教育科研论坛杂志是由百家出版社主管，百家出版社主办的一本省级期刊。
教育科研论坛杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 深圳市宝安区 中学高级教师 中心小学 课堂教学 小学校长 课改 新课程 特级教师 理事 新洲
"全国理事单位中小学新课程课堂教学比武活动"于2008年11月5日～8日,在深圳市福田区新洲小学举行。此次活动得到了深圳市福田区教研中心及各有关部门的大力支持。全国各理事单位极为重视,认真选拔优秀教师,精心备课试教,参与热情高涨。深圳市福田区新洲小学作为承办单位,由校长黎敏成亲自
关键词: 青少年科技活动 创造教育 创造性思维 创新意识 小学生 培养学生 动手动脑 知识创新 心理特征 活动内容
随着科学技术的飞速发展、知识创新、发展高新技术,已成为世界各国经济发展与国力竞争的制高点。21世纪人才最突出的特点是创造性。创造性是人类独有的心理特征,它是促进人类科学发展、知识增值的重要因素。青少年科技活动是进行创造教育的有效途径,也是从小培养学生的创新意识,使他们的创
关键词: 护肤霜 生命 中间 世界 清澈 眼睛 装饰 天使 活泼 面孔
假如生命是花,孩子便是花蕊!孩子们用他们清澈的眼睛、天使般的笑脸、活泼的身影装饰着世界,他们就像是世界的护肤霜,让它
关键词: 学生个体 相似块 课堂教学 信息 激活 语文学习 相似匹配 共生 相似关系 情感体验
人们在学习和实践活动中积累起来而贮存在大脑中的知识单元,被张光鉴教授称为"相似块"。张教授认为:"一个人兴趣的产生、情感的激活,是由客观对象相似信息的输入与个体主观早已贮存在大脑中的‘相似块’进行相似匹配的结果。"那么,如果我们在
关键词: 探究性学习 引导学生 语文课堂 教师 发现问题 突破传统 语文教学 探究学习 改革理念 课文
二期课程改革理念,把学生的"学"放在至高无上的地位,课文的选择、课后题的编排与处理,都能体现出学生是教材的主人这一特点,以往那种单纯的教师传授、学生被动学习的局面已被打破。突破传统的课
关键词: 动态生成性 引导学生 课堂教学 教学策略 教学活动方式 僵局 情感体验 运用 课文 团结合作
教师善于运用动态生成性教学策略,对课堂教学而言,意味着对话,意味着参与,意味着相互构建。它不仅是一种教学活动方式,更是弥漫、充盈于师生之间的一种教育情境和精神氛围。
关键词: 超越文本 引导学生 课堂教学 课堂阅读教学 教学策略 个性化阅读 阅读文本 教师 课文内容 司马迁
在小学语文个性化阅读教学策略中,笔者认为,要以课堂教学为基石,以学生的自主体验为中心,以文本为抓手,有效地把课堂化生成一个充满诗情画意、富有个性风采、包容"百家争鸣"的大花园。在教学时,教师要大胆地创设条件,积极主动地超越文本,从
关键词: 健康情感 学习生活 起始阶段 好学生 儿童 素质教育 早期培养 小学生 教师 情感教育
我们的家长、学校,对于初入学的适龄儿童,是否在看重孩子学什么的同时,更应该关注孩子是带着怎样的情感投入紧张而又繁重的学习生活的。如果我们忽略教育主体——适龄儿童适应小学学习生活的情
关键词: 学生作文 仔细观察 日记 生长状况 写人 作文教学 生活习性 培养学生 观察能力 分阶段
【描述】近几年,我在班上开展了系列观察日记——动物、植物、人物。中年级主要以"动植物"为主题,分阶段要求观察。如:动物——(1)外形;(2)生活习性;(3)生长状况;(4)整体构篇。植物——(1)种子;(2)种植经历;(3)生长状况;(4)整体构篇。高年级主
关键词: 学生 学习兴趣 教学模式 消化不良 新知识 恶心和呕吐 著名教育家 数学课堂 食物 圆周长
世界著名教育家夸美纽斯曾说:"如果人们吃饭没有食欲,勉强地把食物物吞到胃里去,只能引起恶心和呕吐,最少也是消化不良,健康不佳。反之,如果是在饥饿的驱使下把食物吞到胃里去,那他就会乐意接受,并很快地消化它,学习也是同理。兴趣是最好的
