教育科学论坛杂志

专业视野中的教师幸福与幸福教师

关键词: 教师  教师专业幸福  幸福教师  

教师的专业幸福是教师作为教育活动主体的幸福,是教师幸福的重要构成,具有精神性、内生性、关系性与理解性、创造性。具有专业幸福的教师是关怀生命的教师,具有阳光心态的教师,以教育为事业的教师,具有专业自由的教师,富有创造的教师,追求专业持续发展和自我超越的教师。

从内容到观点：《大教学论》中的教师图像

关键词: 教师图像  教师专业发展  教师教育理念  教师知识  教师专业精神  

本文从教师教育的角度出发重新解读这本教育著作,以“教师教育理念、教师知识、教师专业精神”三个方面描绘了一幅形象鲜明的教师图像。

主体性原则：有效教学的根本原则

关键词: 有效教学  主体性教育  主体性发展  后现代视角  

由于生物的最小行动都以“我运算”为前提,个体的自主性便成为个体建构行为的支柱。在教学过程中,学生是教育教学活动的主体,学习活动又是学生自我建构的一种实践,于是,主体性原则便理所当然地成为有效教学的根本原则。为此,增强学生的主体意识,把握主体性的发展机制,充分发挥学生的主体性,并从后现代的视角对教学进行再审视等,不仅有助于人们从...

试论有效教学“教”的三个向度

关键词: 有效教学  学习效率  学习结果  学习体验  

教学的有效性是所有教育教学改革的共同追求,提升课堂教学的有效性是巩固课程改革成果、推进课程改革持续深化发展的关键。时间、结果和体验是考量学生有效学习的三个指标。有效的＂教＂表现在教促进学、教长学,体现在提高学习效率、增进学习结果和提升学习体验。

有效教学之具体攻略

关键词: 有效教学  教学目标  教学过程  教学结果  和谐统一  教师  学生  

有效教学,能够促进学生和教师的正向、持续变化,它需要有效的教学目标引领、有效的教学过程保证、有效的教学结果支持,并靠三者的和谐统一来实现。

生物实践活动课程资源的有效开发与利用

关键词: 生物学课程  实践活动  有效开发  课程资源  利用  生物学科  培养目标  学科课程  

生物学科实践活动是指中学生物学课程中包含的、与实现本学科课程培养目标紧密相关且必不可少的学生实践活动,主要包括观察测量、调查研究、参观实习、实验研究、信息的收集与处理等类型的活动,这些活动既可以在学科课堂中进行,也可以在课外进行。

让“鱼儿”轻松地看到真实的“陆地”

关键词: 陆地  鱼  真实  生活经验  认知基础  青蛙  牛  

曾经读过一个故事：鱼问青蛙陆地上有什么？青蛙告诉他：陆地上有长着翅膀的小鸟、长着角的牛和两条腿站着的人。于是鱼就形成了这样的认识：小鸟是长着翅膀的鱼,牛是长着角的鱼,人是两条腿站着的鱼。显然,鱼心目中的陆地是从他的生活经验出发，建立在他自身认知基础之上的。

修饰和引导学生的缺点

关键词: 引导学生  修饰  个性  

这些都是有缺点的石头,没形没状,往往被人嫌弃,其实它们都是有个性的,我们只要换一个角度,或者把它们的缺点稍稍修饰加以引导,美就出现了,学生也是这样。

让学生学会诉说 捍卫自我

关键词: 学生  学会  教育过程  爱默生  口头禅  模仿  

爱默生在《论自信》中说：“在每一个人的教育过程之中,他肯定会在某个时期发现,羡慕就是无知,模仿就是自杀。“老师说”自古以来就是学生嘴上的经久不衰的口头禅,仿佛只要加上这三个字,一切的语言就变成不可颠覆的真理。

怀念单纯

关键词: 怀念  教师  心态  学生  教育  

时下，单纯早已远行。也许，有知者认为，单纯在幼童。殊不知，那是无知无觉的原始．够不上称为“单纯”。我认为：单纯不是原始的回归，而是经历了世事的体验，岁月的洗刷，思想的浸染后仍就是简单纯一，不乱心迹。

