教育科学研究杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育科学研究院;北京开放大学主办的一本CSSCI南大期刊。
教育科学研究杂志创刊于1990，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教育科学研究杂志
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主管单位：北京市教育委员会
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主办单位：北京教育科学研究院;北京开放大学
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国际刊号：1009-718X
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国内刊号：11-4573/D
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发行周期：月刊
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全年订价：￥280.00
杂志介绍
教育科学研究杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育科学研究院;北京开放大学主办的一本CSSCI南大期刊。
教育科学研究杂志创刊于1990，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：北京市教育委员会
主办单位：北京教育科学研究院;北京开放大学
国际刊号：1009-718X
国内刊号：11-4573/D
发行周期：月刊
全年订价：￥280.00
关键词: 教育质量 课业负担 学业成绩 发达国家 操作层面 教育政策 执行层
目前,各发达国家无不将提升教育质量放在国策的高度予以重视,但什么是“教育质量”以及如何衡量与判断教育质量,其理论框架的形成与实践操作层面、在教育政策的制定和执行层面始终存在争议.
关键词: 核心素养 素质层次结构 素质教育
借鉴国际社会关于学生发展核心素养的研究成果,对素质的结构及其形成过程进行分析,厘清素质教育与核心素养体系的关系,一方面可以在素质层次结构中对素养的可教、可学、可测的特点进行科学的说明;另一方面可以丰富和完善素质教育理论,理清进一步推进素质教育的思路.
关键词: 伦理失序 道德教育
伦理秩序是社会生活的必要条件.伦理失序是社会转型期的现象之一,直接影响着道德教育的功效,伦理秩序与道德教育是共生共谋的.道德教育失效有其自身对道德教育规律认识和把握不够的原因,但是来自外部环境的伦理失序则导致了道德教育的困境,伦理失序直接瓦解了道德教育的根基,因为伦理失序破坏了道德教育的动力,破坏了道德教育的实践.摆脱道德教...
关键词: 基础教育课程改革 国际化 本土化
为提高中小学教育质量进而增强综合国力,20世纪末21世纪初,世界范围内掀起一股基础教育改革的浪潮.各国基础教育改革在时间和进程上平行又继起,在课程目标、结构、内容、管理、评价等具体改革内容上呈现出诸多共同趋势.我国新一轮基础教育课程改革①处于这一浪潮之中,受其影响,各种“国际化”的课程与教学理念、制度规范、文本设计等因素充斥着...
关键词: 教育科学 哲学反思 20世纪80年代 架构 赫尔巴特 科学品格 教师培训 数量方法
自从赫尔巴特试图把科学与教育学联系,试图使教育学具备科学品格以来,人们对教育学的科学性进行了大量的思索.但确实,直到20世纪80年代以后,人们才普遍使用“教育科学”这一术语.米阿拉雷追溯了这一术语从单数到复数的演变,重点论及了儿童研究和数量方法以及教师培训在促进教育科学形成过程中的重大作用.[1]然而,在谈及“教育科学”一词的含混时...
关键词: 惩戒行为 教师节 高三学生 回归 异化 德性 师生矛盾 班主任
2013年教师节刚过,弑师案就频频发生.9月14日,江西省临川第二中学高三学生雷某因不满班主任孙某管理将其杀害.校方称双方矛盾源于案发前日,雷某课间玩手机被孙某收走,并要其通知家长.9月23日,山东省枣庄市第四十二中学初三休学学生秦某将化学老师汪某刺死,其父称秦某曾被教师体罚侮辱.近年来“虐童”“弑师”案件的集中爆发,把我们的视线再次拉...
关键词: 欣赏型探究 中小学 教学改革
欣赏型探究是一种积极的组织变革主张,对于改进传统中小学教学中存在的“诊断式评价”、“分等式对待”、“单极式授课”、“机械式照搬”和“习惯性守旧”等教学弊端具有指导作用.欣赏型探究对中小学教学改革的主要启示是：一要发现正面力量,二要构筑更高的教学梦想,三是进行梦想的设计,四是推动教学愿景的实现.
