教育科学研究杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育科学研究院;北京开放大学主办的一本CSSCI南大期刊。
教育科学研究杂志创刊于1990，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育科学研究杂志
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主管单位：北京市教育委员会
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主办单位：北京教育科学研究院;北京开放大学
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国际刊号：1009-718X
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国内刊号：11-4573/D
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发行周期：月刊
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全年订价：￥280.00
杂志介绍
教育科学研究杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育科学研究院;北京开放大学主办的一本CSSCI南大期刊。
教育科学研究杂志创刊于1990，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：北京市教育委员会
主办单位：北京教育科学研究院;北京开放大学
国际刊号：1009-718X
国内刊号：11-4573/D
发行周期：月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 康德 教育启示 德国古典哲学 哲学体系 教育思想
伊曼努尔·康德（1724-1804）,德国古典哲学的创始人,著名的《纯粹理性批判》、《实践理性批判》和《判断力批判》构成了其宏大哲学体系。在哲学的星空中,康德无疑是其中一颗耀眼的巨星。然而,康德的教师经历和教育思想,同样值得人们关注。
关键词: 义务教育 就近入学政策 农民工子女
国家或政府对义务教育就近入学的管理和规范,主要是通过制定和实施相关政策来实现的。目前我国的就近入学政策,对于城镇居民子女来说,基本上呈现出良性的运作态势,但其对农民工子女就近入学权益的维护却不容乐观。本着维护农民工子女教育权益的理念,在分析我国就近入学的政策目标和政策内容的基础上,提出改进该政策的建议。
关键词: 教育改革 合法律性 合法性
教育改革如要成功实施,不仅要具有合法律性,还要具有合法性。但在现实的教育改革中,合法律性追求与合法性追求之间时常会发生冲突。消解这种冲突的策略是确立教育改革的合法律性与合法性之间的＂动态统一观＂,并以此调适两者之间的矛盾和冲突。
关键词: 学校评价 发展性学校评价 发展的生态学系统理论
基于发展的生态学系统理论,分析影响发展性学校评价实施的因素,可归纳为三个主要方面：大系统、外在环境系统和学校系统。为了更好地促进发展性学校评价在我国的实施,需要从社会、政治、经济和教育观念等大系统上,形成有利于发展性学校评价实施的氛围和文化;在督导室、评价中介组织和家长等外部环境系统方面,处理好督导室与评价中介组织、学校之...
关键词: 乡村教育 文字 学校教育 乡村文化 近代以来 新式学校 乡村社会 乡村学校
费孝通先生把近代以来新式学校教育在乡村的出现称为＂文字下乡＂,一百年来,新式学校与乡村文化之间进行了反复的磨合,乡村学校已经成为乡村社会和乡村文化不可分割的一部分。学校自然成为乡村的文化中心,也是乡村连接外面世界的桥梁,教师是乡村的知识分子,在村民中具有很高的威望。
关键词: 行为问题 学生 意图 教育反思 案例分析 教育工作 行为表现 认识过程
在学校的教育工作中,经常会遇到学生的一些特殊行为问题。做好这些特殊行为学生的教育工作,需要教师洞察学生的行为意图。如果教师能够准确地洞察学生内心深处真实的想法或行为意图,那么教师就能够知道如何面对学生并建立与学生的某种关系。洞察学生的行为意图而不是仅仅关注学生的行为表现，对于教师来说乃是一个认识过程。
关键词: 儿童中心论 理想 进步主义教育 改革进程 人造卫星 新课程 前苏联 杜威
在新课程改革进程中,＂儿童中心论＂高调复苏。＂儿童中心＂的理想能否实现呢？这是儿童中心论者心头萦绕不去的追问。自前苏联人造卫星上天之后,以杜威为首的进步主义者在美国推行的进步主义教育，在全美范围内几乎一边倒地被彻底否定了。这个阴影在儿童中心论者心头一直挥之不去，至今记忆犹新。要回答“儿童中心”能否实现这个问题，我们必须...
