购物车(0)教育科学论坛杂志是由四川省教育厅主管，四川省教育科学研究院主办的一本省级期刊。
教育科学论坛杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育科学论坛杂志是由四川省教育厅主管，四川省教育科学研究院主办的一本省级期刊。
教育科学论坛杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 动情艺术
课堂教学中的动情是指教师调动各种手段，以教师的人格和道德力量为后盾，用教师之情、教材之情唤起学生之情以达到三位一体的艺术。课堂教学中的动情艺术能有效发挥情感的催化功能，陶冶学生的情操，使学生对知识和技能的掌握达到事半功倍的效果。因此要有效利用动情艺术，就必须对动情艺术的内涵、理论基础、特点和功能及操作策略等问题进行相...
关键词: 预设 生成性思维 生成性教学
传统课堂教学由于受现成性思维方式支配，过于追求预设性而变成一种线性的僵化的流程，学生的学习主体性遭遇漠视，教师的创造性受到限制。问题的解决在于现成性思维方式到生成性思维方式转向。生成性思维方式观照教学的必然产物是生成性教学。注重过程的复杂性。关注师生互动、重视利用互动中生成的新的资源，为师生自主性、创造性的发挥提供了...
关键词: 生成资源 教师 教学环境 课堂教学 动态生成 资源转化 学生
教学是一个开放的、变化的、动态生成的过程，其间会有很多意想不到的事情发生。这不是教师可以主观决定的，也不是都能预料到的。哪怕预设再充分。由于学生的不同，教学环境的变化以及其他诸多因素的影响，也会发生意外的情况。这些非预期的、即时的生成资源，并非都有价值，如果教师处理得巧妙．就能把课堂上形形色色的生成资源转化成课堂教学...
关键词: 课堂教学效益 课改 新课程 教育科学 论坛 回应 先生 焦虑
课改，怎么行进——一个必须正视的话题 课改，起步跋涉至今，面临着难以逾越的“坎”。笔者曾以《反思，在课改艰难行进时》为题，在《教育科学论坛》2006年第9期撰文表达对课改困境的焦虑与突围困境的期待。同年，罗军先生在《教育科学论坛》第12期撰文回应拙文，题目是《课改，行进才是硬道理》（以下简称罗文）。笔者真诚地感谢罗先生的回应...
关键词: 高考改革 新动向 启示
围绕提高教育质量这个核心目标，国外主要发达国家都在进行以高考改革为突破口的教育改革。本文主要分析了美国、英国、法国、德国、日本和韩国高考改革的最新动向，并从中挖掘了对我国高考改革具有借鉴价值和启示作用的思想资源。
关键词: 教育理论刊物 中国教育学会 年会纪要 科学研究院 教育考试院 常务理事会 天津市 考试研究
中国教育学会教育理论刊物分会2006年年会于2006年10月25日～28日在天津召开，这次会议由天津市教育科学研究院承办，天津市教育考试院协办。本次年会召开了常务理事会，吸纳了《考试研究》、《中国德育》等七家教育刊物成为新的会员单位。
关键词: 作文教学 著名作家 教师 对比 智慧 写作理念 高中毕业 中国当代
作为一个作文教学的践行者，我认真拜读了肖复兴的《我教儿子学作文》一书。作者是中国当代著名作家，其子肖铁毕业于北大中文系，现在美国攻读博士。肖复兴以自己的写作理念指导儿子写作，并细心收集了儿子从初学写作到高中毕业的一篇篇作文．将这些文字整理后著成此书。对从事作文教学的教师们来说．该书的确是一份宝贵的学习材料。
关键词: 大智慧 故事 人生 班主任工作 规章制度 班级制度 学生 俗话
我是个不善言辞的人，却阴差阳错地担任了班主任工作。为了管理好我的学生，我想尽了各种办法。俗话说，“无规矩不成方圆”，我结合学校的一系列规章制度，自己还特地制定了一套班级制度。但对学生一味的“不许”，不但效果甚微，而且常常事与愿违。
关键词: 班级管理 学生思想 社会道德规范 战争谋略 神经系统 知识结构 教育理念
《孙子兵法》云：“攻心为上，攻城次之，攻人为下。”即在战争谋略中，最高水平是击溃并获取敌人的心，次之是攻取敌人的城池，再次是杀死敌人的身体获得胜利。班级管理是以管理人来获取最大效率的，人的神经系统、知识结构、大脑思维是最复杂、最多变、最细腻的；每个学生都有他独特、完整、充满个性的思想。教师要想有效地管理学生，使之成为...
