“大语文学习”心理环境建设研究

俞梅 上海市松江区中山小学

关键词:语文学习 内部心理环境 相结合 学生学习 大语文 

摘要:一、实践与研究的过程1.创设良好的校园校貌。(1)加强校园人文环境建设。我校是一所老校,两幢教学楼相对破旧,学校的硬件设施已远远跟不上素质教育要求的需要。近几年,学校想方设法,逐步改善了教学设施,优化了校园自然环境。如今,两幢教学楼已旧人换新颜,新建的教学

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