关键词: 中学生社团建设 学生管理 学校文化
中学生社团活动可以通过多种途径（选择社团目标和个人角色、设计社团组织结构与活动规范、策划和实施社团活动、反思社团建设成效并探索改进之道）促进学生主动发展。根据各个社团对这几种途径的不同选择,可辨析出社团建设的三种取向：教师主导控制取向、学生自发尝试取向、社团自觉发展取向。学校教育者可以结合学校实际作出更为主动的选择,包...
关键词: 民国 中小学校长 校长任职标准
民国中小学校长的任职标准包括法定资格和行为标准两个方面。法定资格主要从法规层面规定校长任职的必需条件,是中小学校长任职的准入制度;行为标准则是从校长的日常管理行为所必需的知能、德性和态度等方面衍生的系列准则,是中小学校长任职的社会要求。民国时期中小学校长的任职标准对于我国当下中小学校长任职标准的制订与实施具有重要的借鉴...
关键词: 基础教育质量 监测制度 学业评价
我国基础教育发展需要有效的教育质量监测的导引,需要国家立法对基础教育质量进行评估和监督。基础教育质量监测的主要目标是改革基础教育质量评价制度,建构与完善中小学学业成就评价体系。完备的学业成就评价体系可划分为四大系统：监测目标系统、评估系统、报告系统和支持系统。基础教育质量监测体系建设应体现国家教育方针的政策性、监测工作...
关键词: 家校合作 家长会 家长参与学校教育权 家长会模式
在学校与家庭、教师与家长是平等的合作伙伴关系的前提下,构建家长会的新模式。新模式的家长会,观念上应尊重家长的主体地位;形式上应注重互动;内容上应关注学生的全面发展。在此原则指导下,家长会的操作程序如主题的确定、会议通知的形式、会场布置和会议内容等方面都应有所改变。
关键词: 家庭作业 家庭作业观 课外作业 课内作业 课外活动
传统的家庭作业观,特别是凯洛夫的家庭作业观所强调的是对单一的知识技能的巩固与完善以及学生独立学习能力的培养,这种家庭作业观导致学生的片面和畸形发展,对我国的教育理论与实践产生了深远的影响。与当代教育理论相一致的家庭作业具有活动的目的性、活动内容的多样性、活动时间与地点的特殊性、活动方式的灵活性、指导主体的多元性以及学生...
关键词: hps教育 科学教育 教育价值取向 教育内容 教学模式
从科学史、科学哲学与科学社会学视角理解科学是HPS教育的核心内容,也是国际科学教育改革的新理念。HPS教育追求科学的人文性、批判性和创新性,对提高学生多方面的科学素养起到至关重要的作用。HPS教育倡导融入HPS的教育内容和建构与对话的教学模式,对我国科学教育的改革具有重要的借鉴意义。
关键词: 可持续发展教育 学科教学
根据《联合国教育促进可持续发展十年（2005-2014年）国际实施计划》、我国教育部《中小学环境教育实施指南》和《北京市中小学可持续发展教育指导纲要》的基本精神及课程改革的具体要求,利用学科教学主渠道实施可持续发展教育是十分必要的。应将可持续发展教育纳入基础教育课程体系,充分把握在学科教学中实施可持续发展教育的基本内涵与基本定...
关键词: 青少年 网络道德教育 公共治理 网络管理
当前,青少年网络道德问题已溢出教育而成为一个严峻的社会问题。基于公共治理理论,青少年网络道德教育公共治理的框架是：将网络管理纳入政府社会公共管理的治理结构;加强网络法制建设,依法构建网络公民社会;转变政府管理方式,确保网络自由的主体地位;完善公共政策,建立网络公共治理多元参与的互补机制;建立政府主导下社区参与的平面化网络管理...
