自学、探究、合作、共享 开创历史教学新模式

徐怀成 山东省潍坊市昌邑市柳疃镇柳疃初中

关键词:教学过程 培养学生 探究过程 历史教师 引导学生 

摘要:自学、探究、合作、共享是学生学好历史的关键。学生参与教学过程进入角色的第一步是,教师引导学生预习课文,独立学习,解读原著。在科学技术日新月异、人类社会飞速发展的今天,如果没有养成独立学习的良好习惯,不能提出问

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