教育研究成果转化：特征与机制

关键词: 教育研究成果转化  特征  机制  

教育研究成果是具有一定的学术价值、社会效益或经济效益且带有增值意义的知识产品。通过各种方式将教育研究成果转化并推广运用于相关领域的研究管理活动,是研究管理工作的最后环节,也是研究成果管理的重要组成部分。

重视从实践中提出教育科研课题

关键词: 教育科研课题  实践  教育科学理论  教育理论培训  中小学教师  公共心理学  公共教育学  教材教法  

一、从实践中提出教育科研课题的必要性 1.要中小学从理论研究中寻找课题难度较大中小学教师的教育科学理论主要来自于原师范所教授的公共心理学、公共教育学和学科教材教法三门学科,尽管在岗上接受了为教改、课改而进行的教育理论培训和知识更新的培训,但从总体上说,他们的教育科学理论还是不太系统。

小窗口中领略大世界——小学三年级信息技术《窗口的基本操作》教学实录

关键词: 教学实录  基本操作  小学三年级  信息技术  窗口  计算机教学  世界  计算机操作  

随着计算机的普及,计算机教学成为学校课程的重要组成部分。但是,由于计算机操作的特点导致学生好奇与困惑,他们常喜欢这里瞧瞧,那里摸摸,使很多教师难于驾驭课堂教学,无法维持好教学的基本秩序。本案例中,教师运用新课程改革的理念,利用学生网络机服务平台,采取多种方式,从兴趣入手,在引导与训练中组织学生认真完成各项目标,改变了过去枯燥的记...

数学课堂高效率学习策略的探究

关键词: 高效率学习  学习策略  数学课堂  心理发展规律  应用科学  主观能动性  学习理论  学习规律  

高效率学习是指在科学的学习理论的指导下,依据学习规律和心理发展规律,应用科学的学习策略、方法和技巧,发挥学生学习的主观能动性,从而在单位时间内能更轻松愉快地获得更多更好的知识,促进个体潜能充分发展的学习活动。

在数学课堂上要学会等待

关键词: 数学课堂  学生活动  学会  教学方案  自主活动  动手操作  教师  课前  

在平时的教学中,我们常常会看到这样的镜头。如,教师为了顺利完成课前预设的教学方案,就把学生的自主活动压缩在规定的时间内,减少坡度、增加铺垫,使学生较快地顺利＂探＂出结果。又如,学生动手操作和讨论交流时候,教师就开始倒计时,到点及时向学生活动亮起＂红灯＂,未成之事就由教师代劳……

如何上好小学数学常规课？

关键词: 小学数学  教学概念  数学教师  课堂教学  优质课竞赛  无所适从  

随着《数学课程标准》的颁发，各种课堂教学概念、方法不断翻新，颇有“乱花渐欲迷人眼”之势，广大数学教师也被各种教学法牵着鼻子走，无所适从。各种优质课竞赛、观摩课、示范课也是重“表演”而轻“实用”。“教学有法，但无定法，贵在得法”，根据笔者多年在教学一线的经验．认为在课堂教学中教师只需处理好“趣、疑、讲、思、议、练”这儿...

猜想：这样指导更合理

关键词: 猜想  个别事物  思维方法  推测  联想  类比  

所谓猜想,是指根据事物的现象,对其本质特征进行推测,或者是根据一类事物中的个别事物的属性,对该类事物的共同属性进行推测的思维方法。由于猜想是从已知的条件出发,又依据已有的经验进行联想、比较和类比,然后对结论进行推测,

数学思想：我们的老师是这样渗透的

关键词: 数学思想方法  老师  新课程改革  数学课堂  边远山区  小学  学生  教师  

数学思想方法听起来很难琢磨,特别是像我们边远山区的小学数学课堂上,无论是教师还是学生,都是糊里糊涂的时候多。实施新课程改革以来,大家经过学习和尝试,逐步摸索到一些路子。

“公开课”公开了什么？

关键词: 公开课  回答问题  小学二年级  课堂纪律  儿子  班主任  老师  教室  

一天中午，上小学二年级的儿子放学回来闷闷不乐。在我一再追问下．他才道出了实情。原来，当天上午有班主任的“公开课”。事前，老师交代好了，成绩差的同学全部坐在教室的后面，并且不准提问或回答问题。儿子“不求上进”，自然要坐“冷板凳”。眼看坐在教室前面的同学积极举手回答问题，一向不“安分”的儿子待不住了，也凑起“热闹”来，接...

