教育科学论坛杂志是由四川省教育厅主管,四川省教育科学研究院主办的一本省级期刊。
教育科学论坛杂志创刊于1987,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育科学论坛杂志是由四川省教育厅主管,四川省教育科学研究院主办的一本省级期刊。
教育科学论坛杂志创刊于1987,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。
关键词: 课堂教学 思维方式 方法论
课堂教学思维方式是教师用以把握、描述、理解和建构课堂教学活动的观念体系、逻辑形式。加强课堂教学思维方式研究,是课堂教学改革、教师专业发展的内在要求,也是对后现代主义教育思潮挑战的回应。课堂教学思维方式研究不能随意而行,有着特定范畴和内容,在研究过程中应遵循相应的方法论原则。
关键词: 乡土课程资源 开发 课程行动研究
课程资源呈现二元对立:城市课程资源成为显性课程资源,而农村乡土课程资源成为隐性课程资源。教育领域的课程改革具有城市取向,开发农村乡土课程资源势在必行。明确界限,区别于城市课程资源,我们要认识乡土课程资源的概念、功能与分类;超越界限,开发乡土课程资源.课程资源开发的行动研究是一种可能的途径。
关键词: 学生评价 伦理问题 模式
学生评价的实施与评价方法的科学性相关,也涉及到伦理问题。通过对当前学生评价实践的考察,发现学生评价中的伦理问题源自学生评价模式本身,源自对评价结果的解释和使用过程.以及源自评价者在学生评价实践中体现出的道德素养和专业素养。
关键词: 英国留学 诺贝尔奖获得者 考试 教育水平 外国留学生 中国留学生 国际认可 职业培训
英国的教育在世界上有口皆碑。尖端超前的研究领域、国际认可的学位学历、科学高效的职业培训等早已文明全球。英国的剑桥大学建校以来,己培养出了80多位诺贝尔奖获得者:英国现有80多万的外国留学生.均是对英国教育水平的最好证明。目前在英国的中国留学生有上万人,在英国留学的年费用完全可以用“昂贵”来表达,但是很多的父母仍愿意把孩子...
关键词: 高中生 假设能力
通过设计两道试题来调查当前高中生提出假设个数能力的现状,结果表明,当前高中生提出假设个数的能力一般;在同一学段,学生提出假设个数的能力与其所处的年级无关;高中生提出假设个数的能力与学校所在区域、学校类型无关。对此,本文提出了相应的教学建议。
关键词: 读书 孩子 情结 风光 图书馆 师范
美好的往昔,我和孩子因书“水乳交融” 现在想来,读书是师范五年馈赠于我最珍贵、最永久的礼物。也许是师范牛活比较轻松,不知何时起.我开始沉醉于浸润着翰墨之香的图书馆。每每借阅一本醉心已久、扉页泛黄却处处飘荡着智慧与美丽的书籍时,我感觉那是我人生最幸福、最快乐、最满足的时刻。
关键词: 学校管理 教师 校长
校长在指导和评价教师的工作时,与其数其十过不如赞其一功。
关键词: 小鱼 教育启示 透明玻璃 攻击性 科学家
曾经听到过这样一个关于狗鱼的故事:有一种鱼叫做狗鱼。狗鱼很富有攻击性,喜欢攻击一些小鱼。科学家们做了这样一个实验:把狗鱼和小鱼放在同一个玻璃缸里,在两者中间隔上一层透明玻璃。狗鱼一开始就试图攻击小鱼.但是每次都撞在玻璃上。它进行了无数次尝试,最后终于明白了,自己无沦如何也够不到那些小鱼,慢慢地,它放弃了攻击。
关键词: 小课题研究 国家级 绝缘 置疑 老师
过去,说到课题研究.习惯上盯着县、市、省,甚至国家级课题。自然,大课题的好处与诱惑毋庸置疑,无需赘言,然而大课题的短处也显而易见.单就数量而言,就把一大批人拒之门外,再加严格的条件,也使一些人望而却步,这是造成老师与课题研究处于绝缘或半绝缘状态的一个原因。
关键词: 教科研 课题研究 教学实践 根式 教师 校长
由于种种原因。我校长期以来处于无立项课题研究的尴尬局面。结合这样的实际情况,我们以“问题即课题。科研促教学”为思路,积极引导教师发现和提出教学实践中的问题,把它转化为研究的课题,并在此基础上进行“草根式”课题研究。我们制定了“草根式”课题申报表,让教师规划“草根式”课题研究的方向和步骤;
关键词: 科研课题选择 教育事业发展 社会发展 全面发展 教育质量 选题范围 实际出发 教育发展
1.选择的课题必须有价值 如何衡量选定课题是否有价值,主要是看两个基本方面。一是所选择的研究课题是否符合社会发展、教育事业发展的需要,是否有利于提高教育质量.促进青少年全面发展。这方面强调的是课题要具有重要的应用价值,选题范围要广,要从当前教育发展的实际出发.针对性要强,选取有代表性的,
关键词: 语文教学 教育教学改革 工具性 精神诉求 对话 共同体 四川省
本刊在2005年第11期以《挑战困惑的对话》为题,呈现了有关语文教学“工具性”与“人文性”统一的讨论内容。那次讨论,实践者针对语文本体失落、学科本质弱化的倾向进行了反思与言说,引起了广大读者的关注、共鸣与思考。此后,“双性”统一的实践追求虽然渐趋理性,但是,统一的愿景与现实依然还存在相当大的距离。因此,自下而上、自上而下的...
