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教育科学研究杂志

杂志介绍

教育科学研究杂志是由北京市教育委员会主管,北京教育科学研究院;北京开放大学主办的一本CSSCI南大期刊。

教育科学研究杂志创刊于1990,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教育科学研究杂志

CSSCI南大期刊 北大期刊

  • 主管单位:北京市教育委员会

  • 主办单位:北京教育科学研究院;北京开放大学

  • 国际刊号:1009-718X

  • 国内刊号:11-4573/D

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 学校特色:多样化的统一性

    关键词: 学校特色  统一性  多样化  管理机关  特色化发展  特色办学  教育服务  个性发展  

    特色办学的理论依据是,为了使学生能有更多的适应不同个性发展对不同教育服务的选择性,学校不应该是统一的和一样的。其实这只是个假设。但如果这个假设成立,那么,则无法设想学校的上级管理机关对学校事无巨细地进行统一规定。从这一点来说,鼓励学校特色化发展,就意味着要限制学校的上级管理机关过多地干涉学校在发展方面的自主选择。

  • 我国流动儿童教育问题的制约因素和政策出路

    关键词: 流动儿童  流动儿童教育  教育政策  

    我国流动儿童的出现是经济发展和社会变迁的产物。农村地区的办学条件,包括学校设施、教师队伍等由于多种因素的制约不如城市,这是造成流动儿童教育问题的根本原因。我国教育行政决策面临观念的制约、能力的制约以及政策冲突的制约的困境。加强农村地区教育事业的发展,提高农村教育的水平,缩小城乡教育的差距,推动教育的均衡发展是缓解流动...

  • 北京市流动儿童教育问题决策的伦理困境和出路

    关键词: 流动儿童  流动儿童教育  流动儿童教育决策  伦理困境  

    北京市进行流动儿童教育问题决策的价值取向,首先取决于社会发展目标与北京地区经济、资源和环境等承载能力之间的适应性。当前,有关部门在进行教育决策时,缺少道德角度的考虑,更多是一种社会发展策略上的考虑。在教育发展上始终应该公平优先,兼顾效益;在教育权利上应努力实现公平。教育决策是一种利益选择,照顾了一方利益一般会损害另一...

  • 我国流动儿童教育政策演进的伦理分析

    关键词: 流动儿童  流动儿童教育  教育政策  伦理分析  

    对民国时期以来特别是改革开放以来我国流动儿童教育政策演进过程和特点进行伦理分析,围绕流动儿童教育政策伦理困境与出路问题进行深入剖析。提出:解决教育行政决策伦理困境问题,有赖于社会各方利益诉求之间的妥协与和解,各级教育行政部门负有特殊责任;要建立流动儿童教育决策“伦理相关的动机观”、“伦理相关的社会成就观”和底线公平伦...

  • 教师在学校改进中的领导作用

    关键词: 学校改进  校长  教师  教师领导  

    事实证明,成功的学校改进的实现,仅仅关注学校组织结构的变革、重视校长的领导作用是不够的,必须同时重视教师的作用和教师领导力的发挥。教师是学校改进中的重要领导者,在专业发展、教学改进、学生学习和学校变革等方面可发挥重要的领导作用。

  • “拟剧”艺术中的管理:学校仪式的优化设计

    关键词: 学校仪式  理解与对话  优化设计  

    学校仪式与戏剧既有统一性,又有差异性。“拟剧论”为学校仪式提供了戏剧术语的分析框架,使表演特性在学校仪式中得以彰显。然而学校仪式与戏剧又有着本质上的区别,学校仪式是以“理解与对话”为目的的教育活动,这种理解与对话的实现是“基于平等,达于移情”,它需要学校管理者在学校仪式仪程设计上“放权”,学校仪式空间排列上“去中心化...

  • 北京市中学生综合素质评价实践述评

    关键词: 中学生  综合素质  综合素质评价  招生制度  中考  高考  

    随着基础教育课程改革的逐步推进,北京市中学生综合素质评价从政策文本逐渐走向实践,积累了不少经验,同时也面临一些挑战。改进中学生综合素质评价实践,应当对综合素质的概念内涵进行深入分析,明确关键表现指标;克服管理主义倾向,加强多主体之间的协商与互动,体现评价民主;将综合素质评价结果与学生毕业联系起来,增加综合素质评价结果...

  • 2009—2010年中国学生成长状态研究(4)——对初中生生活状态和教育状态调查的点评

    关键词: 生活状态  教育状态  初中生  

    初中阶段是义务教育的重要时期,而初中生也正处于生理和心理发育逐渐成熟的关键时期,全面、真实地了解他们的生活和教育现状对促进其健康成长有着特别意义。相关的调研结果可为学校教育工作者提供理论研究的样本,为学校、家庭和社会进一步重视、关心和支持初中教育提供实践依据。

  • 评价与情感、依恋与归属的双重矛盾——“90后”青少年国家认同感的研究

    关键词: 国家认同感  国家依恋感  国家归属感  

    当前“90后”青少年在国家认同感上表现出评价与情感、依恋与归属的双重矛盾。具体表现为:中庸的评价与积极的情感;较高的依恋感与较低的归属感;女生比男生有更积极的情感;不同年级学生对国家的认同存在显著差异;学习成绩优秀的学生对国家的认同感高于学习成绩较差的学生。

  • 学校课程领导实践的反思与重建

    关键词: 课程领导  课程管理  教学管理  教师专业发展  

    目前,学校课程领导的理论与实践都很不成熟。在具体的课程领导实践中,很多学校积累了一些经验,也存在许多有待完善的问题。学校课程领导需要重建,需要超越繁琐的制度管理,走向文化管理,建设一种新的课程领导文化。