这些“尴尬”,都是自身的“数学素养”惹的祸？

关键词: 数学素养  尴尬  自身  教学片段  直线  射线  老师  

【案例一】“角的认识”教学片段师：（在黑板上画一条直线）这里有几条直线？生：这里有一条直线。师：现在老师在这条直线上点一个点,能看到几条射线？生：两条射线。师：从中你能发现什么？生：我发现了直线的长度是射线的2倍。

运用发展性评价 促学生体悟能力的提升——以于永正《第一次抱母亲》教学为例

关键词: 课堂教学  于永正  发展性评价  母亲  能力  体悟  学生  

本刊于2007年11期刊登了赵继锋老师的《“都”字一声见分晓——复于永正老师〈第一次抱母亲〉一课有感》,本期继续呈现另一评课者基于同一堂课的观察视角,期望带给读者多维的解读视野,以充分挖掘优秀教师课堂教学中的示范因素,使之更全面地指导广大教者的实践。

教学机智：教师专业素养的一种深层追求

关键词: 教师专业素养  教学机智  教师专业素质  教师专业化发展  知识爆炸  信息化时代  转型期  教育  

教师专业素质的形成和发展,是教师专业化发展的核心因素。在“知识爆炸”的信息化时代和教育的转型期,这种核心因素已不是过去所强调的知识、经验和某种特定文化,而是越来越需要教师的专业素质有新的提升。

作业 做学问 做人——穿越诗意阶梯的行走

关键词: 作业  诗意  学问  阶梯  做人  学生  教学  音符  

作业：叩响教育的诗意音符就从教学作业说起吧。我是个快乐的教师,第一次给学生布置作业,看见可爱的小同学们一下就消退去灿烂笑容的脸,大祸临头似的,便和学生开了一个玩笑。我说：“这星期没有作业……”我故意停了下来,学生高呼＂理解万

简析基础教育中的男生弱势现象

关键词: 基础教育  男生弱势  因性施教  

无论是从高考成绩分析还是统计当今高校大学生的男女比例,都可以证明基础教育中男生弱势现象的存在。研究发现,教育中的考核评价方式、课堂教学和学校教师队伍都不利于男生潜力的挖掘。因此,为了改变这一局面,需要改革教育理论,优化教学过程;建立多元的评价方式,因材施教;调整教师队伍,促使教师性别比例平衡。

儒家和谐思想在高中班主任工作中的作用

关键词: 儒家思想  和谐  班主任工作  

本文从儒家和谐思想出发,浅析班主任怎样通过教师群体、家长群体、学生群体的共同协作,来构建和谐班级。

网络信息时代班主任工作的特点和要求

关键词: 班主任工作  网络信息时代  网络信息环境  学校教育  工作性质  组织者  学生  导师  

近年来,网络信息环境对学生的发展产生了前所未有的影响。学校教育应本着趋利避害、因势利导的原则开展工作,班主任作为班级的组织者和学生全面健康发展的导师,应了解自己的工作性质和特点,确定相应的工作措施。

论整体构建义务教育均衡发展的长效机制

关键词: 义务教育  均衡发展  长效机制  

义务教育是国民教育的基础,教育公平又是社会公平的起点。从长远发展看,深化基础教育改革,促进义务教育均衡协调发展,必须坚持以科学发展观统领教育工作全局,以邓小平理论和＂三个代表＂重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七大精神,强化思想认识,加大财政投入,扩大教育资源,统筹教师队伍,优化制度环境,加强监测检查,整体构建推进义务教育均衡发...

