购物车(0)教育科学论坛杂志是由四川省教育厅主管，四川省教育科学研究院主办的一本省级期刊。
教育科学论坛杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育科学论坛杂志是由四川省教育厅主管，四川省教育科学研究院主办的一本省级期刊。
教育科学论坛杂志创刊于1987，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学习价值 学习过程 知识 斯宾塞 阿普尔 学生
有些获得是一种满足，有些获得是一种发展，有些获得是一种阻碍，有些获得是一种倒退……不同的追求，不同的获得，带来不同的体验，造就不同的结果。 学生学习的过程是获得的过程，有意义的学习过程是追寻有价值的获得感的过程。斯宾塞的“什么知识最有价值”，叩开了追问知识学习价值的大门；阿普尔的“谁的知识最有价值”，发出了怎样的学习...
关键词: 学生发展 优质教育 人才培养战略 考量 以人为本 成长过程 教育质量
基于国家人才培养战略和学生终身利益关怀的《中国学生发展核心素养》的出台，进一步优化了人才培养的目标，引导并促进教育向“育人”的本质回归。在学生发展“核心素养”和“以人为本”的语境下，学生成长过程中的获得感与幸福感，必然成为教育质量追求与评价的重要内容。
关键词: 教学相长 特殊性 师生 教育研究者 学校管理者 教育本质 优质教育 一线教师
学生获得感，是回归教育本质的生命关注，有关学生获得感的讨论，是对优质教育的现实贴地考量与言说。教育研究者、学校管理者和一线教师，从不同的视角解读和表达“获得感”的内涵，提出增强学生获得感的路径、策略与美好期待。
关键词: 优质教学 内涵 教育改革 关注民生 总书记 主旋律 学生
一、学生获得感是优质教学的新诉求 2015年，在中央全面深化改革领导小组会议上首次提出：改革的目标是让民众收获实实在在的“获得感”，让关注民生、贴近民意领唱新一轮改革的主旋律。这一理念对当代教育改革而言颇具启示，敦促我们精准定位教改目标，借此重建优质教学的时代内涵。
关键词: 教育质量 学生 学习生活 心理体验
关于学生“获得感”，粗略的理解，是学生在学习生活中对获知、获能、获德经历与结果的心理体验与感受。将学生获得感与教育质量相提并论。是教育质量关注的新视角。
关键词: 学生课业负担 优质教育 人民群众 受教育者 职业倦怠感 学校教育 教学改革 经费投入
当下学校教育、教学改革不断深入，经费投入逐渐增长，办学条件日渐改善，为的是创造令人民群众满意的优质教育。但实际效果离期待还有相当大的距离，人民群众对教育的满意度还不尽如人意。存在的问题有：教师职业倦怠感强，学生课业负担重，家长择校压力大，综合表现为“中国几乎所有的教育当事人都是在‘不幸福’的教育生活状态之中”。”’原...
关键词: 人际交往能力 育人 回归 接受教育 社会民生 道德品质 思维品质 人文素养
“获得感”，泛指人们在获取某种利益后所产生的满足感。对于学生而言，是指从课堂获得知识、能力、情感、价值观的提升和成长的体验后所产生的满足感。进一步说，学生在教育中的获得感有别于社会民生范畴的获得感，后者强调一种实实在在的“得到”，这种获得感是单一的；而学生“获得感”也强调“得到”，但这种获得不是单一的，有显性获得与隐...
关键词: 自主发展 学生 心理体验 学习过程 教育
学生获得感不仅关乎学习过程中良好的心理体验，而且关乎学生的自主发展力。在不同时代与不同环境下，学生的获得感有着差异。分析这种差异，叩问获得感增强，是教育提质与学生自主发展绕不开的问题。
关键词: 教育 人性 年轻教师 办公室 有效率 学生 孩子 课时
同办公室的年轻教师向大家描述了一个行内人士均有同感的现象：现在的孩子，老师上课时他们不能很投入地听课，而给活动机会让其痛痛快快玩儿，他们又放不开。既放不开，又收不拢；既没有活力，又没有效率。这种情形看似令人费解，但若从学生状态看，至少有一点可以判定，学生对学习与活动缺乏兴趣，这缺乏兴趣的原因，是现行的教育没有充分满足...
