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教育经济评论杂志

杂志介绍

教育经济评论杂志是由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办的一本CSSCI南大期刊。

教育经济评论杂志创刊于2016,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

教育经济评论杂志

CSSCI南大期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:北京师范大学

  • 国际刊号:2096-2088

  • 国内刊号:10-1410/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥264.00

  • 北京师范大学首都教育经济研究院简介

    关键词: 首都教育  教育经济学  社会科学规划  研究中心  学术研究  

  • 重新审视民办学校分类管理的理由

    关键词: 民办教育  教育改革  发展规划  举办者  财政资助  教育事业  剩余财产  国家法制  学校财政  立法理念  

  • 营利性与非营利性民办学校分类管理的几个重大问题

    关键词: 民办教育  公共服务提供  民间力量  举办者  市场经济体制  企事业单位  财政性经费  办学资金  财政资助  性教育  

  • 有序推进民办学校分类管理改革

    关键词: 民办教育  分类登记  管理细则  全面深化改革  服务供给  私立教育  依法治教  企业单位  非企业法人  税收管理  

  • 民办学校分类管理:冲突与调适

    关键词: 自主办学  民办教育  举办者  现行法律法规  行政规章  企业单位  办学者  教育发展阶段  我国民法通则  奖励方式  

  • 从办学实践谈民办高校分类管理

    关键词: 民办教育  西安外事学院  教育类  二字  民办大学  办学者  校党委  教育机构  举办者  内部权力  

  • 教育公益性、非营利性教育与营利性教育

    关键词: 公益性  非营利  禁止利润分配  营利性教育  非营利性教育  

    通过考察非营利组织理论可以发现,教育公益性的理论依据在于教育的公共物品属性以及教育领域的信息不对称。教育公益性的实现需要一系列的制度保障,主要包括:禁止利润分配、权利配置、组织形式、税收等。教育领域也存在营利的空间,营利性教育与非营利性教育存在本质的区别。同时,非营利性教育机构也可依法开展商业行为,这与其公益性宗旨并不相悖...

  • 撤点并校与农村居民的迁移决策

    关键词: 撤点并校  迁移  农村  

    上世纪90年代以来,我国农村地区的小学数量急剧减少。本文利用2000年和2005年的人口普查和1%人口抽样调查数据以及相关年份的城市层面数据,考察了农村地区学校数量减少对农村居民迁移的影响。实证结果表明,农村地区学校数量的减少显著提高了居民迁出的概率。为了建立两个变量之间的因果关系,我们控制了一系列变量,包括反映地区人口迁移趋势的变...

  • 高校引进人才的最优激励合同

    关键词: 高校教师  激励合同  主观评价  替代性  互补性  

    高校教师的工作性质具有多重性,客观评价指标体系不能完全反映教师的工作成果,可能导致对教师激励的扭曲。主观评价则由于可信性问题,难以获得被评对象的认同。本文试图考察综合利用主观评价和客观评价对教师劳动激励的效用。研究发现,当客观评价的扭曲程度较小时,单独使用客观评价即可达到最优,即客观评价的替代性发挥主导作用;而当客观评价的...

  • 中职学生学业成绩影响因素分析——基于河南省的经验研究

    关键词: 中等职业教育  教育质量  教育生产函数  多层模型  

    中职教育发展正在从规模扩张为主向质量提升为主转型,对中职学生学业成绩的影响因素进行分析有利于提高中职教育质量。本研究采用河南省109所中职学校调研数据,以计算机专业学生的计算机专业成绩作为结果变量,在控制了学年初基线成绩的基础上,运用多层模型方法分析了个体因素和学校因素对学生成绩的影响。结果发现:学生个体及其家庭层面的差异可...

  • 教学时间与学业成绩:来自上海的经验证据

    关键词: 教学时间  学业成绩  边际收益递减  教学时长回报异质性  

    基于PISA-上海(2012)的微观个体调查,通过构造学生-学科的伪面板数据,本研究采用固定效应方法考察了周均学科教学时间对学生学业成绩的影响。结果表明,周均教学时间的回报率遵循边际收益递减规律;教学时间的回报具有学科差异且在不同学生群体中具有异质性;时间安排是一个内生的决策,固定效应估计结果更可靠。具体而言,在单位课时长度变异较小的...

  • 教育投资具有外部收益吗?——来自中国的经验证据

    关键词: 教育  人力资本  外部收益率  

    使用2005年全国1%人口抽样调查数据,在微观明瑟方程中加入代表地区平均教育水平的变量,使用工具变量法估算我国地市层面和省级层面的教育外部收益率。主要结论是:第一,在我国城镇地区存在明显的教育外部性,城市劳动者平均受教育年限提高一年,将导致在该城市工作的劳动者工资提高35%-38%,而城市劳动者中大学学历劳动者的比例提高一个百分点,将导...

  • 义务教育均衡发展国内研究评述

    关键词: 义务教育均衡发展  资源配置  教育结果  研究评述  

    国内学者围绕义务教育均衡发展的内涵、评价指标、均衡度的测量及促进均衡发展的措施等开展了大量研究。对这些研究进行梳理发现,已有的多数研究简单将义务教育均衡内涵等同于资源配置均衡,并以此界定来选择评价指标对义务教育非均衡发展进行测度和提出政策建议。本文认为,资源配置均衡不等于教育结果均衡,已有研究是有缺陷的。今后的研究应将义...

  • 《教育经济评论》创刊暨“十三五”期间教育经济与教育发展重大问题研讨会综述

    关键词: 问题研讨会  教育经济  报刊社  中国教育  中国社会科学院  科研单位  教育质量  教育学院  学术杂志  

  • 征稿启事

    关键词: 前沿成果  首都教育  主管单位  教育经济学  理论与实践  国内外教育  期刊编辑部  学术刊物  研究成果  教育改革  

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