关键词：数学思维能力 心声 读者 专业成长 教育科学 

摘要：每位教师要实现专业成长,必不可少的是学习和借鉴,《教育科学论坛》就是一本能让教师在书中找到解答的期刊。每期都有精品呈现,如2019年第3期刊载的《回归简单:“形”是培养儿童数学思维的搭桥》一文,整篇文章告诉我们如何通过画“形”训练儿童数学思维能力,促进学生思维发展。

教育科学论坛杂志要求:

{1}注释：主要用于对文章篇名、作者及文内某一专题内容作必要的解释或说明。序号在注释处右上角用阿拉伯数字①②等表示。

{2}稿务请遵循学术规范，遵守国家有关著作权、文字、标点等规范。

{3}在文章大标题下方，多个作者之间用逗号分隔。

{4}获基金资助的论文，应注明基金项目名称及基金项目编号，且按有关部门规定的正式名称填写; 如获多项基金资助，应依次列出。

{5}正文内参考文献按引用文献出现先后的顺序，用阿拉伯数字连续编码加方括号标注。

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