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教育科学论坛杂志

杂志介绍

教育科学论坛杂志是由四川省教育厅主管,四川省教育科学研究院主办的一本省级期刊。

教育科学论坛杂志创刊于1987,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

教育科学论坛杂志

省级期刊

  • 主管单位:四川省教育厅

  • 主办单位:四川省教育科学研究院

  • 国际刊号:1673-4289

  • 国内刊号:51-1696/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥408.00

  • 高考改革与学校转型

    关键词: 高考改革  学校转型  招生制度改革  终身学习  综合评价  招生模式  各类教育  时间跨度  

    2014年9月,国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,以“形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制,构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习‘立交桥”’为考试招生制度改革的主要目的,拉开了新一轮高考招生制度改革的序幕。这次改革涉及的范围之广、时间...

  • 新课程、新高考与教学改革

    关键词: 新课程  新高考  统筹  教学改革  

    新高考方案与课程方案从普通高中的性质和任务出发,统筹设计,高度匹配,体现了现阶段我国高中教育的价值追求。学校组织实施新课程方案和新高考方案,也应该加强统筹,合理规划学校课程,大力推进教学改革,改革教学管理制度,完善考试评价制度。

  • 语文高考回归全国卷应对策略分析

    关键词: 语文高考  全国卷  招生制度改革  考试改革  回归  课程改革  教育事业  话语体系  

    以新课标为标志的课程改革至今已经十几年了。其间我国教育事业发生了巨大变化,取得了长足进步,但改革没有止境,变化不断发生。考试改革也是如此。2014年,国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发[2014]35号),对考试招生制度改革提出了更高的要求。总体上看,我们对《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的认识理解应该在课...

  • 《构造函数求解不等式问题》课堂实录

    关键词: 不等式问题  课堂实录  构造函数  求解  高中教育  问题转化  论坛会  公开课  

    日前,笔者有幸参加了“首届高中教育卓同论坛会议”,并在数学论坛上展示了一堂公开课。现将课堂上师生共同探究1司题的过程实录如下。一、课堂实录 (一)创境设问 师:函数与不等式有着诸多联系,考题中也常将函数与不等式结合起来考查。很多时候我们可以将不等式的问题转化为函数的相关问题进行解决。

  • 注重教学实际 突出思想方法——《构造函数求解不等式问题》的教学点评

    关键词: 教学设计  学习方式  数学思维  思想方法  

    数学学科的复习教学应展现数学学科本质、优化学生思维品质、提升学生数学能力、促进学生全面发展,在教学设计和教学过程中,应立足学习现状、针对学生需求,促进学生活动方式多种多样、交流合作充分广泛,优化教学策略、落实教学措施,引导学生深入思考,注重数学思想方法、培养数学思维。

  • “自信”课堂教学模式研究

    关键词: 自主课堂  信息课堂  信心课堂  

    农村高中思想政治学科课堂教学改革是提高思想政治学科教学水平的重要手段。“自信”课堂强调学生在课堂上的自主地位,通过信息共生、共鸣、共享培养学生的自信力、践行力、合作力、意志力,形成“读、作、展、评、练”五环节教学模式,促进了课堂效率的提升,促进了和谐班级的建设,提升了学生的学业成绩。

  • “四化同步”打造高效课堂——以人教版高中政治《世界是普遍联系的》教学为例

    关键词: 教材生活化  生活情境化  情境问题化  问题探究化  

    随着新课程改革的不断深入,我们一直在思考什么样的课堂是高效课堂、如何打造高效课堂等问题。通过近几年的探索和实践,笔者认为高效的课堂可以通过“四化同步”即“教材生活化、生活情境化、情境问题化、问题探究化”来实现。“教材生活化、生活情境化、情境问题化、问题探究化”不可分割,是一个有机统一的整体。本文以高二哲学课《世界是普...

  • 问题式教学法在历史教学中的实践研究——以人教版《明清君主专制的加强》教学为例

    关键词: 问题式教学法  历史教学  问题设置  

    实施“问题式教学法”,能够充分体现学生在教学中的主体地位,发挥教师的引领作用。笔者认为要想让问题式教学法在课堂中达到良好的效果,教师要充分做好课前准备,在备课中根据学生的特点和课标要求精心设置不同层次的问题,课堂中积极引导学生展开讨论,让学生在自主探究学习的过程中提高分析与解决问题的能力。只有这样,“问题式教学法”才...

  • 高中生物教学中的异化现象及相关改进对策

    关键词: 异化  生物教学  

    生物是一门与生活联系紧密的学科,随着社会的发展,知识在教育过程发生了个别异化现象,比如,有的学校在有的教育教学过程中,脱离生活实践,教学成为机械化、工业化知识输入和输出的活动,学习单纯成了追求高分、应对考试的工具,造成知识教育与能力、智慧、情感价值体验等的脱节。因此,笔者试着从异化的角度研究生物课堂教学,找出教学异化...

