关键词:课堂教学模式 文化建构 成就 实践 生命
摘要:如果说“新高考”对初中学校的核心影响,是倒逼学校教育转型重构,那么课堂转型和新型课堂建构必然是学校转型的重头戏。在学生成长过程中,课堂教学是其习得知识经验、形成人格影响和思维方式的重要基地。
教育科学论坛杂志要求:
{1}注释:主要用于对文章篇名、作者及文内某一专题内容作必要的解释或说明。序号在注释处右上角用阿拉伯数字①②等表示。
{2}稿务请遵循学术规范,遵守国家有关著作权、文字、标点等规范。
{3}在文章大标题下方,多个作者之间用逗号分隔。
{4}获基金资助的论文,应注明基金项目名称及基金项目编号,且按有关部门规定的正式名称填写; 如获多项基金资助,应依次列出。
{5}正文内参考文献按引用文献出现先后的顺序,用阿拉伯数字连续编码加方括号标注。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社