期刊在线咨询服务, 立即咨询
教育科学论坛杂志

杂志介绍

教育科学论坛杂志是由四川省教育厅主管,四川省教育科学研究院主办的一本省级期刊。

教育科学论坛杂志创刊于1987,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

教育科学论坛杂志

省级期刊

  • 主管单位:四川省教育厅

  • 主办单位:四川省教育科学研究院

  • 国际刊号:1673-4289

  • 国内刊号:51-1696/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥408.00

  • 义务教育择校的政策导向:从机会博弈到权利保障

    关键词: 义务教育  择校  机会博弈  权利保障  

    建立在分数、金钱和权力基础上的择校机会博弈背离了义务教育对公民而言公平和公正的制度理念,动摇了义务教育对儿童生命自主、自由发展的权利根基。基于公民权利和儿童权利保障的义务教育择校政策要求在教育性质上坚持从应试教育走向公民教育,在学校特征定位上从同质性教育导向标准化办学和特色化教育,在择校的具体保障上实现从历史、市场博弈...

  • 教育功能异化的误区

    关键词: 教育功能  功能异化  误区  春秋战国时期  社会功能  人的发展  教育专著  教育家  

    功能是事物存在的价值,功能的大小决定事物存在旳意义。教育有巨大的社会功能,无论对社会和个人的发展都有很大旳作用。所以,历代旳教育家都十分关注对教育功能的研究。各种教育专著都有教育功能的论述。早在春秋战国时期,

  • 教学对话的结构及有效实施

    关键词: 教学对话  倾听  言说  

    教学是师生以倾听与言说为对话结构的交往过程。现实课堂中存在"说风盛行"和"话语沉默"等现象,阻碍了教学对话的有效进行。倾听是对话的前提,言说是对话的分享。教学对话的有效实施,需要培养学生的听说能力,修炼教师的语言品质,重塑"我—你"师生关系。

  • 语文小班化教学的实践创新

    关键词: 小班化  言语能力  言语实践  

    语文课程具有实践性,语文课堂具有互动性,语文教学具有个性化诸特点。而贯穿其中的实践是培养学生言语能力的重中之重。但是五六十人的超大班级规模在时间和空间上限制了学生言语实践的展开,小班化才可能让学生在听说读写思中释放言语智慧,砥砺言语能力。高中语文课堂教学改革实验表明:言语实践机会的均等,有利于学生主体性的发挥;言语实践频率...

  • 以多元解读透视生态化语文学习的构建

    关键词: 生态化  语文学习  多元解读  社会科学领域  自然环境  自然科学  动植物  生态学  

    生态是指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态,是一定地域或空间内生存的所有动植物间及其与所处环境之间的相互关系。随着生态学从自然科学向社会科学领域的渗透,

  • 高中思想政治新旧课程标准对课堂教学改革的导向之比较(下)

    关键词: 思想政治  课程标准  教学导向  

    高中课程改革启动后,《普通高中思想政治课程标准(实验)》在课程性质、课程理念、课程目标、教学基本原则、课程评价机制、教科书编写和课程资源开发与利用的建议七大方面,与旧的课程标准相比发生了很大变化。这样变化对研究新一轮高中思想政治教学改革具有导向作用。

  • 论学生课堂教学问题回答的虚假认同及其纠偏——基于有效教学的视角

    关键词: 课堂教学  有效教学  教学问题  学生  纠偏  教学提问  课堂提问  学习状况  

    课堂教学中的提问是教师与学生进行思想、心灵和知识沟通的重要途径,通过课堂的教学提问可以了解学生的认知和学习状况。"沟通与交流是课堂提问的本质追求,也是课堂提问教学价值的集中体现,深度有效的沟通与交流蕴涵在问与答的艺术中。”

  • 从学其“形”到学其“神”——透视学名师现象

    关键词: 名师  透视学  教学设计  放映员  老师  

    最近,听了一位老师执教的《圆的认识》一课。该老师把几个名师的经典之笔都融入到自己的教学设计中,容量大、内容杂,弄得自己在课堂上成了幻灯放映员,学生成了观众。

  • 诚实是根本的教学智慧

    关键词: 教学智慧  诚实  学生提问  问号  听讲  

    那些年里,总是害怕学生提问,冷不丁地给我一个毫无准备的问号,搞得我在台上头晕脑胀、尴尬万分。故作镇静地叫他们认真听讲,下课再问。等到下课之后他们也冷了,不再追问,我也像躲过了一劫。

