教育科学研究杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育科学研究院;北京开放大学主办的一本CSSCI南大期刊。
教育科学研究杂志创刊于1990，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育科学研究杂志
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主管单位：北京市教育委员会
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主办单位：北京教育科学研究院;北京开放大学
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国际刊号：1009-718X
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国内刊号：11-4573/D
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发行周期：月刊
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全年订价：￥280.00
杂志介绍
教育科学研究杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育科学研究院;北京开放大学主办的一本CSSCI南大期刊。
教育科学研究杂志创刊于1990，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：北京市教育委员会
主办单位：北京教育科学研究院;北京开放大学
国际刊号：1009-718X
国内刊号：11-4573/D
发行周期：月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 中小学校长 招聘 学校干部 教育质量 合格教师 培训机构 教师学历 干部选拔
在一个拥有千余所精良学校、十余万合格教师、万余名学校干部、百余万中小学生的教育辖区内，理应不会缺乏校长人选。除非，这里的教师多数不具有合格学历，这里的干部多数是外行任命，这里的教育质量是全国水准最低的，这里的干部没有选拔和预备机制，这里也没有干部培训机构，这里的教育还缺乏起码的历史积淀。但是，教师学历和教育质量水准之...
关键词: 基础教育 教学研究 三级教研组织 教师专业成长 教师培训
三级教研组织是举世无双的中国特色，长期以来对于我国基础教育发挥着深刻影响。就教师专业成长而言，与国外各种教师培训、学业评估相比，三级教研组织具有不容置疑的优越性，它通过各种全学科、全年级、全员性、零距离的教研活动，与教师的日常教学建立起经常、直接、实质的联系，并且将孤立的教师结成群体，在沟通、交流、分享中，有效地促使...
关键词: 新课程改革 基础教育课程改革 反思 中小学校 高考改革 教育理念 中国 历史
轰轰烈烈的中国第八次基础教育课程改革已历经十余年，全国几乎所有地区的中小学校已进入完成一轮改革实验、直接面对高考改革的状态。历史地看，通过这次声势浩大、旷日持久的课程改革，中国的基础教育有了巨大的改善，最重要的是由新课程改革承载的先进的教育理念、
关键词: 课程改革 20世纪70年代 19世纪末 教育人 布鲁纳 美国
课程改革是教育人的一个沉甸甸而又充满希望的梦。19世纪末开始的西欧课程改革的“新教育”运动轰轰烈烈开始，仓仓促促结柬，历时十年。美国由布鲁纳领衔的课程改革始于20世纪70年代，很快就悄无声息，有人说，美国课程改革最成功的是“课程标准”的改革，现在还在实验中。中国台湾课程改革酝酿十年，从1992年开始实施，2003年笔者去台湾考察课...
关键词: 教育创新 无知 精神困境 鼓励创新 自我价值
教育及其研究需要创新，这个时代也在不遗余力地宣扬与鼓励创新。然而，这种宣扬与鼓励却可能被异化为对一种无知精神的培养、掩盖与浑然无觉。如此，这便使得原本抵制无知的教育创新竟毫无困难地与无知合谋了。现实中，太多的所谓的“创新”让笔者惊叹这个时代的教育及其研究真是白云苍狗：它似乎失去了自我价值的定向，让你怀疑它并没有自己所...
关键词: 学校改进 学校持续改进 学校变革
学校改进是一种“系统而持续的努力，目的是在一所或多所学校里改变学习条件及其他相关的内部条件，从而更有效地实现教育目标”。持续性是学校改进的重要特征。美国的研究表明，许多学板持续改进的过程模型都遵循“计划-执行-检查-处理”的休哈特循环并具有一些共同的特征。这些过程模型引导了学校科学、理性的持续改进。介绍和分析美国教育学...
