关键词：生命课堂 学生发展 教学质量 学习活动 核心竞争力 

摘要：学校的核心竞争力是教学质量,提高教学质量的主阵地在课堂。如何找到既符合课堂教学本质规律又契合学生实际的切入点,打造充满活力与效能的生命课堂?从人的本质看,学生的学习活动是发展自己的实践活动,必须让学生以其自身发展的自主意识参与课堂学习全过程,成为学习的主人,站在舞台的中心,师生相长,课堂才能真正成为生命成长的原野、放飞生命的绿洲。

教育科学论坛杂志要求:

{1}注释：主要用于对文章篇名、作者及文内某一专题内容作必要的解释或说明。序号在注释处右上角用阿拉伯数字①②等表示。

{2}稿务请遵循学术规范，遵守国家有关著作权、文字、标点等规范。

{3}在文章大标题下方，多个作者之间用逗号分隔。

{4}获基金资助的论文，应注明基金项目名称及基金项目编号，且按有关部门规定的正式名称填写; 如获多项基金资助，应依次列出。

{5}正文内参考文献按引用文献出现先后的顺序，用阿拉伯数字连续编码加方括号标注。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社