对我国新时期教学方法研究的反思

张忠华; 相阳 江苏大学教师教育学院教育科学研究所; 212013; 江苏大学教师教育学院; 212013

关键词:教学方法 学习方法 教学方法研究 

摘要:教学方法是教学论研究的一个重要内容,是联系教师、学生和教学内容的纽带与桥梁。我国新时期的教学方法研究可以划分为四个阶段,研究内容主要有关于教学方法的概念、学习分类与学习方法、教学方法分类、教学方法实验和教学方法指导思想的研究等。研究存在的问题主要有:具体方法研究多,理论整体构建等高层次研究少,普适性差;偏向解决具体问题,学科建树意识差;国外教学方法介绍多,中国化、本土化实验研究少;教师教学方法转换研究有待加强;重目标实现,轻人文关怀;由重教法偏向重学法。

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