  • 应对高考向全国卷“回归”的备考对策

    关键词: 高考语文  全国卷  备考对策  英语听力考试  文科综合  理科综合  全国统一  

    2016年起,四川省普通高考语文、文科综合将开始使用全国卷,数学(文、理)、理科综合、英语将继续使用四川自主命制试卷(英语听力考试使用全国统一命制试题),从2017年起各科将全部使用全国卷。这一重大变化,对学校的高三复习备考无疑提出了新的挑战。

  • 高三数学复习的基本问题

    关键词: 数学复习  高三  系统工程  整体框架  教学程序  课堂教学  讲评  题海  

    高三数学复习是一项繁杂的系统工程,首先应弄清“为什么复习?”“复习什么?”以及“怎样复习?”这三个基本问题。复习的整体框架、常规的课堂教学以及测试反馈和讲评等一系列教学程序无不打上对上述基本问题认识的烙印。如果我们淡化或模糊了对基本问题的认识,那么,高三数学复习很可能被引入盲目而疲惫的题海之中。

  • 立足核心问题 实施概念教学——以《函数的单调性》为例

    关键词: 高中核心问题  概念教学  

    当前数学概念教学还存在一些问题,在核心问题教学模式中注重概念教学策略,通过“提出问题——具体事例、引入概念,解决问题——本质属性、概括特征,反思提升——语言描述、获得定义,应用反馈——辨析运用、形成结构”四个环节建构概念,能够有效促进学生体验性目标达成、掌握概念的本质,提高概念教学水平。

  • 用主题句凸显文章条理,提升文章质量——一节高三英语写作课的课堂实录

    关键词: 文章质量  主题句  英语写作课  课堂实录  条理  高三  英语作文  语言准确  

    [前言]时常有学生来问我,写高考英语作文的时候,按照老师的叮嘱,做到了要点齐全、语言准确、书写工整,但得分并不理想。究竟是为什么呢?我把他们的作文拿来仔细地研究了一下,发现都存在一个共同的问题:缺少主题句,或者主题句没有充分发挥其承接、引入、概括的作用,写作要点分散于各处,使整个文章显得松散。

  • 事件·人物·主旨——对立冲突型小说阅读教学

    关键词: 小说  阅读教学  对立冲突  人物  事件  忽略  课前  学生  

    [想在课前]一直以来,小说都是作为被忽略的难点存在。被忽略,是因为教师觉得学生如果能把更难的散文的问题解决了,那么小说自是不在话下。小说之所以一直是难点,大多也是因为教者认识上的误区所致。小说难,到底难在何处?或言概括归纳,或言准确表达,或言思路梳理……于是乎,大家一窝蜂地投入“技巧或模板”的怀抱。

  • 高中薄弱学生英语作文有效指导策略研究

    关键词: 英语写作指导  表达要点  初稿批改  作文讲评  

    指导高中学生提高英语作文水平,必须明确写作目的、写作体裁、写作方式和写作思路;必须重视培养学生长期积累语言的思想;必须重视学生英语作文初稿的细致批改和个性化修正。本文通过实际案例,探讨在具体的英语写作指导教学过程中,引导学生做到准确审题、明确要点、展示想象力;着重研讨学生英语写作时常见的困难和错误,提出修改共同性语言...

  • 固本强新 协同发展——新高考背景下卓越高中建设的新思考

    关键词: 百年名校  学校文化  新高考  卓越高中  

    百年名校文化养校,成都七中的校史完整地体现了中国现代基础教育的轨迹。但学校发展目前仍然面临转型升级、迎接新高考、教师队伍的建设和优秀学校文化的传承与坚守等挑战,需要引导广大教师坚守育人价值追求,需要坚持不懈努力开拓创新、建设新时期卓越高中。

  • 在变与不变中前行——高考改革带来高中教育的思考

    关键词: 高考改革  高中教育  变与不变  招生制度改革  高考制度改革  教育考试  尘埃落定  高考模式  

    2014年9月3日国务院出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,高考制度改革终于尘埃落定。按照改革时间表和路线图,2014年在浙江和上海进行试点,2015年增加使用全国卷的省份,2017年新入学的学生开始采用新高考模式,2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。

  • 高中教育的内涵之路探寻

    关键词: 高中教育  内涵  学校  校长  中学  学生  家长  老师  

    一、我们的思考 办一所学校,作为校长必须要有自己的思考。曾有一个校长到我们学校来,他问我:“你当校长,第一思考的问题是什么?”我回答:“第一个思考的问题是把海门中学办成一所什么样的学校。”这么多的学生,这么多的老师甚至这么多的家长都跟着你走,你会把他们引向什么地方,我觉得最重要的就是把自己的学校办好,办出内涵。

  • 《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意思》(节选)

    关键词: 学业水平考试  招生制度改革  国务院  国家课程标准  节选  意思  引导学生  教育行政部门  

    (二)改革考试形式和内容。 1.完善高中学业水平考试。,学业水平考试主要检验学生学习程度,是学生毕业和升学的重要依据。考试范围覆盖国家规定的所有学习科目,引导学生认真学习每门课程,避免严重偏科。学业水平考试由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施,确保考试安全有序、成绩真实可信。

  • 四川省第三届学前教育教学改革研究共同体学术研讨活动顺利召开

    关键词: 学术研讨活动  教育教学改革  研究共同体  四川省  实验幼儿园  幼儿园课程  教育科学  教育专家  

    2015年11月4日至6日,由四川省教科所主办,《教育科学论坛》杂志社和乐山市实验幼儿园共同承办的全省第三届学前教育教学改革研究共同体学术研讨活动在乐山市顺利召开。此次研讨活动以“幼儿园课程游戏化与园本特色的有效结合”为主题,省内外学前教育专家到会指导,全省50余所“共同体”成员单位的园长和教师代表300余人参加了研讨会。

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