关键词:学习负担 学生学习 课时 上课 学习时间
摘要:扈中平、刘朝晖联名在《教育研究与实验》2004年第3期上撰文说,对我国中小学生学习负担的分析应该有一种辩证的和复杂的思维方式,即既要看到学生学习负担过重的一面,又要看到负担过重背后所隐匿的负担较轻乃至过轻的一面。学习负担过重主要表现在:一是学习时间过长;二是上课时数过多;三是作业量过大;
教育科学论坛杂志要求:
{1}注释:主要用于对文章篇名、作者及文内某一专题内容作必要的解释或说明。序号在注释处右上角用阿拉伯数字①②等表示。
{2}稿务请遵循学术规范,遵守国家有关著作权、文字、标点等规范。
{3}在文章大标题下方,多个作者之间用逗号分隔。
{4}获基金资助的论文,应注明基金项目名称及基金项目编号,且按有关部门规定的正式名称填写; 如获多项基金资助,应依次列出。
{5}正文内参考文献按引用文献出现先后的顺序,用阿拉伯数字连续编码加方括号标注。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社