关键词:教育均衡发展 声音 教师队伍 批量生产 程方平
摘要:宋永刚:三项措施稳定农村教师队伍,程方平:教育不能“批量生产”,袁振国:教师和校长流动是推动义务教育均衡发展的好办法
教育科学论坛杂志要求:
{1}注释:主要用于对文章篇名、作者及文内某一专题内容作必要的解释或说明。序号在注释处右上角用阿拉伯数字①②等表示。
{2}稿务请遵循学术规范,遵守国家有关著作权、文字、标点等规范。
{3}在文章大标题下方,多个作者之间用逗号分隔。
{4}获基金资助的论文,应注明基金项目名称及基金项目编号,且按有关部门规定的正式名称填写; 如获多项基金资助,应依次列出。
{5}正文内参考文献按引用文献出现先后的顺序,用阿拉伯数字连续编码加方括号标注。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社