教育科学论坛杂志

班级契约伦理的建构策略

关键词: 班级契约伦理  班级契约伦理的意义  建构策略  

班级契约伦理可以促进学生主体性的发展及独立人格的形成,促进平等的＂我—你＂师生关系的形成,规避班级文化冲突,促进班级共同体的建立。在班级管理中我们要树立公民教育理念、以学生为本的契约理念,建立自由与伦理责任相结合的班级契约伦理。

谁不说我们的家乡好——教材解读《可爱的四川》

关键词: 四川省教育厅  教材解读  可爱  义务教育阶段  家乡  2009年  课程改革  课程实施  

随着义务教育阶段课程改革的不断推进,四川省教育厅2009年对《四川省义务教育地方课程实施方案（试行）》进行了修订,并颁发了《义务教育地方课程〈可爱的四川〉指导纲要（试行）》。经过各级领导、专家的精心指导,编写组全体人员的全心投入,

高中语文选修课：认识、策略和教学

关键词: 选修课  高中语文  中国古代文学  人民教育出版社  江苏教育出版社  教学  名著欣赏  高中新课程  

开设选修课是这次高中新课程的最大亮点,也是最大的难点。过去虽然也有选修课,如人民教育出版社的《文言文选读》（张中行主编）,江苏教育出版社的《中国古代文学名著欣赏》、《外国文学名著欣赏》、《现代文阅读》、《语言表达》、《中国文化常识》、《口语交际》、《科学小论文写作》、《逻辑入门》、《学习心理与学习方法》，

高中语文选修课实施的教学基础——以《中外传记作品选读》为例

关键词: 高中语文  选修课  实施  教师基础  

在高中语文新课程改革中,选修课的实施已成为亟需攻坚的＂堡垒＂。高中语文选修课的实施需要教育行政部门、研究部门、学校、教师、学生等多种力量的整合,而教师是其中的关键因素。就教师教学而言,高中语文选修课的实施需要教师正确理解模块教学的内涵,以此为基础有序拓展教学内容,帮助学生自主建构学习内容,自觉发展选择能力,最终实现高中语文...

全国新课程历史高考模式评析

关键词: 新课程  高考模式  历史  课程改革实验  普通高考  2007年  普通高中  多种模式  

2007年,全国新课程普通高考在首批4个普通高中课程改革实验省、区启动。截止2011年,全国实施新课程普通高考的省、市、区已达19个（不含上海）,形成了多种模式。每种模式均具特色,但利弊兼存。笔者就此谈谈一孔之见,以求教方家。

文科生该不该学数学

关键词: 数学  主流观点  学理分析  价值偏离  

文科生该不该学数学引发社会广泛关注,也成为教育界讨论的一个热门话题。然而,文科生应该学数学依然是社会各界的主流观点。文科生学数学有一定的逻辑意义,在文化、社会、教育、个体等方面都有所体现,然而,文科生学数学的价值取向出现了偏离,致使许多人反对文科生学数学。因此,明确文科生学数学的价值意蕴,探寻文科生学数学的路径,变得非常必要...

班额悬殊班级学生学业水平错位剖析

关键词: 学生人数  学业水平  班额  班级  义务教育学校  城市化速度  优质教育  学业状况  

伴随城市化速度的加快,广大民众希望子女享受优质教育的愿望越来越迫切,城乡学校学生人数反差也越来越大,这种现象在九年义务教育学校尤其普遍。在没有改变或暂时不能改变这种班额悬殊状况的前提下,班额悬殊的班级学生学业状况究竟如何？笔者组织力量对全县进行了调查。

基于课堂实践的专题研究

关键词: 课堂实践  专题  教学工作  日常教育  专业发展  教师  

教师的专业发展,不能脱离教师直接的专业环境,不能脱离教师的教育、教学工作。教师要超越日常教育、教学中的经验做法,真正在专业上有所提升和发展,＂基于课堂实践的专题研究＂不失为一种有效的途径。

教研活动要真正“研”起来

关键词: 教研活动  沙漠化  实效性  学校  研修  教师  

教研活动,应该在教中研,研中教。只教不研或只研不实践,是无效教研、形式教研,是教研＂沙漠化＂的表现。目前,相当部分学校的教研活动尚存此问题。克服形式教研,提高教研的实效性,引导教师走健康研修之路成为一种迫切需求。

建构区域教育博客社群

关键词: 教育博客  社群  可持续发展  2008年  教师参与  教研人员  研究成果  

近年来,影响较大的＂李克东难题＂的讨论[1],吸引了一大批专家、教研人员和一线教师参与其中,发表了很多有价值的研究成果。这样的争论和探讨对于我们深入认识教育博客的本质、功能和发展规律,促进教育博客健康、可持续发展是有益的。成都金牛教育博客始建于2008年4月,经过3年多的发展,

“Unit 8 I＇d like some noodles”课堂实录

关键词: some  课堂实录  语言学习过程  运用语言  真实语境  外语教育  编辑视角  教学途径  

【编辑视角】现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言。英语课程提倡采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法,尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。鼓励学生在教师的指导下,通过体验、实践、参与、探究和合作等...

实践是语言教学的关键

关键词: 任务型语言教学  实践  英语课堂教学  教材特色  一等奖  四川省  初中  老师  

欧英老师的这堂课在2011年四川省初中英语课堂教学展评活动中荣获一等奖。本课把＂以活动为基础（activity-based）＂的教材特色和任务型语言教学发挥得淋漓尽致。

细读文本 读“厚”教“薄”——以《春酒》教学为例

关键词: 文本解读  语文教学  文本细读  读者反应理论  阅读教学  文本阅读  本体论  

【编辑视角】阅读教学是语文教学的重要组成部分,文本解读是阅读教学的关键。随着本体论阐释学、接受美学、文本学和读者反应理论的兴起与发展,当代文本解读观正在发生变革。摒弃过去只注重＂作家—作品＂的解读模式,把文本解读的重心转向文本—读者,视读者的解读为文本的本体存在,把解读活动作为文本构成不可或缺的本体层次。由此诞生了各种各...

