关键词：了解学生 前提条件 学生学习 备课 设计教法 

摘要：上好每一节数学课,让学生在有限的课堂时间内学好数学知识,是每一位教师的教学任务。那么,如何上好每一节数学课呢?我认为,备课是前提条件。备课的步骤是:了解学生、钻研教材、设计教法。这三个步骤是教学前辈通过教学实践总结出来的经验,缺一不可。我在教学实践中也深深地感受到了这一点。

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