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教育科学论坛杂志

杂志介绍

教育科学论坛杂志是由四川省教育厅主管,四川省教育科学研究院主办的一本省级期刊。

教育科学论坛杂志创刊于1987,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

教育科学论坛杂志

省级期刊

  • 主管单位:四川省教育厅

  • 主办单位:四川省教育科学研究院

  • 国际刊号:1673-4289

  • 国内刊号:51-1696/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥408.00

  • 学究谬误与上帝句式——教育理论研究中的别一种“原创”

    关键词: 教育研究  表达  上帝句式  学究谬误  

    教育学发展的一大滞障是只“说”(教育)不“做”(研究)的偏向,典型表现在教育研究中充斥着大量以命令口吻的“上帝的式”:即“要如何如何”。这种实践指令形同“上帝创世”,是论者随心所欲的“原创”;其危险在于,作者企图用这种“原创”来指导实践的心态和做法,酿成了一种“学究谬误”:即将自己用来说明实践所建构的模型倒置为各种实...

  • 解析研究型课程形态下的学生评价

    关键词: 研究型课程  学生评价  创新精神  实践能力  

    旨在培养学生创新精神和实践能力的研究型课程在实施过程中遭遇评价的困惑和瓶颈。人们对于研究型课程学生评价的理解在实践中参差百态,有些做法可能与研究型课程的价值追求相去甚远。本文试图结合笔者在与实验学校合作过程中的现场参与和反思,分析研究型课程探究过程中对学生观念和创造的评价之应然状态。

  • E-Portfolio——促进教学发展的有效工具

    关键词: 教学发展  学生学习  工具  电子档案袋  个别化教学  信息技术  学习需要  个性差异  

    电子档案袋是随着信息技术的发展孕育而生的。它可以记录学生学习的全过程.展示学生的学习成果,让学生清楚地看到自己的进步。从而激发学生的求知欲。它还可以帮助教师全面、客观地认识学生,了解他们的个性差异和学习需要,为教师实施个别化教学、及时调整教学内容和教学方法提供依据。

  • 这是一门什么课程(下)

    关键词: 课程  殊途同归  历史课  政治课  文学课  艺术课  明理  

    就此而言,从达成观点的效果来看,“讲事”与“讲理”殊途同归。这不是“不明事理”,而是“以事明理”。当然。同样要注意的是,不能就事说事,而要就事说理。说同样的“事”有不同的学科之理,政治课之所以不同于历史课、文学课、艺术课,其根本区别,也在于此。

  • 高中语文新课程教学改革应关注的几个问题

    关键词: 高中语文  课程教学改革  课改实验区  课程改革实验  新课程教学  对比分析  自治区  学生  

    高中新课程改革实验2004年9月由广东、海南、山东、宁夏四省开始实行,到目前为止共有十个省、自治区参加。结合高中课改实践,特别是对来自课改实验区与非课改区学生的调查对比分析,笔者认为在高中语文新课程教学中应特别关注以下五个基本问题。

  • “孟母堂”引发的教育思考

    关键词: 孟母堂  读经  古代经典  教育思考  

    “孟母堂”作为一种对于现代教育的全新挑战,实行完全的读经教育,在教育界引起了一场关于“读经”的讨论。现代人究竟应不应该“读经”,“经”的范围应该是什么,应该遵循什么样的原则.都是在讨论读经问题时必须注意和考虑的问题。

  • 如此评课要不得!

    关键词: 评课  教学研讨活动  优秀青年教师  教师代表  听课教师  全程参与  数学课  语文课  

    受兄弟学校邀请。我校和他们在周五下午共同组织开展一次校际教学研讨活动。先由两校教师代表各出一节语文课和数学课进行同题会课,然后听课教师针对这两节课进行集体评课。我们学校除了上课的两位教师之外,还选派了八位优秀青年教师随同进行观摩学习,全程参与本次校际教学研讨活动。

  • 由“疑人偷斧”想到的

    关键词: 寓言故事  儿子  动作  态度  

    曾经听说过这样一个寓言故事,有个老头儿丢失了一把斧头。他疑心是邻家的儿子偷的,就很注意他,总觉得他走路、说话等动作态度无处不像是一个偷他斧头的人。不久,老头儿在他自己上山砍柴的山谷里找到了斧头。他再留心邻家儿子的动作态度,就没有一处像是偷斧头的人了。

  • 请不要累死你的爱

    关键词: 重点高中  学习条件  模拟考试  更年期  好奇  读书  

    今天早晨我正要驱车上班.忽然听到隔壁母子俩在激烈地争吵。带着好奇,我想去探个究竟.这位母亲指着今年上初三的儿子这样向我哭诉道:“我辛辛苦苦费尽心思把他拉扯到初三,省吃俭用、绞尽脑汁给他提供优越的学习条件.盼望他能够考上重点高中,而他的模拟考试竞伤透了我的心。今天5点半催他早起读书,才说了他几句,他竟然骂我:‘更年期,...