科学发展首先要科学发展教育

关键词: 科学发展观  发展教育  全面建设小康社会  中国特色社会主义  胡锦涛总书记  邓小平理论  

总书记在十七大报告中提出,在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。

对绿色校园文化建设的思考

关键词: 校园文化建设  中小学校  实践探索  教育部  

2006年4月,教育部颁发了《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》,对中小学加强校园文化建设做出了进一步的要求。在中小学校校园文化建设实践中,很多学校提出了绿色校园文化的建设理念,并开展了广泛的实践探索,取得了一定的建设成果。

使命回归与教师文化建设

关键词: 教师文化建设  回归  书本知识  授业  传道  

一、教师使命的回归。 “师者，所以传道授业解惑也。”然而现在，教师却过多地看重“授业”，且“授”的仅是书本知识。我认为，首先应倡导教师使命的回归，即“传道”、“授业”、“解惑”三者并重。不可偏废。

走向中西教育的优势互补——专访成都美视国际学校校长林华玉

关键词: 国际意识  基础教育  学校校长  优势互补  中西  成都  教育国际化  学校文化环境  

创设“开放、平等、和谐、包容”的学校文化环境,培养“有国际意识、有高度责任感、有国际沟通与适应能力”的国际人,探索中西教育优势互补之新路……成都美视国际学校5年行走,以前瞻的眼光和充足的投资、先进的办学思想和良好的发展环境、鲜明的办学特色和突出的办学业绩,形成了可持续的核心发展力和竞争力。探索基础教育的国际化走向,叩访美视...

2007年栏目回顾

2007年目录索引

陈至立：西部地区“两基”攻坚目标如期实现

关键词: 西部地区  陈至立  持续健康发展  农村义务教育  情况汇报  领导小组  国务委员  

国务委员陈至立11月15日主持召开国家西部地区“两基”攻坚领导小组会议．听取国家西部地区“两基”攻坚计划完成情况汇报。她强调，“两基”攻坚成就巨大，要总结经验，推动我国农村义务教育持续健康发展。

周济：教育的基础性、先导性、全局性地位更加突出

关键词: 教育部部长  先导性  全局性  周济  经济社会发展  经济全球化  决定性因素  战略性资源  

教育部部长周济在11月2日在北京论坛（2007）致辞时指出，教育是民族振兴、社会和谐的基石。也是传承文明、促进繁荣的基石。随着经济全球化深入开展，科技进步日新月异，知识越来越成为提高综合国力的决定性因素，人才资源越来越成为经济社会发展的战略性资源。教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突出。

我国流动人口子女就学以“公办”为主

关键词: 子女就学  流动人口  公办学校  副部长  教育部  

教育部副部长赵沁平11月20日表示，目前我国大部分流动人口适龄子女已经就学，就学形式基本上以在公办学校就读为主。

“十一五”将投100亿加强职教基础能力建设

关键词: 基础能力建设  农村职业学校  职教  职业教育  中央财政  扶贫开发  农民培训  

11月12日，全国农民培训与扶贫开发论坛在贵州召开。“十一五”期间，中国中央财政将安排100亿元加强职业教育基础能力建设，各地财政投入的资金将达200多亿元，以支持农村职业学校建设。提高农村职业学校办学能力。在中央财政职业教育经费安排上坚持向农村和贫困地区倾斜。

高中办学要避免“千校一面”

关键词: 办学  高中  中学校长  陈小娅  副部长  教育部  

教育部副部长陈小娅在11月19日出席第二届中国中学校长大会时。表示高中办学要避免“千校一面”。

专家呼吁：不能把儿童早期教育当商业、产业来做

关键词: 儿童早期教育  商业  呼吁  专家  产业  华东师范大学  知识技能  急功近利  

“现阶段我国的早期教育变成了片面灌输知识技能、急功近利、让儿童身心疲惫的训练，以儿童发展为本的早期教育的核心价值被忽视，早期教育的科学规律被漠视。”华东师范大学特殊教育学院教授李季湄在“儿童早期发展高层论坛”上指出。

明年起北京所有学校将按新标准对学生体育测试

关键词: 学生体质健康标准  体育测试  北京市  学校  中小学  

本学期开始，北京市大中小学都将实施新的《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）。明年起，全市所有学校都将按新标准对学生进行体育测试。