  • “三分钟教育学”征稿启事

    关键词: 教育学  征稿启事  课堂  教学  

    “三分钟教育学”栏目包括“札记”、“师语”、“教学手记”和“课堂智慧”四个主要内容。

  • 普通高中新课程实施以来我国学习策略研究的路径与方向

    关键词: 高中新课程  学习策略  认知策略  学科学习策略  

    随着我国普通高中新课程的实施,有关学习策略的研究不断深入,内容涉及学习策略的概念、结构、特点以及其与教学的关系等。近年的研究虽然取得了丰硕成果,但尚存在重理论轻实践、内隐与外显学习策略边界模糊、学科内部学习策略缺乏整合等不足。凸显实证研究,加强认知策略、学科学习策略整合与策略训练研究,拓宽研究范围是学习策略研究的基本...

  • 论道德教育目的——我国学校道德教育有效性再探

    关键词: 学校道德教育  道德教育目的  有道德的人  

    当前,我国学校道德教育有效性的问题引起人们的普遍关注。道德教育的目的是培养有道德的人,但对于什么样的人是有道德的人这一问题人们的表述却笼统而模糊,而道德教育目的的实现与否正是衡量学校道德教育有效性的根本依据。从道德教育目标与学校道德有效性关系出发,寻找我国道德教育目的中存在的问题,并对此进行分析。

  • 从流行语透视中小学生的校园生活

    关键词: 中小学生  校园流行语  校园生活  

    中小学生作为一个独特的群体,有自己“内部”的语言。通过分析学生的流行语发现:学生喜欢丰富多彩的校园生活,但内心充满压力;学生的校园生活与网络生活息息相关;学生要在多元文化中抉择是当代学生的特征。面对这样的时代挑战,教师应该研究学生,改变教育观念。

  • 西方地理课程知识范式演进审思

    关键词: 地理教育  地理课程  西方地理课程知识  知识范式  

    西方地理课程知识范式的历史演进呈现迂回曲折却逐步科学化的总体趋势,经历了“描绘世界,求真为本”、“征服世界,致用为本”、“理解世界,启智为本”和“建设世界,向善趋美”的范式转换。每次范式转换都是依据一定社会文化背景作出的理想选择。未来地理课程知识范式将日趋统整与开放,致力于求真、,致用、启智、向善趋美的和谐统一。审思...

  • 基于教学决策理论的教师专业发展

    关键词: 教师专业发展  教学决策  教师教育  

    教师专业发展,归根到底是人的发展。不同的教师“人性”假设,直接决定了教师教育的实践取向。基于决策人假设,斯科恩菲尔德提出资源、目标和定向三因素交互作用的教学决策理论。该理论揭示出教师专业发展活动的着力点在于引导教师朝向诊断性教学、承认倾听学生思想所具有的教学价值、建立新的资源体系以适应新的教学信念和教学目标。

  • 学术研究与论文写作应有的要素

    关键词: 学术研究  论文写作  教育研究方法  文献综述  数据搜集  统计方法  

    通过对学术论文写作过程中的研究问题、文献综述、研究方法和数据搜集等方面的分析,评析教育研究及学术论文写作中的常见问题,指出学术研究及论文撰写应有的核心要素,并对从事教育研究及学术论文写作提出若干建议。

  • 将一切事物教给一切人——扬·阿姆斯·夸美纽斯《大教学论》导读

    关键词: 夸美纽斯  教育改革家  导读  事物  中学校长  泛智教育  

    扬·阿姆斯·夸美纽斯(John Amos Comenius,1592—1670)是17世纪捷克伟大的爱国者、教育改革家和教育理论家。夸美纽斯一生命途多舛,却不忘祖国的安危,将毕生精力投注在消除宗教压迫和教育改革的事业上。由于战争的原因,1628年,夸美纽斯逃亡到波兰的黎撒,在那里担任兄弟会的文科中学校长14年,《母育学校》和《大教学论》等著作就是在那一...

  • 教育研究应从调查起步

    关键词: 教育调查  教育研究  新中国成立  中国人民大学  历史事件  科学研究院  教育问题  

    中国人民大学程方平教授编著的《新中国教育调查回顾》一书辑录了新中国成立后我国关于教育问题调查的经典报告,是一部重要的教育史料集。该书分上下两编。上编25篇官方调查报告是作者精心选择的,内容涉及新中国成立至“”结束我国教育系统的重要事件。在每篇报告后面,作者都附了一篇评论文章,阐述其对该报告所涉及历史事件的看法和对报告历...

  • 教师:做“北风”还是做“太阳”

    关键词: 太阳  教师  衣服  温暖  

    曾看到这样一个故事:北风要和太阳比赛,看谁的威力大。北风说,谁要能让行人将衣服脱掉谁的本领就大。于是,北风呼呼地刮着,越吹越冷,甚至请来了雪花帮助它,而人们不但没脱掉衣服,反而用更多、更厚的衣服将自己层层包裹起来,北风最终也没能让人们脱掉衣服。太阳出来了,它暖暖地照耀着万物,温暖的光和热洒满人们的全身,人们感到温暖,...

  • 《教育科学研究》投稿指南

    关键词: 投稿指南  行政管理人员  教育研究人员  教育改革实验  理论联系实际  学术刊物  一线教师  

    《教育科学研究》为综合性教育学术刊物;主要面向广大一线教师、校长,教育研究人员及教育行政管理人员;发表最新的教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章;稿件以反映教育现实和实践问题为主,强调理论联系实际,小问题深挖掘,低重心高质量。

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