教育科学论坛杂志是由四川省教育厅主管，四川省教育科学研究院主办的一本省级期刊。
教育科学论坛杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育科学论坛杂志是由四川省教育厅主管，四川省教育科学研究院主办的一本省级期刊。
教育科学论坛杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教学 审美价值 意蕴 特征
教学审美价值是指在教学活动中，教学主体与满足教学主体审美需要的教学客体的属性之间的关系，隶属于教学价值的范畴。它具有的特征是，主体间性、多元性、体验性、自由性。澄清教学审美价值的本质特征，不仅有利于消除对教学审美的种种误解，而且有利于教学改革的顺利进行。
关键词: 公民教育 公民知识 公民意识 发展路径
我国有几千年的专制主义传统，民主意识向来较弱。在推进社会主义民主政治，构建社会主义和谐社会的今天。加强公民教育具有重要的意义。当前，我国公民教育在教育定位、教育内容、教育方法等方面存在不少问题。从学校、社会和家庭入手探讨解决方式，是推进我国公民教育的有益探索。
关键词: 生命教育 内涵 实践 主体自觉
生命教育不仅指向对生命本身的珍视，还应关注生命的价值追诉和社会意义的考量。从“如何活”、“为何活”和“怎样更好地活”三种生命形式出发，可以把生命教育的内涵界定为生物性生命教育、价值性生命教育和意义性生命教育。立足生命教育的本质内涵，反思当今生命教育实践中存在的认识欠缺、方法单一等问题，提出生命教育的将来应该从“外界引...
关键词: 解读 借鉴 创造
目前，语文科文本解读方法的知识极为贫乏，亟待开发。其途径主要有两个方面：一是借鉴，包括中国古代的文本解读方法，如知人论世、以意逆志、仔细领会、注重比较、分级解读、诵读涵泳等;也包括西方近现代的文本解读方法，如细读法、语义分析法、双重情节分析法等。一是创造，创造的模式主要有体验创造式和分析创造式两种；所创造的解读方法要...
关键词: 两岸 高中物理 课程标准 课程纲要
中国大陆与台湾同宗同源，近几年两地教育制度及制度文本的相互借鉴与思考受到教育工作者的广泛关注。将大陆《普通高中物理课程标准（实验）》与台湾《普通高级中学物理课程纲要》的框架结构和教材中的教学内容进行比较分析，对于进一步改进与完善两地课程建议具有重要意义。
关键词: 三维目标 课堂教学 反思
“三维”目标是新课程改革的一大亮点。新课改实施九年来，“三维”目标引发的争议从未停止，从争议中反思是进一步发展的保障和动力。而科学的反思是多维和全面的，“三维”目标应汇聚正向、逆向及系统反思三种思维，从正向反思其内涵的与时俱进性和映射出的哲学价值；逆向反思其现实与前瞻的错位；最终通过系统反思，探索推进“三维”目标顺利...
关键词: 惩罚 聪明 麦克劳德 血液循环 博物馆 小学生 约翰 课后
英国皮亚丹博物馆收藏了两幅图：一幅是狗的骨骼图，一幅是狗的血液循环图。这是当年一名小学生约翰·麦克劳德的作品。约翰·麦克劳德在上完生物课后，突发奇想，要亲眼看看动物的内脏究竟是怎样构成的。在下课后，他把在学校跑的一只小狗悄悄带回家杀了，然后仔细研究．他的确弄明白了动物的内脏结构。
关键词: 教师专业发展 学校发展 研究共同体 小规模 文化路径 办学规模 教育教学 学生人数
小规模学校在某种意义上说是“被小化”的学校。由于历史和现实的原因，一些学校的办学规模越来越小，成为了名副其实的“麻雀学校”和“袖珍学校”。这类学校的在校学生人数和教育教学岗位日益减少，教育资源相对分散和短缺，在现实教育发展和教育管理中常常举步维艰。笔者认为，建立教师研究共同体，提升教师专业发展，走学校特色发展道路是突...