关键词: 艺术赏析 靳家彦 孙建锋 曲调 支玉恒 特级教师 上课 班级
到一个陌生的班级上课,课前,老师和学生有一个熟悉的过程,人们通常称它为“热课”。欣赏了著名特级教师支盖恒、靳家彦、孙建锋的“热课”艺术.深感到“未成曲调先有情”。
关键词: 英语教学 教材观 文化中介 新课程改革 新课程理念 重新认识 教学服务
新课程改革要求教师改变原有的课程观、教材观和教学观,重新认识教材的本质和功能,创造性地使用教材。教材不再是教学中唯一的“法定文化”,教材的功能逐渐由控制和规范教学转向为教学服务。新课程理念认为,教材是学生发展的“文化中介”,是师生进行对话的“话题”。师生进行的教学活动不是为了记住“话题”本身,而是为了通过“话题”进行...
关键词: 思想品德课 活动课 中学 学习兴趣 学习动机 良好环境 自主学习 教学效率
把主题明确、生动有趣的活动引入思想品德课堂,有利于激发学生的学习兴趣、学习动机,营造出自主学习的良好环境,达到提高教学效率的目的。
关键词: 教师反思 校本 教师专业发展 自我成长 课改
教师反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。在今天也是深化课改的重要实践。
关键词: 教学 反思 视域
教师反思具有自身的“应然”视域:它是一种隐,挂教育资源;教师反思是最大化艺术而最小缺陷化的继续教育;是愉快的精神体验;是复杂却易操作的;其实质是一种创造性的建构。
关键词: 教师反思 误区 教师专业化成长 教师专业发展 有效培训 专业素质 校本教研
“反思”是教师立足岗位提升专业素质的一种有效培训途径。毋庸置疑,教学反思对于中小学开展校本教研,促进教师专业发展大有裨益。但是,任何一种新的研修形式都不可能在一开始就尽善尽美。通过调研,笔者发现,我们当前的教师反思某些方面走人了误区。在认识和行动上产生了偏差,也达不到教师迅速成长的目的。本文试图尝试着对此作一个思考....
关键词: 南风效应 学困生 法国作家 拉封丹 大衣 行人 寓言
法国作家拉封丹有一则寓言:南风和北风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先发威,一上来就狠命刮,凛凛寒风刺骨,行人为了抵御北风的侵袭,大衣越裹越紧;南风呢,徐徐吹动,顿时风和日丽.行人倍觉春暖上身,始而解衣敞怀,终至脱掉大衣,南风胜!
关键词: 五角星 指尖 三年级 楼道 儿子 教室
课间,我拿着书本走在楼道里。远远地,就看见上三年级的儿子高高地举着握成拳头的右手,蹦着,跳着,嘴里还“耶耶”地叫个不停。整个的楼道似乎只有他一个人,他就这样旁若无人地向教室里跑着。经过我面前,我赶紧拉住了他:“儿子,告诉妈,什么事这么兴奋?”他见是我,先是一惊(显然他只顾自己高兴,而根本没看到我),随即仰起小脸看着我...
关键词: 钥匙 故事 办公桌 抽屉
那天下午,正当我要拿东西时,突然发现办公桌右边的三个抽屉全都锁上了,我一直插在锁孔上的两把钥匙不见了。我着急万分,开始从接触或接近过我办公桌的人调查。
关键词: 心灵沟通 学生 原动力 内驱力 师生 教育
从某种角度上看,教育是师生间心灵沟通的艺术。有效的心灵沟通不但可以化解学生心头的阴霾,疏散学生郁结的情绪,而且可以打开学生心灵的窗口,启动学生进取的内驱力和原动力。
关键词: 鱼饵 缅因州 卡耐基 钓鱼
有这样一个故事:卡耐基每年夏天都到缅因州钓鱼。最初他非常喜欢用草莓和乳脂作饵料,却老是钓不到鱼。后来他发现鱼儿喜欢吃小虫,于是他换了鱼饵,每次钓鱼都能满载而归。
关键词: 教育家 理性回归 办学 教育本质 座谈会 教育界 集成
近期.总理多次强调要培养、宣传、提倡教育家办学。总理代表政府发出了一个强烈信号:让教育成为社会上最受尊重的事业,鼓励优秀人才长期从事教育工作,培养和造就一批热爱教育、懂教育、按教育规律办学的教育家……这一撞击教育时弊、促进教育回归本质、按规律办学的政府高层话语,正在成为一种教育追求。
关键词: 教育科学 论坛 标准修订工作 中职教育 资助体系 机制改革 教育课程 教育部
教育部:健全资助体系促进中职教育加快发展;北京市丰台区新聘教师先测心理;中部九省实施新机制改革中央和地方投入超77亿;义务教育课程标准修订工作启动计划年内完成。
关键词: 中心小学 邛崃市 计算机网络教室 闭路电视系统 羊 语言实验室 多媒体教室 学校图书室
邛崃市羊安镇中心小学基本完成了标准化学校建设,拥有计算机网络教室2个,语言实验室,多媒体教室,闭路电视系统,学校图书室藏书25000册。
关键词: 校园广播 智能 音乐播放 自动管理 广播体操 眼保健操 mp3 教室
该系统是由我厂采用MP3闪存技术研制的智能音乐播放仪为核心,配以专业功放、教室音箱、室外防雨音柱等组成,具有全自动管理学校的上下课音乐,广播体操、眼保健操,课间音乐。
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