关键词: 学生获得感 学习体验 研究综述
近年来，学生获得感成为不少人关心的话题。已有研究主要探讨了获得感的内涵、获得感的背景、影响获得感的因素等问题，提出了提高学生获得感的诸多措施。未来关于学生获得感的研究应该更注重学生的身心发展需要，从主观认识研究到更加科学理性地把握，在保证教师主导地位不变的前提下最大化地让学生掌握学习主动权等问题。
关键词: 差异教学 青羊区 成都市 实践研究 舒展 生命 教育均衡发展 教育改革与发展
地处大成都中心城区的青羊区，在教育均衡发展的大背景下，经历了“统筹城乡，教育均衡”阶段，“高位均衡化、率先现代化、充分国际化”三化联动发展阶段，以及“学有良教，质量领先，办智慧教育”等区域教育改革与发展历程。伴随着社会发展新进程，为响应国家对全民素养提升的宏观导向，回应民众对优质教育的强烈需求，青羊区在新人文教育的追...
关键词: 课程理念 特殊教育学校 随班就读学生 供需 差异教学 课程体系 差异发展 成都市
成都市同辉（国际）学校地处青羊新城外光华区域，2012年9月由原成都市苏坡小学整体搬迁至新址，和青羊区特殊教育学校共园融合，是一所全纳理念的新学校。校园占地共33亩，普教有35个教学班，1570名学生，随班就读学生22名，主要是轻度自闭症、培智、脑瘫学生，数量位居全区第一。特殊教育学校在校生近150名，包括幼儿园、小学、初中。在差异教...
关键词: 能力培养 提出问题 中等生 差异发展 亲身经历 厌学现象 人的行为 学生
前不久，与一位教龄十多年的老师聊学生，聊到了她的一个亲身经历。她毕业后刚接到初一（1）班不久，就发现学生有厌学现象，于是她在班会课上对学生提了以下问题：有一个人到一个大饭店里，点了一桌子的菜，可是他光看不吃。任别人怎么劝都不吃．试评析这个人的行为？
关键词: 教学设计 尊重差异 解析 教学模式 能力差异 差异教学 学生
目前，我们采取的是自然班级教学模式，若不充分考虑到学生的认知水平和能力差异，必然造成学生“两极滑坡”的现象。基于差异教学、整体发展要求，笔者以《台阶》教学设计为例，阐述如何创造尊重差异的教学。
关键词: 命题策略 差异教学 选题 两极分化现象 兴趣缺乏 学习信心 物理学习 学习方法
我在高三下期接手一个班时。发现该班学生学业有明显的两极分化现象；学生的学习信心和兴趣缺乏，甚至不愿参与到物理学习中去；学生的学习方法有待改善。在实施差异教学的过程中，笔者针对现实情况，通过在选题和命题中的差异研究，加强差异化作业布置和考试命题的研究，从而促进各个层次的学生保持一种良好的学习状态。
关键词: 网络语言 小学六年级 教学实录 生活世界 课堂 语文 学生 话题
一、走进网络语言 初步感知,揭题 师：同学们，今天咱们来聊一个和语言有关的话题，我相信你们对这个话题会很感兴趣的，不信你看。
关键词: 活动型 教学实录 网络语言 课堂 突围 附属小学 教材内容 一线教师
叶澜教授曾经提出：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”在一线教师普遍关注教材内容时．成都市青羊实验中学附属小学李秋菊老师另辟蹊径，致力于活动型课堂的突围。
关键词: 心理健康课 课堂实录 人生 可能性 植物
一、引出主题——生命的多种可能性 师：一粒小小的种子，有什么可能？可能长出一株小草，可能开出一朵花，可能结出果实，可能长成遮风挡雨的参天大树。小小植物都有很多可能，那动物呢？我们一起去认识兔子朱迪吧!