关键词: 滋味 批评 应用能力考试 计算机
一场计算机应用能力考试即将来临，几日来，我忙着备战，耗在电脑旁急得难眠难休，这不，练着练着又情了，我赶紧向孩子爸求教，他过来给我讲解完后撂下一句：“你连这么简单的都不会呀!不知道你是咋学的!”一听这话，我突然很“受伤”，正想狠顶他一句，又猛然感觉这话耳熟，哦，对了，这不是教室里面对学生时我嘴边常挂的话吗——“你连这么简...
关键词: 校本科研 内涵发展 教师素质 学校发展 课程改革 教研质量 教育行为 科学发展观
纵观当下的课程改革。瓶颈在教师素质的提升，而破解教师素质提升的出路在于校本教研质量的不断提高。欲提高校本教研质量，必须依赖于校本科研的“内涵发展”。校本科研应指向于学校教育行为的优化和教师的理性自觉，指向于不断改革和创新办学理念和行为，主导学校发展为符合科学发展观的和谐学校。校本科研应以课程教学为载体，以学生成长为中...
关键词: 案例分析 校本教研 教师专业成长 教学实践 同伴互助 教师群体 专业化发展
同伴互助是校本教研的基本形式之一。它是教师群体专业化发展和教学改革深化的有力保证。在同伴互助中，案例分析是促进教师专业成长的重要方式。通过案例分析研究可以“解读”不同教师的教学实践。实现资源的真正共享。促进案例的研究者、参与者及相关人员反思教学实践．深入思考教学实践中出现的问题。进而调整或改进教学。实现教学工作的创新...
关键词: 校本教研 科研活动 自主性 实施过程 课程理解 教育教学 教学过程 教研方式
自主性科研活动是教师在课程理解与实施过程中，对遇到的问题自发地开展讨论与探索，以解决教育教学中的实际问题为目标，以研讨过程与教学过程的结合咪主要表现形式，以进行教学反思为基本手段的校本教研方式，具有自发性、实用性、创新性等特征。
关键词: 语文教学 教学实录 生命 语言文字 语文课程 热爱祖国 语文素养 语文本体
在素质教育中，语文课程与其他课程的特质区别在于，它是以培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文。丰富语言的积累，培养语感。发展思维，提高语文素养为根本宗旨。语文的本体，就是语言文字的理解与运用。语文教学必须要“语文”一些，能够切实地让学生在学习语文的过程中，感受语言，理解语言。运用语言。发展读...
关键词: 诗歌鉴赏 白居易 音乐 描写 学生 老师
这是一堂诗歌鉴赏课。 课的内容是白居易的《琵琶行》。当讲到用各种比喻来描写音乐时，老师启发学生说：“你们平时都喜欢听音乐，那么能否学学白居易，说说你听所喜欢的音乐时的感受呢？”
关键词: 课堂 尴尬 机智 教师 教学
课堂应该是自然的、和谐的、灵动的。而在实际的教学中，教师经常会面临一些意想不到的尴尬。此时教师如果机智化解，课堂就会“柳暗花明”，否则就会“黯然失色”。
关键词: 尊重学生 教育者 教师
“尊重学生”，成为当今教育者的基本共识。但是落实到实践层面，落实到操作细节，却与认识有着相当的差距。尊重学生的理念如何转化为教师自觉的行为，可注意以下几点。
关键词: 习作评改 精耕细作 学生 老师 错别字 病句 分数
习作评改，常见的做法是。面对几十个学生的“文山”，老师精耕细作，找错别字，改病句；察漏补缺，删冗除繁；评优评劣，眉批总批。之后作文本发放到学生手中，绝大多数学生急不可耐地看一眼老师的总评和等级（或分数）便不再过问。老师面对自己的精耕细作付诸东流，要么见惯不怪，习以为常，要么一阵牢骚。这样日久天长，产生倦怠，不愿再精耕...
关键词: 共鸣式教学 体验式 实践式
历史是一门独特的学科，历史教学的成功与否和教师的教学方法休戚相关。本文着重探讨了在历史教学；中寻求历史与时事的共鸣、注重学生的亲身体验、鼓励学生走入社会等三个方面的教学方法。
关键词: 口语交际能力培养 农村初中生 中小学学生 普通话水平 现代公民 人际交流 农村地区
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中明确提出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生的倾听、表达、应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”广大农村地区，特别是贫困山区中小学学生由于视野狭窄，接触面较小，阅读量少，普通话水平普遍低下，方音、方言夹杂，社区“推普”氛围还没有形成、家庭、社区没有...
关键词: 和谐教育 弱势群体 理想教育 现实境遇 心理压力 学习进度
主持人：“学困生”，是分布在众多教学班级中的弱势群体，在追求和谐教育、理想教育的今天，“学困生”问题愈来愈受到理论界与实践层面的关注，但是，关注的效果如何，“学困生”的现实境遇如何，却难以令人乐观。且不说当下的“名校”名正言顺地将“学困生”拒之于门外，单就“学困生”力不从心地跟进学习进度所产生的心理压力，及其面对教师...
