购物车(0)教育科学论坛杂志是由四川省教育厅主管，四川省教育科学研究院主办的一本省级期刊。
教育科学论坛杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育科学论坛杂志是由四川省教育厅主管，四川省教育科学研究院主办的一本省级期刊。
教育科学论坛杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育科学 重建工作 地震灾害 重灾区 特稿 学校教育 科研服务 决策咨询服务
“5·12”汶川特大地震发生以后，《教育科学论坛》杂志始终如一地关注灾区教育的方方面面。自2008年第6期起，本刊连续对灾区教育重建工作进行了深入报道：从学校制度重建，到学校师资重建、教学重建、心理重建和文化重建等，“灾区教育重建特稿”成为本刊实现“为学校教学实践服务，为学校教育科研服务，为教师的专业发展服务，为教育决策咨询...
关键词: 知识变迁 教学实践 转向
传统教学弊端主要表现为教学目标的虚幻化、教学内容的狭隘化、教学过程的机械化与教学评价的标准化，这些特点表征了那个时代的知识状况。当代知识变迁引发了教育的革命，呼唤着教学实践的转型，铸就着教学实践的新形象：教学目标从关注知识积累走向价值生成，教学内容从狭隘、封闭走向丰富、开放，教学过程从知识授受走向意义创生，教学评价从...
关键词: 小组成员 合作学习 责任 小组讨论 独角戏 学困生 教师 学生
【情景回放】课堂上，教师提出了一个问题让小组讨论。立刻。满教室都是嗡嗡的声音。各小组围在一起，你一言我一语，每个人都在张嘴，谁也听不清谁在说什么：有的小组由组长一人唱“独角戏”。其余学生当听众，不作任何补充；有的小组的学困生把此时作为玩耍的最好时机……几分钟后，教师一喊“停”，学生立即安静下来，
关键词: 多元解读 误读 界域
接受关学等近代文论认为，读者是作品意义的建构者。文学作品教学应提倡多元解读，注重学生的个性化阅读，尊重学生的独特体验和个性表达。但是，在近期的文学作品教学过程却也出现误读和拓展过度等多种不良现象。本文拟从当前文学作品解读的多元泛滥现象出发，寻求文学作品教学多元解读的界域策略问题。
关键词: 校本教研 教研模式 一线教师 教学方法 新课程改革 互助合作 自我反思 可操作性
校本教研是“基于学校、在学校中、为了学校”的研究行动。是一种在自主思考、自我反思基础上教师互助合作、共同推进的有效解决问题的研究方式。校本教研因其校本性、针对性、实用性和可操作性，颇受教学一线教师的欢迎。在新课程改革实践中，我校提出了“问·诊·磨”校本教研模式。“问”，重在教学方法、教学智慧的启发和增进，
关键词: 集体备课 思维指向 有效形式 专业发展 求同 教师
集体备课是促进教师互相合作和专业发展的有效形式。然而在实践中，它未能产生应有的作用和效果。原因何在，笔者认为在集体备课中应注意三点。一、集体备课的思维指向不应是求同。而应是求异传统集体备课的思维指向是求同。学校对集体备课的基本要求是实现“五统一”，即统一内容、统一目标、统一重难点、统一进度、统一练习。
关键词: 学校教育科研 备课组 动车组 教师教育 核心价值取向 神经末梢 行政管理 认识偏差
学校教育科研的核心之一是教师教育，而教师教育的主阵地是备课组。如果以为备课组仅是学校教育科研的“普挂车厢”，以为教师教育的关键是“请进来，走出去”，以为备课组仅是学校线性行政管理的“神经末梢”，那是对备课组核心价值取向的认识偏差，是没有抓准教师教育最佳手段和途径的表皮之举，
关键词: 学生家长会 农民工子女 教育缺失 掌声 六年级 发言稿 学校