  • 每一个生命都是绝世珍品——教师评语,饱含真诚和爱意的企盼

    关键词: 教师评语  珍品  生命  爱意  真诚  阳刚之美  班级  

    "你是一个有着一张文静的脸和羞涩微笑的男孩。容易让人接近,乐于帮助他人。你明确班级要求,做事较有分寸。但你有时放不开,有些拘谨,希望你能弥补自己的不足,展示出自己应有的阳刚之美!"

  • 细节决定教育成败

    关键词: 教育  一年级  女孩  小学  考试  

    曾看过这样一则报道:有个小女孩叫菲菲,今年7岁,在某县城一所小学上一年级。一天放学回家,小菲菲神采飞扬,脸上洋溢着笑容,心情看起来非常好。爸爸问其原因。"你猜猜看?"菲菲调皮且不无得意地说。"今天考试取得了好成绩?""不是。"

  • 学生没交作文本的真相

    关键词: 文本  真相  学生  批改  写作  作文  日记  

    批改完作文本,发现唯独少了小红的。我纳闷,小红平时颇爱写作,除了完成规定的作文外,还喜欢记日记,常让我指点。这次,可是破天荒。况且,我昨天早上还在班上提醒了大家,星期四早上教作文本。

  • 以研带训教师专业发展模式探讨

    关键词: 教师专业发展  中小学校长  民族地区  教师培训工作  教师队伍建设  教育发展  2007年  2009年  

    2007年初,由四川省"两基"攻坚暨民族地区教育发展十年行动计划领导小组审定通过的《"四川省民族地区教育发展十年行动计划"2007—2009年中小学校长、教师培训工作计划》,对进一步加强民族地区中小学教师队伍建设,加大培训工作力度,

  • 高中新课改下英语语法教学新模式之探索——以外语教育出版社《展望未来》“Used to do”语法教学为例

    关键词: 英语语法  语法教学  高中阶段  外语教育出版社  教学新模式  课改  

    《高中英语课程标准》强调:"高中阶段的语法教学,应从语言运用的角度出发,把语言的形式、意义和用法有机地结合起来,要引导学生在语境中了解和掌握语法的表意功能。"根据课程标准,

  • 中学作文教学中教师的低效行为及不作为现象探析——中学作文教学现状的调查和思考

    关键词: 中学作文教学  教学现状  不作为现象  调查  行为  低效  教师  困境与出路  

    作文教学是语文教学的重要组成部分。但是,现今中小学写作教学,由于没有独立的作文教学时间,没有完整的作文教学体系,缺乏独立的写作教材等原因,作文教学现状不容乐观。本期刊发一组文章,探讨作文教学的困境与出路,以期引起对作文教学的关注和深入研究。

  • 作文教学到底能教什么

    关键词: 作文教学改革  新课程改革  标新立异  实践  

    作文教学花时多,收效少,是个不争的事实。新课程改革以来,许多人在一些"新理念"的指导下,提出了若干作文教学改革的"新思想",其中不乏标新立异之观点。然而遗憾的是,很多说法只能是空中楼阁式的设想,往往很难付诸实践;付诸实践的,收效也往往甚微。

  • 真实作文的价值引领——特级教师于永正习作指导课《考试》赏析

    关键词: 习作指导课  特级教师  价值引领  于永正  赏析  作文  学生习作  

    一直以来,我们都强调学生习作要真实。但纵观小学生的习作,多是牵强附会、言不由衷的语言堆积,少有鲜活生动的真情表达,独到深刻的个性展示。面对学生的造作,我们该如何引导?