关键词: 耐心 美丽 学习成绩 王文娟 教学 学生 竟然
在教学《墨梅》一课的时候，我让学生说说对“只留清气满乾坤”的理解。我走到王文娟面前，最她谈淡这句话的意思，她竟然说不出。而且无论我怎样引导，她的嘴唇只是微动，却发不出声来。虽然，这个学生平时学习成绩比较差，在课堂上总是不发言，但是，从她的表情来看，这时她的内心似乎正在进行激烈的斗争，她想说出自己的想法，但却有一股力量...
关键词: 教学论 学困生 同学 学生 回答 地理 课堂 议论
记得刚参加工作时，在课堂上为了让同学们能更好地理解“热量”的计算公式，我问一个学生：“一只羊一天吃5斤草，12只羊一个星期吃多少草？”该学生站起来却不能回答。经过长达近两分钟的引导、暗示和鼓励，加上其他同学的议论，他可能意识到该题不是很难，准备回答却又不好意思开口。
关键词: 老师 多媒体教室 信息技术课 投影仪 恶作剧 丁亮 上课
上课铃声刚响，我迅速跨进多媒体教室。今天是高一（3）班信息技术课，在简单复习后随即进入《复制和移动对象》的教学。我正准备利用投影仪演示讲解新课内容时，忽然下面一个学生大声嚷嚷：“太简单了，这都不会吗？”我一看，又是丁亮!丁亮是其他科的“学困生”，且上课表现较差，爱在课堂搞恶作剧并经常与老作对。面对今天这突如其来的新情况...
关键词: 自由 教师 尊重学生 教育活动 儿童
一、关于教师自由的两种观点 由于教师和学生在教育活动中所处的地位不同，学生（儿童）往往处于弱势。因而容易引起人们的关注和重视。学生的自由和权利必须得到切实的尊重和保障，这是亳无疑问的。然而，“人类既这样奇怪地尊重自由，又那样奇怪地缺乏对自由的尊理”，因为既然强调必须尊重学生的自由，那么教师自由也同样需要得到尊重和保护...
关键词: 一线教师 教育实效性 课程专家 同行 教师主体地位 继续教育 新课程改革 教师教育
为保证新课程改革的顺利实施，对一线教师的继续教育就成为一项必不可少的任务。然而，如今教师教育的实际效果却并不令人乐观。大部分教师很难从继续教育中大有收获。其中非常重要的一个原因就是教育专家及其培训内容与教师之间缺乏基本的和谐，导致教师主体地位受到严重忽略，教师体会不到学习过程中的乐趣和意义。
关键词: 教师专业发展 精神教育 精神发展 精神存在 物质基础 人的存在 教师教育
人的存在是一种在物质基础上的精神存在。教师是专业发展的主体，教师教育应十分关注教师的精神存在。
关键词: 道德启蒙教育 更新观念 情感体验 践履道德 随机教育
正确把握儿童道德启蒙教育的着力点，需更新观念；尊重儿童的道德主体地位；情感体验； 步入儿童的情感世界；践履道德； 在儿童的活动中凸现道德实效；随机教育；夯实儿童的习惯养成教育。
关键词: 德育 人文精神 人文教育
道德教育的终极目标是使人成为完整的人本身，必然包含对人的终极关怀及同人文精神的契合。当代教育中的人文精神面临着失落的危险，教育必须抛弃将人文教育非人化的倾向并真正地通过对话、理解与包容重寻人文精神的基础，最终导向对学生生命的关怀和道德家园的重构建。
关键词: 德育 理论创新
学生德育工作要提高工作水平，开创新的局面，就必须理清工作思路，创新工作模式，提高工作质量，增强工作后劲。而德育理论的创新是推进德育工作不断创新的基础。本文主要讨论德育理论中内容与方式的理论创新。
关键词: 个性化发展 学时 基础教育改革 人的自由发展 人的社会化 个体差异 素养要求 矛盾
关注理由 基础教育正迈向个性化办学时代。 有专家指出，当前基础教育内部面临人的自由发展和人的社会化之间、统一的基本素养要求与个体差异之间等突出矛盾，求解这些矛盾传递出基础教育改革发展的一个重要信号：因应人的个性化发展需要进行个性化办学的时代已然来临。
关键词: 快递 信息 政治局会议 农村中小学 体育工作 教育公平 高校学生 诚信制度
主持政治局会议研究加强青少年体育工作，推进教育公平的十大政策，北京小升初将建电子学籍控制跨区流动，教育部：高中及普通高校学生均须接受军训,，建立“科研诚信制度”和“科研信誉数据库”,2007年我国中职教育招生规模将达800万人,成都市斥资10亿元改扩建农村中小学.
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