教育科学出版社
自1980年成立以来,教育科学出版社始终坚持“为教育决策服务、为教育改革和发展服务、为教育科研服务、为提高教育教学质量服务”的办社宗旨和“弘扬教育学术,繁荣教育研究;传播国内外先进教育理念,促进中国教育改革与发展”的出版理念,年出版图书千余种,重印率达到70%以上,出版物品种主要包括教育理论图书、教师教育用书、职业教育与成人教育用书、中小学教材、幼儿教育用书和旨在全面提高中小学学生素质的助学读物以
教育科学出版社自1980年成立以来始终坚持“为教育决策服务、为教育改革和发展服务、为教育科研服务、为提高教育教学质量服务”的办社宗旨和“弘扬教育学术,繁荣教育研究;传播国内外先进教育理念,促进中国教育改革与发展”的出版理念,年出版图书千余种,重印率达到70%以上,出版物品种主要包括教育理论图书、教师教育用书、职业教育与成人教育用书、中小学教材、幼儿教育用书和旨在全面提高中小学学生素质的助学读物以及相关的电子音像产品等。
近年来,教育科学出版社充分利用自身优势,进一步加强了与国内外相关组织机构的交流与合作,建立了一支由众多知名学者组成的稳定的作者队伍,出版了一系列具有唯一性和权威性的教育理论品牌图书和各级各类教育精品教材,得到了学术界和全国教育工作者的广泛认可与充分肯定,在历届国家图书奖评比中多次获奖。教育科学出版社出版物品牌与特色的形成,为推动我国教育改革与发展、提高教育科研人员和实践工作者的理论素养及实践能力发挥了重要作用。
教育科学出版社,是一家在国内外具有重要影响的教育科学专业出版社,由教育部主管、中央教育科学研究所主办,实行总社架构(含中央教育科学研究所音像出版社、教育科学电子出版社等)的管理模式。出版理念是弘扬教育学术,繁荣教育研究,传播国内先进教育理念,促进中国教育改革与发展。
出版物品种主要包括教育理论图书、教师教育用书、职业教育与成人教育用书、中小学教材、幼儿教育用书和旨在全面提高中小学学生素质的助学读物以及相关的电子音像产品等。
教育部
主管单位中央教育科学研究院
主办单位部级
出版级别教育
出版分类北京
发行地出书有助于展示作者在专业领域的深入研究和成就
展示个人学术成就、专业水平,助力职业发展
知识互补、分担工作量、扩大影响力、提升出版效率
展示学术成果,助力评审职称
了解自费出书流程,避免出书误区
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出书和评职称可能会遇到的常见问题答疑
副主编作为教材作者之一,教材不同,编写的内容有差异,对副主编的条件也不同。编写内容难度越大,副主编要满足的条件也越高。
必须出版本专业的教材,其他专业教材不能证明本人在本行业的学术水平和能力。跨专业出版,必须证明在该教材中运用了本专业的知识和内容。
人们对出书地域还是有一定偏见的。比如北京的出版社出版的书,人们往往认为会比较合规。
具体要根据作者的需求来确定。建议作者选择出版社时,考虑书籍类型、目标读者群体以及出版社专长,以确保找到最合适的出版伙伴。
评职级对专著作者是有要求的,作者排名越靠前,评职级加分越高。专著作者加分顺序是独著作者、第一作者、第二作者、第三作者等等。
评职级的著作记住不要使用香港的书号,要国内的书号。现在很多鼓吹香港的书号,其实这是不对的,因为评职级的时候是不认可香港书号的。
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