  • 对教育科研课题设计的技术思考

    关键词: 课题设计  技术  教育科研  科学精神  

    教育科研是教育科学、教育艺术、教育技术的统一。教育科研课题设计是从“技术”的视角看课题,其“成品”是研究方案,其指向是问题的解决。在一些课题设计中存在着感性有余,理性不足;理论较多,“技术含量”不足;泛泛而“研”,聚焦不够;引用较多,少有自己;标新立异,有失严谨的现象。要根据课题设计的基本要求,充实课题设计的技术含量...

  • 小课题研究的探析

    关键词: 小课题  研究  区别  步骤  读书  

    小课题研究正在中小学蓬勃发展。小课题研究在教育目标、选题、研究方法、课题管理等方面与大课题研究区别开来。进行小课题研究要经历五个步骤;1.问题意识;2.读书寻找方法:3.验证方法有效性;4.进行总结;5.指导实践。

  • “作文构思指导”教学实录

    关键词: 作文构思  教学实录  构思指导  作文题  同学  板书  

    师:(板书:作文构思)拿到作文题.要解决的关键问题就是怎么写.这个怎么写的问题.就是作文构思。有没有同学不用构思,看到作文,想也不用想,倚马成文,没有吧?那么我就要问大家了,你一般是怎么构思的?比如《我想唱首歌》这个题目,怎么构思呢?回忆一下,你是怎么构思的?想想看。(提问一位同学)你好像有想法,来,说说看。

  • 写作过程指导的能指与所指

    关键词: 过程指导  能指  写作  学科教育  人类知识  学习时间  学习内容  学习效率  

    进入20世纪后期以来,世界上所有的中学学科教育始终面临着这样一个问题,即随着人类知识总量的急剧增长,学科分类越来越庞杂,在有限的学校学习时间内,教材中如何挑选学习内容,课堂上如何提高学习效率。对于中国语文学科来说.这个问题显得尤为突出,尤为严峻。

  • 与学生共同感受写作过程——《作文构思指导》教学点评

    关键词: 批改作文  写作过程  教学点评  构思指导  学生  感受  写作指导  写作状态  

    中学里通常的写作指导都是先命题.提要求;再以例文引路,提供范本;然后使学生进入写作状态。写出作文,最后是教师批改作文并进行讲评。在这里,教师的指导作用主要体现在命题和讲评两个环节这样做,也有一定的效果.但收效似乎不大。而学生最感困惑的写作过程,教师则往往指导乏术,只能袖手旁观。

  • 三维阅读“列表法”初探——课例举要

    关键词: 阅读  列表法  三维  学生评价  背诵  老师  

    【课例评价】 一、学生评价:课后我了解了这五位学生,他们认为这种方法实用有效、容易掌握。阅读、背诵、写作起来不觉困难。反而感到新奇。特别是背诵,有位同学说:“我们只是理解阅读了一遍,老师就叫我们背诵,开始不相信自己能背诵,抱着试试看的心理,居然也能背个八九不离十,真是神奇,我们学得特有趣。”还有一位同学说:“吴老师很...

  • “十万‘水’急与‘淹’眉之急”——在曲解与妙用之间沉思

    关键词: 沉思  曲解  文章  教学  课文  学习  

    这是我教学《大江保卫战》一课的片段。 师:上堂课我们初步学习了这篇课文,相信同学们一定对这篇文章有了一定的了解。谁能用一个词来表达文章带给自己的感受?

  • “把作文写具体太简单了”

    关键词: 作文  学生习作  写作现状  优秀学生  练笔  

    期初,按照本人习惯,每个星期会让学生练笔两次。周四早上,我新接手的这个班的第一次学生习作呈现在了我面前,他们的写作现状大大出乎我的意料。下面是这班一名优秀学生的习作。

  • 失落的真实

    关键词: 教学水平  上课时间  公开课  教务处  分数  

    我校一年一度的公开课又开始了,对于这样的公开课,我是不能大意的,它既影响到考核的分数,又是展示教学水平的重要机会。教务处刚安排上课时间.我就投入了紧张的准备之中。

  • 在“磨课”中收获

    关键词: 精读课文  语文  麻醉剂  小学  记叙  

    《军神》是小学语文第九册的一篇精读课文。课文记叙了在治疗受伤的眼睛时,拒绝使用麻醉剂,表现出钢铁般意志的感人故事。

  • 向数学教师学习语文教学方法

    关键词: 语文教师  数学课  教学方法  教师学习  教研活动  教学思路  数学教师  教学效益  

    作为一名语文教师,平时偶尔听数学课或参加数学教研活动.总是不由自主地把数学与语文联系起来,渐渐地竟也从中得到些启示。正所谓“不识庐山真面目,只缘身在此山中”.跳出语文看语文,似乎看得更真切:走进数学看语文,似乎看得更实在。近年来。语文课改的进展虽有目共睹,但高耗低效的现象并未从根本上改变。我想,如果语文教师能关注数学...