关键词: 心理健康活动课 从容 理性 人生 心理需求 规划意识 发展经验 教学呈现
李贞珍老师结合当下时代背景，应高中生的心理需求。设计了这一堂以生涯规划意识为主题的心理健康活动课，通过提供多元、积极的发展经验，让高中生形成对自己未来的期待与从容追求，教学呈现以下特点。
关键词: 农村小规模学校 联盟 探索 反思
面对农村小规模学校师资力量薄弱，发展后劲不足的困境，广元市利州区自发成立了全国第一个微型学校联盟组织，该“联盟”经过三年的探索与实践，在管理培训、研训机制、网络教学、乡土课程、德育工作、校园文化、借助社会资源和政府支持等方面开展了丰富的活动．并取得了显著成效，但同时“联盟”也存在诸多问题，需要政府进一步提供政策支持，...
关键词: 普通高中 管理实践 年级组 平行 泸州 教学管理模式 教育教学质量 高中学校
分年级组管理是普通高中学校普遍采用的教育教学管理模式。如今，许多学校年级规模越来越大，可以说，每一个年级就相当于一个“小学校”。如何对大规模年级进行精细化管理，让大规模学校有效运转，成为普通高中学校提高教育教学质量所必须解决的问题。笔者以泸州高中“2＋4”平行分部管理模式为例，探索年级管理的策略。
关键词: 物理 教学 活动设计
部分物理教师在进行物理课堂教学设计时，难以进行有效的活动设计。新课程背景下物理课堂教学活动设计之“研一定一设一备”方法，为物理老师们进行课堂教学设计提供了参考与借鉴。
关键词: 陶冶情操 审美体验 情美音乐
情美音乐教学主张以情怡情、以美育美。其价值直指教育方针、课程标准，并改善现实弊端。实施的基本策略是以教师及教师所营造的情境、情趣、情感来陶冶学生的情操与生活品位，以音乐及音乐课堂本身的艺术美、节奏美、活力美来提升学生的审美体验和审美品质。
关键词: 语文教学 小资料 分享理念
在“分享理念”的课堂中，探究语文教材中“小资料”栏目的内容所彰显的隐性魅力，教学中通过探究，可以从“小资料”琢磨作者选材方法，窥探文章隐喻，了解写作背景。
关键词: 英语 男生 学习潜力 措施
英语学习潜力是指在英语学习方面潜在的能力。由于性别的差异，小学阶段的男生在语言学习方面的表现普遍不及女生。开发男生英语学习潜力的研究，根据小学阶段男生的身心特点、学习英语的方式方法，采取男生喜欢的教学形式，以多种有趣的英语课堂教学活动，充分调动其学习英语的兴趣，培养良好的英语学习习惯，从而激发其学习英语的潜力，提高学...
关键词: 数学教师 师生关系 教学过程 优化 苏霍姆林斯基 教育教学改革 教育观念转变 共同劳动
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“课堂上一切困惑和失败的根子，绝大多数场合下都在于教师忘却了．上课，这是教师和儿童的共同劳动，这种劳动的成功，首先是由师生关系来确定的。”新课程也强调“教师是学生学习的合作者、引导者和参与者：教学过程应成为师生交往、共同发展的互动过程”。目前，部分农村数学教师由于教育教学改革信息闭塞、未担...
关键词: 能力培养方法 学生阅读 语文老师 语文教学 学习生活 小学生 读书会 语言能力
能读书、会读书、好读书会直接促进小学生语言能力的发展。语文老师只要教会学生喜爱上阅读，语文教学就成功了一半。培养学生大量阅读书籍，能带给老师的是轻松愉悦地进行语文教学，带给学生的是轻松自信地学习语文，幸福健康地面对学习生活，润物无声地提高语文素养。由此，小学生阅读方法和习惯培养尤为重要。根据小学生的年龄特点，我们在阅...
关键词: 作文教学 六步教学法 考核方案 教学过程 教学模式 语文 分值
作文教学在语文教学过程中是非常重要的一个环节。随着近年来教学模式、考核方案的调整，作文分值在考核中所占的比重越来越大，凸显其重要地位。为提高作文效果，笔者认为可以从以下几个方面进行作文的“教”与“学”。
关键词: 中学生 家长 社会主义核心价值观
中等艺术学校语文学科教学应切实有效地培育学生社会主义核心价值观。组织社会主义核心价值观的调查活动，旨在了解中等艺术学校学生、家长是否明确社会主义核心价值观，帮助中等艺术学校学生更深入地理解社会主义核心价值观的内涵、认知践行的路径等。
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