关键词: 教研组 高效课堂 管理组织 学校组织 教师参与 专业成长 教学质量 优秀团队
教研组是学校最基层的管理组织之一，是一线教师参与面最广的学校组织，教研组的建设关系到每个教师的专业成长，影响着整个学科的教学质量。建设优秀的教研组是打造学科优秀团队的孵化器，是培养青年教师的基地，是服务于学生成长的摇篮，每个一线教师都期待教研组成为学术性组织，从而让自己能在教研组这个团队中，实现自身的专业成长。
关键词: 科研课题 科研兴教 科研兴校 教育科研 教师 时效性 申报 学校
当前，许多学校为走科研兴教、科研兴校之路，纷纷申报或确立了国家、省、市、县、校级科研课题，让教师根据自己的爱好、专长自由申报，目的是鼓励每一位教师都参与教育科研。可是问题也随之而来，教师的观念不同，研究水平不一。有些教师选题太大，根本无能力研究；有些教师只选容易做的，不考虑针对性和时效性；还有的教师在别人的申报表上签...
关键词: 生活化情境 体验感悟 青春期 教学实录 快乐 思品课 创新
《感悟青春》是人教社七年级《思想品德》上册《欢快的青春节拍》中的第二框。这一内容有助于青少年及早消除和减少误解和困惑，进而激活其朝气蓬勃的内心积极力量。帮助他们悦纳和适应青春期。教学中杜娟老师有效设置了生活化情境．让学生在快乐中体验感悟。这有利于让学生形成积极向上的青春状态，愉快迎接青春；提高其处理青春期各种困惑的能...
关键词: 课堂实录 写作课 浙江省教育厅 生活 作文 2010年 灾后重建 对口支援
根据浙江省对口支援四川省青川县灾后重建的部署和要求，浙江省教育厅于2010年开始至2011年两年时间，对青州县中小学17个学科门类2290多名教师进行全员培训。
关键词: 地理课堂教学 区域可持续发展 资源开发 鲁尔区 德国 课例 教学新模式 教学模式
展示一幅图景，分析一个问题，归纳一条规律，验证一组事实，设计一份创意”，是笔者在地理课堂教学中。借鉴他人先进的教学模式，结合自己的教学实践，尝试建构的一种地理课堂教学新模式（如图1所示）：
关键词: 阅读兴趣 小学生 课外书 山区 阅读感受
据笔者在我校三至六年级五百余名学生中的调查．读课外书的学生仅占27．6％，而且这些学生中的36．1％只读过《西游记》、《水浒传》、《三国演义》的儿童版，阅读量不足；他们阅读只注重情节，只看不写，没有写阅读感受或启示；没有摘录妙语佳句，缺乏语言积累。
关键词: 文本解读 中短篇小说 奶牛 诺贝尔文学奖 风土人情 语文教材 小说家 七年级
《安恩和牛奶》是一篇短篇小说，作者是1944年曾获得诺贝尔文学奖的丹麦小说家、诗人约翰尼斯·延森。自1897年起，约翰尼斯·延森以家乡希默兰风土人情为题材写了一批中短篇小说，结集为《希默兰的故事》。《安恩和牛奶》选自其中，传人我国后被收录入苏教版语文教材七年级上册第一单元。
关键词: 行为艺术 教学细节 思维 板书 图式 进课堂 教学手法 一线教师
从本期开始，2011年“走进课堂”（文科）增设“撷英”栏目，专门研究课堂教学细节艺术，撷取课堂中一个精彩瞬间，凸显一种教学手法。教学是艺术，艺术的生动在于细节。无论是名师大家的豪门盛宴，还是一线教师的普通课堂，难以忘记的多是细节。其实课堂细节往往是在某一教学理念下的教学行为艺术的精华。多多发掘教学细节的艺术，可以使我们的...
