术教育教学,把更多的地方本土美术资源纳入到美术教学当中,以帮助大学生认同本土文化和获得乡土情怀,成为中华民族传统民间文化的传承者和弘扬者。由何;莹等人合著的全国高校艺术设计专业精品课程教材《中国民间美术教程》一书,对我国民间美术文化教育教学及发展历程研究,具有一定的参考价值和作用。
关键词: 高校体育教学 大学生创新能力 发展与改革 素质教育改革 教育体制 高校体育教育教学 参考文献 机遇期
随着我国教育体制与素质教育改革与深入发展,普通高校体育教学也迎来了良好的发展时机和改革机遇期,培养大学生创新能力是高校体育教育教学目标的一个重要环节。由刘明等人合著的《普通高校体育教学发展与改革探究》一书,对高校体育教学的发展与改革的创新研究提供了参考文献价值。
关键词: 儿童哲学 李普曼 风靡世界 美国哲学家 未来形态
1970年代,美国哲学家李普曼首倡儿童哲学课(philosophy for children,p4c)并迅速发展为"运动"而风靡世界。汉语圈通常将philosophy for children译为“儿童哲学”,而当一旦深度讨论p4c时,就会发现将其译为“儿童哲学”会导致不便,因与其密切相关的概念亦可称为“儿童哲学”。所以为了讨论方便,我将p4c译为“儿童哲学课”。
关键词: 网络思想教育 网络思政教育 西方思潮 认识论意义 构建网络 网络信息化 高校思想政治教育 多元文化
在当今多元文化、网络信息化和各种西方思潮冲击下,高校思想政治教育面临着诸多困境,需要重新审视和思考其教育形式、内容与作用,分析网络思想教育价值的本质、内涵和特征,系统审视网络思想教育价值的生成、目标、效用、形态和生态系统,构建网络思想教育价值的课程与评价体系等,用以指导高校网络思想教育实践的发展和推进网络思想教育价值目标的...
关键词: 艺术传播 学科框架 网络信息技术 文献资料 美术教育教学 美术教育思想 教学体系 信息背景下
网络信息技术的高速发展和高校招生规模的急剧扩大等,都给当下快速发展的高校美术教育教学带来了新问题,美术教育质量的不断下滑与滞后的美术教育思想、教学体系和教育管理不无关系。由陈鸣撰写的《艺术传播教程》一书,对网络信息背景下美术教育教学变革研究,具有一定的参考价值和作用。该书作者力图通过艺术学、文艺学、美学、传播学和符号学等...
关键词: 教学有效性 教学方法改革 舞蹈表演 社会发展需求 教学效率 专业化研究 教学方法探索 艺术类
在高校舞蹈表演专业逐渐受到重视和发展的时代背景下,高职舞蹈教育在传统的艺术类教学模式之外,开始根据职业舞蹈表演人才的社会发展需求和舞蹈表演的专业化研究进程来不断探究和总结高校舞蹈表演专业的教学方法,以通过专业化和现代化的舞蹈表演专业教学方法来全面提高舞蹈表演专业的教学效率和教学有效性。
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