关键词: 教师流动机制 优质师资 教育均衡发展
义务教育均衡发展所需的教师流动机制，是一种基于公平目标的制度安排。当前，促进优质师资的逆向流动是制度建构的重点，因为面对人的自利性，其内在阻力巨大，故同时也是难点。社会和谐视角下的自利是受制度维度和道德维度限定的经济性行为。实现教师逆向流动，我们渴望利益关涉者的道德行为，但制度创新和管理安排是现实之选。
关键词: 发展性学校评价 教育评价
发展性学校评价在我国的顺利实施和推广，需要从氛围保障、体制保障、人员保障、技术保障和动力保障五个方面提供支持。即：营造广泛参与的外部环境和促进发展的评价文化；构建政府、市场和学校共同参与的开放性的发展性学校评价体制；加强内外部评价专业人员的素质养成和互动；开发和利用发展性评价的工具和方法；形成激发学校参与发展性学校评...
关键词: 友善用脑 学情 学习素质 职业教育
根据学生的生理和心理特点，了解学生的“学习素质”，是开展教育教学的重要前提．从学生的认知倾向、思维类型、学习快乐度和学习成绩四个方面进行“学情调查”。调查结果表明，北京市职业教育整体发展状况较好，76％的学生学习比较快乐；部分学生缺乏自信，对所学课程不感兴趣，不适应教师的教学方式；其中家庭和学校环境的影响不容忽视。学生...
关键词: 自主学习 校本课程 校本课程决策
校本课程决策要注重自主学习，因为课程应该以学习为基点，学习应该以自主学习为主线．在各级课程决策中，校本课程决策尤其应该注重自主学习。在校本课程决策中注重自主学习，首先要确立基于自主学习的校本课程决策目标，这主要包括：校本课程中的学习目标应该包括自主学习意氓和能力发展的目标，通过校本课程决策所决定的课程应该便于自主学习...
关键词: 国际理解教育 校本课程开发
在国际理解教育校本课程开发过程中，F小学成立国际理解教育校本课程开发教师团队，采用多种方式进行课程开发，形成了一定的国际理解教育课程理论和课程管理制度，建构了一定的课程和教学模式，加强课程开发的国际交流与合作；教师自身对国际理解教育的理解不够透彻，缺乏对学生参与国际理解教育课程的正确引导，社区课程资源没有得到充分利用...
关键词: 综合科学课程 课程实施
综合科学课程在实施中出现思想观念存在误区、师资缺乏、课程资源不足以及课程评价滞后等问题，要推进综合科学课程顺利实施，应促进综合科学课程教师的专业发展，建构综合科学课程的内容，创新综合科学课程的教学方式方法，实现综合科学课程的科学评价。
关键词: 道德上受过教育的人 不道德遭遇 制度育德
一个在道德上受过教育的人应该具备一些基本的道德常识和道德品质，但实际并非如此，尽管儿童青少年一直在接受来自学校和家庭的道德教育，但当今社会中层出不穷的丑恶现象成为他们的“不道德遭遇”，严重扭曲了他们的道德信念。要扭转今日世风日下之势，当务之急是以正义的制度的强制力教育引导人们，促进社会道德进步。
关键词: 儿童成人化 学校道德教育
“儿童成人化”是道德教育的时代遭遇。对儿童成人化现象进行研究，从其定义和表现出发，探究其产生的缘由，并思索电子媒介时代学校道德教育该如何应对“儿童成人化”这一遭遇。
关键词: 备课过程 敬业爱业精神 教学实践 基本功 教师
备课是教师的基本功，也是教师敬业爱业精神的写照，是毕生的功课。笔者经过长期的教学实践和潜心探究，在多年的备课过程中，形成了自己的做法，现将个人的体验和感受加以梳理、升华。概括为“备课八法”。
关键词: 投稿指南 行政管理人员 教育研究人员 教育改革实验 理论联系实际 学术刊物 一线教师
《教育科学研究》为综合性教育学术刊物；主要面向广大一线教师、校长，教育研究人员及教育行政管理人员：发表最新的教育理论研究、教育政策评析、教育熟点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章；稿件以反映教育现实和实践问题为主，强调理论联系实际，小问题深挖掘，低重心高质量。
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