关键词: 板书设计 学习兴趣 审美感受 语文教学 美学性 美观 学生
好的板书既要美观，又要实用。美观是指能激发学生学习兴趣，加深学生艺术审美感受；实用是板书设计的目的。因此，语文教学中的板书设计要讲究美学性和实用性。
关键词: 主体间性 教育价值取向
“我－你”型师生关系是一种真正意义上人与人之间的关系，而非人与物的关系．是对传统师生关系中“主-客二分”的反驳，是对双主体论的丰富与发展，更是一种超越。在“我－你”型师生关系中．教师和学生之间的平等、对话与理解形成了一种互主体性的关系，即主体间性。
关键词: 学生成长 他人 生活经验 教学工作 教师 学习
因为年龄、生活经验及环境等方面的差异，教师与学生心中所牵挂的“大”事各不相同。教师在教学工作中更加关注学生的学业。而学生更关注学习之外自己感兴趣的事情，在教师看来极不起眼的小事却是学生心中的“大”事。
关键词: 教师情感 学生发展 教师专业发展 师生双边活动 课程理念 课程资源 教学资源 情感控制
新课程理念认为，教师也是一种重要的课程资源。而教师情感更是重要的教学资源。教师自我管理中的情绪自理及情感控制状况，不仅决定着教师专业发展的内在动因，而且也直接影响着教学过程的最优化。另外，教师情感也影响师生双边活动及学生的心理状态和情感体验，对学生发展具有不可忽视的作用。
关键词: 班主任 学生 教育 科学 方法
在中小学班主任工作中，违背教育科学的现象可谓司空见惯、屡见不鲜，如动辄罚学生围着跑道跑圈圈或打扫清洁区卫生等。这些班主任老师不看对象，不作分析，不考虑教育效果，且长年累月乐此不疲、我行我素，既影响了自身的素质建设，也影响了学生的全面发展。因此，探寻科学的班主任工作方法，成了当前教育界的一个紧迫而重要的课题。
关键词: 班主任工作 教学秩序 工作面 自觉性 老师 学生 班级 教育
班主任工作面对的是懵懂不谙世事的孩童，学生们自觉性差，是一刻也离不开老师的看管。为了能保证教育教学秩序．很多班主任老师就只能早出晚归地将自己耗在班级里，这让他们抱怨不止。面对这一现状，我们应该怎样改变呢？这就要求班主任老师们要有硬功夫、真功夫。本人在实践中把以下六种技能总结为六字要诀．愿和大家一起探讨。
关键词: 班主任 工作手记 育人 学生行为 老师
随着当班主任年头的增加．我们的一些老师会变得越来越自信。他们往往会凭经验或直觉去“及时”判断学生行为的对与错，并“果断”地施以相应的奖惩措施。从当时的情况来看，事情被“解决”了，学生也“安静”下来了。而实际上，很多问题只是被班主任老师的“高效”给暂时遮蔽了,随时都可能再次爆发，事态或许会更严重。
关键词: 组织力 现代教育管理 学校 教育本质 管理专业化 科学与人文 管理思想 经验管理
教育管理专业化时代的到来，要求教育管理必须对接教育本质和规律，生成富于活力的管理思想、策略和路径。超越单纯的经验管理、制度管理、情感管理的现代教育管理，已然走入科学与人文交融的文化管理阶段．取向价值生成和聚生、释放资源能量的能量管理层面。
关键词: 教育现代化 山区县 西部 课堂教学改革 教育投入政策 改革创新 区域教育 均衡发展
“加速推进教育现代化，引领区域教育优质、均衡发展，以教育体制改革创新、教育结构改善调整、教师发展模式创新和课堂教学改革优化，促进政府、民众和教育系统更新教育观念，改善教育投入政策，提升学校办学层次与办学水平……”
关键词: 农村中小学 退休教师 教育教学质量 专业发展 教师队伍 老教师 成都 助教
成都启动“常青树计划”24名退休老教师将赴农村助教 近日，成都启动“常青树——名优退休教师下乡兴教计划”，首批聘用24名优秀退休教师。“常青树计划”。旨在通过聘请一批名优退休教师赴农村中小学支教，带动农村中小学教师队伍专业发展，提升农村教育教学质量。
关键词: 课程改革 历史与现实 拓展空间 最佳状态 折中 路径 中介
郝德永：从两级到中介是课程改革的路径选择 课程改革只有超越两级走向中介，才能摆脱困境。其路径与方法具体表现在三个方面：理论与理论的折中——为不同声音留有余地；历史与现实的折中——为发展拓展空间；本土传统与外来经验的折中——为最佳状态的实现创造机会。
关键词: 彭州市 小学 国际数学奥林匹克 文化底蕴 办学特色 教育理念 办学效益 优秀人才
四川省彭州市延秀小学始建于1910年，是一所历史悠久、文化底蕴深厚的“全国特色育人成功学校”。学校办学特色鲜明，在“真、实、精、新”的扬长教育理念指导下，办学效益显著。近50年来学校造就了李玲娟（奥运会射箭银牌获得者）、何宏宇（国际数学奥林匹克金牌获得者）等优秀人才数百人。
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