关键词：创新思维能力 创造性 学生思维 教学 理解课文 

摘要：创造性是人类思维的高级形态,是智力的核心部分,也是人类最美丽的花朵。在新课程背景下,如何使学生的思维这一美丽花朵早日绽放呢?一、和谐民主的人文氛围课堂中学生的合作学习,可以为学生提供较多的“心理安全”和“心理自学”,充分调动学生参与学习的积极性和主动性。其中尤其显现出愉悦的环境、氛围对于学生思维的激活程度,在协作中各种角度、

教育科研论坛杂志要求:

{1}作者姓名用汉语拼音表示，姓氏的字母均大写，复姓连写；名字的首字母大写(其余均小写)，双名之间用“-”相连。

{2}如该稿曾在学术交流会议上宣读或在内部刊物上刊出，请在投稿时注明。

{3}文内标题：文内标题要简洁、明确，标题层次不宜过多，一般保留三级标题。

{4}内部刊物、未发表资料、个人通信等一般不作为文献引用，如有特殊情况确需引用时，可将其在正文相应处注明。

{5}关键词：选取4～6个关键词，用分号分隔。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社