语言品味的“三维空间”

关键词: 语言价值  三维空间  品味  语文教育家  语文课  陈钟梁  学生  品读  

著名语文教育家陈钟梁说：＂语文课是美的,这种美潜伏在语言的深处。语文课要向学生传递语言深处的美。＂但当下的语言品味,大都只是浮光掠影,缺少对语言的品读、细思、揣摩。语文课的语言品味应该开掘语言价值,一字不宜忽,语语悟其情。

少儿羽毛球运动员身体训练的方法

关键词: 身体训练  羽毛球运动员  阳光体育活动  少儿  政府工作报告  中小学生  青少年健康  

【编辑视角】2011年两会期间,总理在政府工作报告中明确提出：保证中小学生每天一小时校园体育活动。这体现了党中央、国务院对青少年健康的高度重视和亲切关怀。目前,全国中小学开展阳光体育活动取得了很大成绩,广大的体育教师深入研究课堂和训练,获得了不少鲜活的经验。

中学生身体素质敏感期分析

关键词: 学生身体素质  敏感期  年增长率  学生运动员  运动特点  标准差  年龄段  标准值  

评定某项身体素质,是以年增长率的均值加上一个标准差（x＋s）为标准,即年增长率大于或等于标准值的年龄段成为敏感期,低于标准值的为非敏感期。本文根据我校体育组对本校初中和高中共3000名学生三年的训练观察记录为依据,主要对中学生运动员身体素质敏感期的年龄段以及相关的运动特点进行归纳和分析。

教育漫画

教师自我意识的本体塑建

关键词: 教师自我意识  生活样式  生命愿景  教育意境  

教师需要实现自我意识的本体塑建,在教育变革中始终保持着个体对教育活动的生命自觉性。教师需要学会在自我关怀中选择能够释放个性和自主发展的解放型生活样式,需要在自我叙事中表达能够实现生命价值的职业愿景,也需要在自我超越中萌发主体性精神来构建崇高而深刻的教育意境：用爱构建的精神世界,用爱塑造的美丽人生。

教师教育信仰的结构与塑造

关键词: 教师  教育信仰  塑造  

教育是一项拯救人类灵魂的事业,教师只有基于自己的教育信仰,才能抵制各种诱惑,虔诚地身体力行教育的使命。基于信仰内涵的教育信仰结构是：教育理解是教育信仰重建的观念基础,教育信仰是教育信仰重建的内在动力,文化境界是教师信仰重建的外部机制。鉴于此,提出塑造教育信仰的策略,即阅读教育经典,提升职业承诺,赋予职业关怀。

隐性干预：中学生心理危机的化解蹊径

关键词: 中学生  心理危机  隐性干预  

中学生处于心理危机高危阶段,分析造成中学生心理危机的成因,并积极探索和建立解决这一问题的隐性干预体系,可以切实帮助中学生化解心理危机,扎实推进和谐校园建设。

构建中学生心理健康预警机制

关键词: 中学生  心理健康问题  预警机制  

学生心理健康问题预警主要通过对学生心理状况、行为模式等现象的解读和剖析,预测其变化趋势,并借以预警信号,采取防范措施,帮助学生合理有效地缓解规避潜在的心理风险的行为过程。学校心理健康教育要主动出击,通过构建预警机制,明确预警模式的实施,从而促进学生的心理朝着健康的状态发展。

解码教育无序竞争（下） 无序之害 维序之思

关键词: 无序竞争  教育资源  解码  传统文化  行为偏差  新闻媒体  生命  办学  

无序竞争下教育的背信弃义和对生命的冷酷 陈：传统文化糟粕、体制机制局限、教育资源不均、办学行为偏差、家长社会盲目、新闻媒体误导等因素混合，铸造了一根环环相扣的无序竞争“链”，导致教育的背信弃义和对生命的冷酷。

变感恩为生命成长的原动力——走进阆中师范附属实验小学感恩文化培育的实践研究

关键词: 感恩教育  文化培育  生命成长  实践研究  实验小学  原动  师范  阆中  

【采写视角】突破感恩教育的德育阈限,把感恩文化培育作为一种开启生命学习成长潜能的原动力教育,既激发学生＂想感恩＂的愿望,又引动其练就＂能报恩＂的本领……四川阆中师范附属小学校初步构建了相对完整系统的感恩文化培育模式,找到了一条基于校本的感恩文化培育新路,奏出了一串美丽的感恩文化音符,并因此而撩人心弦、催人奋进。在专家眼里,...

数字

关键词: 义务教育阶段  新课程标准  小学生  新课标  语文课  教育部  年级  学分  

新课标国学分量加重小学生每天要练宇10分钟 近日，教育部公布了义务教育阶段19个学科科目的新课程标准具体内容。其中语文“新课标”对小学1—4年级会写汉字的数量要求有所降低，强调了对书写的要求，明确提出。小学1—6年级每天语文课安排10分钟练字。同时，还增加了需要背诵的篇目。

观点

关键词: 教师专业发展  教师教育  学习共同体  教学情境  组织学习  组织载体  群体  个体  

马超：教师教育应从关注个体转向群体 国际对教师教育关注的转向：由个体到群体。教师专业社群的特征有：尊重与信任的培养；学习共同体的建立；真实的教学情境；在组织学习中提升。对教师专业社群作为教师专业发展的组织载体的研究，拓展了教师教育的研究视野。