按照惯例，今年的六年级学生家长会上邀请了三位家长在大会上作交流发言。前两位家长事先准备有详细的发言稿。在台上能脱稿侃侃而谈。而最后上来的一位家长，却没有像前两位家长那样进行精心的书面准备，拿起话筒的手也有些发抖，“大家好!”声音有些弯曲且带有上扬趋势。“我的娃儿在学校的一些事情我都很支持她，反正就是帮助她，
关键词: 实践知识 校本研究 教育研究 类主体意识 基础主义 历史 学生 教师
基础主义认为，存在着或必须存在着某种我们在确定性、知识、真理、实在、善和正义的性质时，能够最终诉诸的是永恒的、非历史的基础或框架^[1]。人们认为在教育里也存在着唯一的、永恒不变的基础，教师的教和学生的学一定要遵循那些独立于人类主体意识之外的基础和本质。教育研究就是去发现这些基础和本质，热衷于追求理论成果。
关键词: 中小学校长 苏霍姆林斯基 新课程改革 专业化发展 科研兴教 科研兴校 教育科研 教师
苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”随着新课程改革的不断深入，科研兴教、科研兴校已成为绝大多数中小学校长和老师的共识，从事教育科研也是教师自身专业化发展的重要途径和必然要求，
关键词: 数学评讲课 讲评课 高中二年级 单元练习 人教版 试卷评讲课 实录
【关注理由】数学测试后的试卷评讲课是数学教学中的重要课型，是中学数学复习教学的重要环节。评讲课效率的高低，是进一步提高教学质量与效益的关键^[1]22。通常情况下，教师在阅卷后，不对其进行认真的分析、研究和备课，就急急忙忙上评讲课，而且大都要花上几节课的时间。教师要么把试题从头到尾不厌其烦地讲一遍；要么对对答案，只选取几个...
关键词: 小学数学教学 研究人员 情境图 纪事 学会 学生 教材培训
教研员如何做下水课？在参加县上数学新教材培训时，我借班上了两次下水课，经历了“结茧-破茧-化蝶”的教学历程。现在将此呈现给大家，目的是抛砖引玉，引发人们对这项活动的关注。结茧吐丝：精彩的备课历程“解决问题”是人教版二年级数学下册第一单元用两步计算的方法来解决问题的内容。
关键词: 学生实际 课堂教学 出发点
教学，要从学生实际出发，这似乎是一个过于陈旧的话题，又似乎是一个无人不晓的道理。但在长期的课堂观察中我们发现，能够真正做到的人却并不多。文章结合具体教学，探讨了学生实际的基本内涵、从学生实际出发的意义以及怎样做到从学生实际出发等有很强现实性与教育价值的问题。
关键词: 课堂观察 实践探索 价值分析 教师专业发展 校本教研 教研文化 评课
课堂观察的研究。是基于教师专业发展的诉求与当前校本教研问题的思考。作为一种专业的听评课范式的课堂观察实践探索，主要解决了观察维度、观察任务、观察工具和观察程序这四个方面的问题。在实践中我们发现，通过课堂观察这样一种听评课新范式，能够很好地推进校本教研的创新和教研文化的重建。促进教师专业发展。
关键词: 化学 习题 设计 策略
习题是沟通教与学的桥梁，是师生之间进行信息交流的主要途径，是教学过程的重要组成部分。抓好化学习题的设计、处理等工作，能够培养和提高学生观察、思维、自学、表达、运算等能力。促进教学质量的提高。本文就中学化学教学中如何根据课改的新要求、新理念对传统习题模式及新习题的设计作了一番比较和探索。
关键词: 特级教师 教学艺术 教学片段 小学数学 教学情境 观摩课 练习课
最近．笔者有幸参加了在徐州举行的“全国小学数学名师观摩课”，收获颇丰。其中，浙江省杭州市著名小学特级教师朱乐平老师执教的《“两位数乘两位数”练习课》异常精彩，让我们真切感受到大师的风范。特别是他所创设的教学情境，犹如一场春雨，浸润着大家的心灵，悄无声息地引领学生经历一次又一次别开生面的思维之旅，
关键词: 教学片段 学生 教学交流活动 教师 学科 学校 执教