  • 无须抱怨,无须责怪--对语文教师自身素质的思考

    关键词: 语文教师  教师自身素质  学生家长  学校  

    在学校,我们常常可以听到语文教师的慨叹和抱怨:“现在的语文越来越难教了,现在的学生越来越不愿学语文了.学生家长越来越不重视语文了,”包括我在内,产生了生不逢时、搭错车的感觉。

  • 初中英语任务型教学模式的理解与运用

    关键词: 任务型教学模式  初中英语  英语课堂教学  新课程标准  注入式教学  教学弊端  语言知识  

    英语新课程标准提倡合作、自主、体验性的学习,注重学习的过程,关注学生对学习的感受。要求教师克服单纯传授语言知识的教学弊端。反对注入式教学,倡导“任务型”教学。那么,任务型教学模式的内涵是什么,在初中英语课堂教学中又如何运用它?下面,谈谈笔者的看法与做法。

  • 教师专业化视野中的伦理标准建构——以中美教师专业伦理标准的价值取向为例

    关键词: 专业伦理标准  价值取向  教师  中国  美国  

    教师专业化应是基于全面发展观的,然而,当前教师专业化发展中存在着教师专业伦理标准建构相对滞后的不足。以道德理想主义、教师中心、集体本位和人情本位为价值取向.具有宏大叙述特征的中国传统“神圣伦理”和“红色伦理”已经不适合当代语境之下教师专业化发展的要求。本文试图通过时中关教师专业伦理标准的对比分析,考量各自价值取向的差...

  • 生成性目标观下教师专业发展的策略

    关键词: 生成性目标  教师专业发展  策略  人格魅力  

    在杜威的生成性目标观下教师专业发展的策略有:发挥教师人格魅力的感染作用;随时运用教育机智处理各种矛盾;超越教材中预先设定的目标,从教学实践中生成新的教育目标;深入地研究学生以及周围的情况。

  • 教师:让自己的日子阳光灿烂——刍议教师的自我疏导

    关键词: 人民教师  阳光  日子  人民网  评论  文章  老师  

    引子:一封来信。一篇帖子 2006年4月14日的人民网(北京)论坛发表了一篇《人民教师怎么了?》的文章,作者“独伫寒秋”针对当前社会对教师的种种指责和批评作了针锋相对的评论。该帖子受到了网友的广泛支持。有的留言:“作者的评论太精彩了,真是说到当老师的心里去了。有的感慨:“家有五斗粮,坚决不当孩子王。”

  • “低入高出”教学现象探析

    关键词: 教学实践  中小学教学  新生录取  平均成绩  录取人数  应届生  入学  

    在中小学教学实践中,常常出现这样的教学现象:A校新生录取线低,B校录取线高,录取人数大致相当,而升学时,A校应届生上线人数或上线率高于B校;C班学生入学平均成绩低于D班.而升学时,C班应届生平均成绩和上线人数、上线率高于D班;E生入学时成绩低于F生,而毕业时,E生的成绩高于F生。如此等等,这就是中小学教学中普遍存在并得到认同的“...

  • 关注幼儿情感的小墙饰的创设——从“评比栏”设计制作比赛中想到的

    关键词: 幼儿园  小墙饰  创设  评比栏  

    幼儿园环境是幼儿园教育的隐性课程,随着幼儿园课程改革与实践的不断发展,人们越来越重视幼儿园环境的创设,小墙饰的创设也得到了青睐。从“评比栏”的创设中就可以看出教师教育观念和实践能力的转变和提高。

  • 创编故事,培养幼儿的创新思维

    关键词: 创新思维  幼儿园  故事  集体教育活动  回答问题  思维活动  

    在幼儿园集体教育活动中,常见幼儿盲目地跟随他人、跟随群体回答问题的现象。例如,教师问幼儿“有什么心愿”,一个幼儿回答“想变成一只恐龙”,之后其他幼儿大多就说“想变成怪兽”、“想变成奥特曼”、“想变成蜘蛛侠”之类;教师问“绳子可以编成什么网”.一个幼儿删答“足球网”,随后的回答多数局限于“篮球网”、“排球网”、“网球网...

