关键词：教学内容 解决问题 信息技术 教学活动 探究性学习 

摘要：按照新课程的要求,校本课程中学科的设置与 开发应以解决学生学习、生活中的疑问(答惑解疑) 为根本,以拓宽学生的知识面、全面提升学生的个人 素质(应该包括伦理道德、身心、科技文化、信息和创 新等方面的素质)为终结目标,而在实施的过程中所 起的作用,则是让每个学生掌握最适合自己个性特点 的学习方法。遵循这样的思路,我们不妨这样来设计 一个信息技术校本课程实施方案的流程。

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