  • 挖掘隐性课程 滋润地理教学

    关键词: 地理教学  隐性课程  挖掘  教育环境  地理课程  学习活动  教育活动  学习信息  

    隐性地理课程是学校通过教育环境,有意或无意传递给学生地理学习信息的教育活动和学生自发的地理学习活动,是以间接的、内隐的方式呈现的课程,存在于学校、家庭和社会教育中。

  • 值得同情的严监生——重读《儒林外史·严监生和严贡生》

    关键词: 严监生  重读  同情  中国古代文学  著名人物  典型形象  吝啬鬼  

    严监生是《儒林外史》里的著名人物,也是中国古代文学画廊里的典型形象。长期以来,人们都把他看作是一个外柔内奸、心狠薄情、令人厌恶、令人作呕的吝啬鬼的代表,

  • 教育漫画

  • 教师有组织学习的应然品质

    关键词: 教师  有组织学习  品质  

    教师有组织学习应立足于教师日常工作的实际需要,遵循现代人才培养的科学规律,系统、有机地处理好"意"、"情"、"境"、"趣"几者关系,让教师的学习在生活、生态、生动的过程中更为理性地生成。

  • 合作研究共同体:教师专业发展的新思路

    关键词: 合作研究共同体  教师专业发展  

    合作研究共同体是适应教育改革趋势的一种新的教师专业发展模式。该模式的基本主张就是将支教学生、中学教师、大学课程专家组成一个研究共同体。实践表明,这一模式对教师专业发展具有显著的促进作用。

  • 新课程教师培训中的“双主体性”探讨

    关键词: 教师培训工作  新课程改革  双主体性  高中新课程  高中教师  

    高中课程改革已经在全国全面展开。教师培训工作是新课程改革成败的关键,如何有效地提高高中新课程教师培训工作的效率,促进高中教师积极参与课程改革,更好更快地认识、

  • 农村留守儿童心理健康状况调查研究——基于安徽省广德县Q村的调查

    关键词: 农村  留守儿童  心理健康  调查研究  

    留守儿童与父母之间的依恋关系没有一般儿童强烈;相当数量的儿童经常有焦虑、抑郁等负性情绪;留守儿童在性格、非智力因素等发展上受到不同程度的限制;部分留守儿童没有良好的学习习惯和方法等。因此,为促进农村留守儿童心理的健康成长,应加强有针对性的家庭、学校教育,同时还应完善社区的相关管理职能。

  • 把握核心思想 凸显人本精神

    关键词: 人本精神  教育质量评价体系  发展规划纲要  省教育学会  教育强国  心思  教育改革  教育体制改革  

    《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》首次从国家政策层面提出教育强国方略,把素质教育上升为战略主题,突出教育体制改革。指出教育的育人功能是其他功能不能取代的,教育的基本功能被扭曲,就会带来教育行政化、功利化倾向。要求从思想和精神层面总体把握教育现代化的精髓,建立切实可行的教育质量评价体系,坚持农村教育本色发展...

  • 资讯

    关键词: 资讯  教师考核  学校评估  职务晋升  岗位聘用  课业负担  家长意见  

    浙江将“减负”与校长任用、教师考核升职挂钩 浙江省决定今后将“减负”工作情况与对学校评估,校长任用,教师考核和职务晋升、岗位聘用挂钩。同时还将建立课业负担征求意见制度,学校每学期举行一次征求意见会议,听取学生和学生家长意见.并建立备查记录。

  • 声音

    关键词: 声音  教育综合改革  世界一流大学  研究型大学  办学模式  办学体制  钱学森  朱清时  

    朱清时:南科大目标定位就是要回答“钱学森之问” 朱清时指出,“南科大的目标定位就是要回答‘钱学森之问’”,“怍为国家高等教育综合改革的试验校,南科大将按照小规馍、高水平的发展宗旨,通过充分借鉴世界一流大学的办学模式,创新办学体制机制,力争在一个不长的时期内建殴成为一个高质跫的研究型大学”。

  • 观点

    关键词: 教师专业发展  培养模式  教育原理  教育理论  教育实践  生态化  

    任其平:生态化培养模式是教师专业发展的必然选择 教师专业发展的传统培养模式过于强调教育理论.注重掌握教育原理和知识,容易与教育实践相脱离。

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:成都市双流航空港黄荆路11号,邮编:610225。