关键词: 普通高中学生 学生综合素质评价 班主任评语
作为学生综合素质评价改革的重要内容,班主任评语受到广泛关注.为了提高班主任评语的针对性和有效性,更好地利用班主任评语促进学生发展,针对班主任评语实践推进中的问题,从普通高中学生的视角出发分析和讨论班主任评语现状及未来发展趋势,通过问卷调查的方式研究分析高中学生的班主任评语观、班主任评语现状、普通高中学生喜欢的班主任评语.研...
关键词: 教育公平 教育过程公平 教师
教育过程公平不仅是一个价值取向问题,也是一个技术问题.调查发现,教师对教育过程公平的内涵有正确的理解,但对其价值缺乏认识,在技术上也缺乏相关的方法与策略.因此,在推进教育过程公平的过程中不仅要对教师进行价值理念的培训,也要对其进行技术培训.教师对现阶段实现教育过程公平缺乏信心.教师对教育过程公平内涵的不同方面内容的理解受到教师...
关键词: 课程统整 课程设计 课程领导 课程体系
国家对课程结构做了一定程度的规定,该课程结构进入学校实践场是否需要再次设计与转化？这是困扰广大学校的一个现实问题.针对当前分科主义占主流的课程文化,按照三级课程管理制度,从课程统整的视角,对该问题进行阐释和回应.课程体系设计是提升学校课程领导力的重要途径,以上海市三类课程结构为例,建议学校从“人”的整体性出发,解读理想、基于...
关键词: 美国教育 科学研究方法 中小学教育
美国的中小学教育十分重视科学研究方法教育.经过十二年的训练与实践,学生高中毕业后,可以掌握科学研究方法的内容与过程,或者说科学研究方法已经变成学生思维的一个组成部分.美国科学研究方法教育的主要途径有：在教材中系统介绍科学研究方法,在课堂活动中体会科学研究方法,在实验过程中训练科学研究方法,在项目活动中运用科学研究方法等.
关键词: 道德教育 家庭伦理 课程标准
通过对中美两国德育相关课程标准中家庭伦理内容的比较,发现中美两国在目标设定上分别倾向于情感激发和理性认知;前者强调遵守现有规则,后者则更强调分析现有规则并进行改进,也更重视与其他领域的联系.通过原因分析,提出对我国家庭伦理教育方面的改进建议：重视情感激发的同时要加强认知基础的构建、建构多元文化视角下的家庭伦理体系、促进学生...
关键词: 香港教会办学 教育政策 教育管理
香港教会办学在当代中国具有典型标本意义.香港没有公认主流的一种宗教信仰和一统化的教育思想,主权回归后,香港教会办学仍得到《中华人民共和国香港特别行政区基本法》和教育政策的尊重和扶持.多元办学主体对各自的价值取向坚持而不排他,包容并存,在维护社会、办学育人的高位目标上具有高度的同质性,形成合力,孕育并支撑着香港主流价值体系和人...
关键词: 教育定义 教师专业成长
定义自己的教育是指教师对教育拥有一种个人的理解和认识,且这种理解和认识是有根有据的理性确信,也是教师做教育的行动准则.教师定义自己的教育的价值在于,它既是教师创设个性化教育的起点,也是教师专业化发展的新境界,还是促进学生健康成长的滋养.而教师要想定义自己的教育,则需要洞察人生意义,做个教育自觉者;熟读教育经典,做个实践反思者;发...
关键词: 教育基金会 生命 武汉大学 北京大学 专题研讨会 利己主义 贪官污吏 钱理群
2012年4月22日,由武汉大学前校长刘道玉名下的教育基金会主办的“理想大学”专题研讨会在北京举行.研讨会上,北京大学中文系教授钱理群先生指出：“我们的一些大学,包括北京大学,正在培养一些‘精致的利己主义者’,他们高智商、世俗、老到,善于表演,懂得配合,更善于利用体制达到自己的目的.这种人一旦掌握权力,比一般的贪官污吏危害更大”.
关键词: 投稿指南 行政管理人员 教育研究人员 比较教育研究 教育改革实验 理论联系实际 学术刊物
《教育科学研究》为综合性教育学术刊物；主要面向广大一线教师、校长，教育研究人员和教育行政管理人员；发表最新的教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和比较教育研究等文章；稿件以反映教育现实和实践问题为主，强调理论联系实际，坚持小问题深挖掘，低重心高质量。
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