关键词:教师教育 教育智慧 教师专业化发展 古希腊时期 言外之意
摘要:古希腊时期,人们把教师称为“智者”。言外之意,只有那些有智慧的人,才有资格为人师。韩愈说:“师者,所以传道、授业、解惑也。”这句话隐含了中国古代对教师提出的“智者”和“仁者”的双重要求。第斯多慧说:“一个坏教师教学生真理,一个好教师教学生发现真理。”我国也有“授人以鱼,不若授人以渔”之说。这些话语也蕴含着对教师的智慧形象和智慧品性的要求。在当前教师教育的改革探索中,滋养教师的智慧品性,塑造教师的智慧形象,提升教师的教育智慧,应成为促进教师专业化发展的一种重要策略。
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