  • 幼儿美术教学活动案例分析——《长颈鹿给朋友打招呼》

    关键词: 案例分析  教学活动  幼儿  教师引导  

    一、猜谜导入。(在纸中央画个大椭圆,纸的一角画个小椭圆) 教师引导:大蛋住在草地中央,小蛋住在草地角落。大蛋很想念小蛋,就从门前接了根电话线,打电话给小蛋说:“小蛋,你好!”小蛋也很想念大蛋,就从后门接了根电话线,打电话给大蛋说:“大蛋,你好!”原来大蛋和小蛋不是蛋,猜一猜它们是什么动物?

  • 让每个学生同享素质教育的蓝天——郫县区域推进素质教育的成功尝试

    关键词: 素质教育  县区  蓝天  学生  先发优势  基础教育  郫县  

    继在全省率先扛起课改大旗,一举引发省内外关注.勇夺新世纪素质教育先发优势的“古蜀故都”郫县,近年来基础教育好戏连连。

  • 四川省新课程课堂教学研讨会综述

    关键词: 课堂教学  四川  新课程  研讨会综述  教育科学研究所  学术技术带头人  教学研讨会  教研室主任  

    四川省教育科学研究所于2007年1月4日至6日在成都市双流棠湖中学召开了“四川省新课程课堂教学研讨会”。会议由四川省教育科学研究所副所长、四川省学术技术带头人、特级教师苏洪曲主持,来自全省各市(州)的教科所所长、各课改实验县的教研室主任及部分校长和教师代表共二百多人参加了现场会.同时还有近二百人通过视频参加了本次会议。

  • 四川省、市(州)教科所所长会议在成都召开

    关键词: 四川  会议  所长  成都  教育科学研究所  酒店  

    2007年1月8日。四川省教育科学研究所所长会议在成都新华国际大酒店会议中心召开。来自全省21个市(州)的教科所长及教育局分管局长参加了会议.省教育厅副厅长何绍勇同志出席了会议并做了重要讲话。

  • A 2007年全国59所高校获自主选拔资格

    关键词: 自主选拔  高校招生  录取资格  中国高等教育  录取工作  高等学校  

    2007年高等学校自主选拔录取工作已经陆续开始.试点学校比2006年增加6所,共59所。自主选拔录取工作将继续严格按照高校招生实施“阳光工程”的要求,在推进改革的同时,进一步规范流程、加强管理。经高校审核获得自主选拔录取资格的考生名单将于2007年4月15日起在中国高等教育学生信息网上集中公示。

  • B 财政倾斜 农村义务教育阶段学生全免学杂费

    关键词: 农村义务教育经费  义务教育阶段  财政部部长  中小学生  学杂费  改革成果  西部地区  机制改革  

    财政部部长金人庆近日宣布,在巩固西部地区改革成果的基础上,2007年在中部和东部地区全面推行农村义务教育经费保障机制改革,对全国1.48亿农村义务教育阶段中小学生全部落实免除学杂费政策,所需经费全部纳入预算,足额安排。

  • C 2006年职教从沉默走向活跃

    关键词: 中国职业教育  职教  中国青年  发展论坛  职业院校  专家学者  永川市  

    全国百余所知名职业院校校长、负责人和专家学者汇聚中国青年报社,研讨2006年中国职业教育的热点和亮点、特征和走势。由中国青年报社和亚洲教育北京论坛主办、重庆市永川市协办的“2006全国职业教育发展论坛”随之圆满落幕。

  • “四川省小学教育教学改革研究共同体”成立

    关键词: 教育教学改革  共同体  四川  小学  学校教师  学术交流  教育科学  办学经验  

    “四川省小学教育教学改革研究共同体”由《教育科学论坛》杂志社和省内部分知名小学共同组建,其目的在于充分发挥《教育科学论坛》的学术交流阵地与平台的优势,交流办学经验和优秀教学改革实践成果,开展教学观摩和研讨活动,增进和加强各学校间的沟通和交流,促进学校教师的专业发展,深化学校的教育教学改革,提升学校的办学水平,增强学校...

  • 崇州市蜀南小学

    关键词: 崇州市  蜀南小学  建筑面积  办学思想  学生发展  办学目标  教育科研  学校  

    学校创建于2000年9月,占地34亩,建筑面积7600平方米,学校全方位,多角度育才,是一所充满了勃勃生机的学校,建校以来,学校提出了“为每个学生发展奠定人生基础”的办学思想,以“把学校办成环境优美,设备一流,校风纯正,质量上乘,在教育科研方面走出自己路子的窗口学校”作为办学目标,

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