关键词: 教育学 征稿启事 教育研究 实践过程 个性色彩 个人风格 个性化 札记
＂三分钟教育学＂栏目包括＂札记＂、＂师语＂、＂教学手记＂和＂课堂智慧＂四个主要内容。 札记（1500字）：用随笔短论的形式呈现教育研究和实践过程中的个性化思想,以形成一种更具个性色彩、个人风格的教育研究取向;
关键词: 青少年 校园暴力 欺负 网络欺负 面对面欺负
随着信息技术的迅猛发展,网络欺负逐渐成为校园暴力的一种新形式。网络欺负的类型主要有即时信息、手机、电子邮件、网络论坛和博客等。青少年由于利用计算机的机会多而成为网络欺负的主要群体。网络欺负在表现形式、欺负的时空、欺负的后果以及欺负者的心态方面,与面对面欺负有很大差异。对网络欺负要从家庭、学校和媒体等方面进行干预。
关键词: 暴力网络游戏 青少年 网络环境
暴力网络游戏具有暴力内容的逼真性和极端性,游戏者对游戏角色的认同性等特点。暴力视频游戏会对青少年的心理发展产生诸多不良影响,如,引起不良生理反应、启动攻击认知、增加攻击行为、对暴力生理脱敏、同情度降低以及引发游戏者的敌意期望偏向。社会各界应采取积极有效的措施进行应对,为青少年的健康成长创造一个绿色的网络环境。
关键词: 教师角色 教师管理者 班级规则 班级管理
面对当前复杂的课堂情境以及更加复杂的教育对象,教师的管理能力变得越来越重要,教师作为管理者的角色不容忽视。但在现实教育中,教师不敢管理、不善管理的现象普遍存在,究其原因,一是在管理理念上将人本管理与严格管理相对立;二是职前教师教育对班级管理知识的忽视;三是学生个体的复杂性增加了班级管理的难度。重塑教师的管理者角色,应采取明确...
关键词: 英国 gce课程体系 spu课程 科学课程 科学本质
英国GCE课程体系中的SPU课程是与传统的科学课程有着本质不同的独特的科学课程模式。SPU课程将科学放在一个更为广阔的背景之中,通过主题讨论的形式,使学生对科学本质有更为深入的理解,其最大优势在于能够有效地激发并巩固学生对科学的学习兴趣。SPU课程是充满活力的课程模式,尤其是SPU课程的教学与评价方式,对我们今天的科学课程改革有着诸多有...
关键词: 课题研究 申请立项 实验过程 课题鉴定 管理机构
一项课题从申请立项开始到结题,一般需要一两年到三五年的时间,要保证课题在如此长的研究过程中不为日常琐碎的工作所干扰,以实现研究目标,研究步骤的确定非常有意义,它是课题在研究过程中的行动指南。研究步骤的确立是否科学和合理,实验过程中是否遵照其执行,也是课题管理机构进行课题鉴定验收和评价的主要依据。
关键词: 备考 高三 新课程改革 空间 有限 学生成绩 复习时间 改革成效
今年是北京市高中新课程改革实施的第三年,也是体现新课程改革成效的关键之年。为迎战新课程改革后的第一轮高考,对于班集体而言,良好的备考氛围是学生快速成长的有力保障。高三考前复习时间不长,是学生成绩快速提高的关键时期。因此,面对新高考,如何在短暂的时间内营造浓厚备考氛围,激发学生学习斗志,已成为摆在所有高三班主任面前的一项难题。
关键词: 课堂 标准答案 教无定法 教学任务 师生
什么样的课算得上是一节好课,这大概是一道不容易找到标准答案的命题。且不说众口难调,就算众人的口味＂调＂得一致了,还有个＂教无定法＂的问题。不过有一点大家都承认,这就是师生之间能达成一种默契,形成和谐而有机的配合,课堂上既放得开又收得拢,最终还能圆满地完成教学任务,这些应当说是一堂好课所必备的。
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