在我们学校举行的一次学科教学交流活动中，一位外校教师执教《百分数的意义和写法》，其中的一个教学片段，引起了我校教师的广泛讨论。
关键词: 教育科学 漫画 征稿启事 教育热点 焦点问题 教育规律
《教育科学论坛》自2009年第1期起，新增设“教育漫画”栏目，受到各方好评。“教育漫画”主要关注教育热点、焦点问题，正面讴歌与讽刺、鞭策相结合，追求回到教育原点，按照教育规律办事的价值取向。欢迎关注教育的漫画作者不吝赐稿！
关键词: 案例教学 教师专业伦理 培训
在教师专业伦理培训中应用案例教学，可以采取两种策略：理性策略和冲突策略。在具体的实施过程中案例的选择、呈现以及讨论都要合理。
关键词: 四位一体 多元互补 教师 校本培训
“四位一体，多元互补”的教师校本培训是将学校教务处、教研室、信息技术处和人事秘书处组成一个整体，以发挥各自优势的校本培训策略。在培训中它注重教师的个体差异性，以教师群体及个体最迫切需要提升的能力为出发点，以形成多元互补的格局。
关键词: 教师论坛 管理者 校本 教师职业倦怠 教师发展 经验交流 教育界 历史
当前，教育界自上而下十分重视教师发展问题。在新的历史时期，教师发展既面临机遇，又面临困惑。其中最大的困惑是，教师职业倦怠和心理疲惫现象尤其普遍，对曾经备受推崇的校本研培逐渐冷淡。如何有效地帮助教师重获研究的热情，重树职业的信心，排解职业的倦怠，增强职业的智慧？一些学校的管理者不约而同地借助“教师论坛”这一平台，实践了...
关键词: 教育教学改革 实验小学 四川省 共同体 综述 教育科学 成果交流 龙泉驿区
为及时总结和交流2009年四川省小学教育教学的先进经验，发挥《教育科学论坛》教育教学成果交流的平台作用，由《教育科学论坛》杂志主办，成都市龙泉驿区实验小学具体承办的“四川省第五届小学教育教学改革研究共同体研讨会”于2009年4月15日在成都市龙泉驿区实验小学阶梯教室正式召开。《教育科学论坛》常务副主编王真东，
关键词: 地震灾区 教育经费 高考状元 gdp 开学 校园 近视 学生
四川地震灾区95％的新校园秋季开学前将完成重建；上海2010年教育经费占GDP比例将达到4%；广州10至15岁学生75％近视；九成高考状元有京师情结。
关键词: 资讯 教育均衡发展 教师水平 研究成果 教育发展 中小学 二年级
英国研究表明：小学一二年级教师水平很重要；教育部要求加强中小学规范管理；“新基础教育”研究对外成型研究成果；四川省教科所召开全省教育发展与改革研究工作例会暨义务教育均衡发展研讨会。
关键词: 声音 体育运动 规范办学 公开程序 自主招生 政绩观 陈小娅 周济
周济：扎扎实实推进阳光体育运动；陈小娅：规范办学不要为不正确的政绩观服务；戴家干：自主招生需有公开程序；杨东平：根治“奥数”危害的根本之策是取消重点初中。
关键词: 教育价值取向 人的解放 教师发展 教育发展 贫困地区 顾明远 学生
顾明远：给每个学生提供最适合他的教育，就是最、好的教育；冯建军：我国教育价值取向的发展一直都是向着人的解放迈进；饶从满：教师发展是一种过程；张诗亚：“共生教育”是贫困地区教育发展的一种新思路。
关键词: 小学校 成都市 河源 城乡统筹发展 在校学生 文明单位 先进单位 达标工作
成都市沙河源小学校（原洞子口中心校），始建于1932年，现有教职工82人，在校学生近1800人。经过全校师生的共同努力，学校现在是金牛区校风示范校、成都市文明单位、四川省体育达标工作先进单位。学校结合沙河源地区城乡统筹发展建设规划和功能定位，在学校文化方面，承前启后，努力在历史和现代的融合中创立办学特色，
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