关键词: 儿童化 教学语言 儿童心理 语言运用 规范化语言 老师 教师语言 语言习惯 教育工作者 小学生
"儿童化语言"是指符合儿童心理、儿童语言习惯、儿童易于接受的规范化语言。教师语言儿童化是一门艺术。每一位小学教育工作者,如果能将自己的教学语言恰当地儿童化,就能使深奥的知识变得浅显
关键词: 老师 好学生 教育方式 雨衣 出现在 改正错误 话语 寒风 作业 改变
那是一个寒风夹着冷雨的傍晚,安排好学生离校后,我和几位老师正为怎样回家想办法。突然,一位学生抱着雨衣出现在我面前:"老师,我借了三件雨衣,您穿一件,另两件就给需要的老师吧!"哦,是郝小升,
关键词: 了解学生 教师 网络平台 课堂教学 传统教学模式 三角形 教学活动 课程资源 讨论区 校本教研
多年来,我们开展了"基于网络平台下实施校本教研的研究"。在研究实践中,我们又分别提出"网络平台中实施教研组教研优化策略的研究"、"远程网络中开展集体电子备课校校合作模式的研究"、"运用
关键词: 小学数学教学 思维品质 引导学生 思维能力 培养思维 培养学生 广阔性 小学生 思考问题 学生思维
小学数学教学的任务之一就是要培养学生的思维能力。在小学数学教学中如何培养学生良好的思维品质,使学生的思维能力得到很好的发展呢?一、沟通知识,引导联系,培养思维的广阔性在小学数学教学中引导学生及时沟通新旧知识
关键词: 独立思考能力 数学课程标准 引导学生 培养学生 小学生 爱因斯坦 教学 思维能力 独立工作 最近发展区
爱因斯坦曾说过:"学校的目标应是培养独立思考和独立工作的人。"综观世界各国教学,无不把培养学生独立思考的能力放在突出的位置。我国的《数学课程标准》也突出强调,要着重"培养学生独立思考和自学
关键词: 培养学生 小学科学 课堂教学 课堂纪律 马铃薯 探究活动 纪律观 科学教师 有意识 课堂学习
科学纪律既是培养学生科学素养的基础,也是小学科学教学的重要内容。这就要求我们科学教师在课堂教学中,不能简单地把抓好课堂纪律当做是完成教学任务的保证,更要有意识地培养学生的纪律观念、纪律意识。给合具体的教学实践,笔者有以下一些体会。
关键词: 教育科研 科学发展观 河南工作 学习实践 工作站 论坛 坚持 学校 启动 中共
日前,教育科研论坛河南工作站学习科学发展观活动,暨全省各学校站汇报会举行。听取发言后,教育科研论坛河南工作站荣誉站长赵喜生说,全站学习实践科学发展观活动启动以来,各工作站按照中央和中共河南省委的部署,迅速行动,立足实践,取得了明显成效。
关键词: 双语教学 小学体育课 双语活动 体育教学 学生会 教师 双语教育 英语词汇 教学设计 实践能力
我校为苏州市教育局命名的"第二批双语教育实验学校"。在几年的体育双语教学实践中,教师充分认识利用体育双语教学的优势,把握体育双语教学的原则,在体育课中通过精心的体育双语教学设计,优化体育双语环境,拓展体育双语空间,有效促进了学生双语实践能力的提高。
关键词: 发声练习 四个要素 课堂教学 小学生 声区 放松 共鸣腔体 教学实践 呼吸 实践探索
笔者在多年的教学实践中,从怎样让发声练习做到自然、有趣、有效等方面展开了研究。一、如何理解发声练习的四个"R"发声练习由四个要素构成发声练习的全貌,即:放松、呼吸、声区和共鸣。由于这四个要素在英语的第
关键词: 尊重学生 德育工作 联系实际 细节 具体问题 道德素质 残疾人 生活中 老师 道德行为
长期以来,我们的德育工作往往是宣讲道理多,联系实际解决具体问题少,单纯地把道德当做知识来讲,当做知识来学,甚至用"应试"的那套办法。这空洞的说教不仅不能提高学生的道德素质,反而会使学生
关键词: 农村家庭教育 家庭教育观念 教育方法 家长教育 健康成长 方法教育 新农村 学生家长 农村经济 教育现状分析
谈到农村家庭教育,许多农村家长认为:教育孩子是学校的事,是教师的事。随着农村经济的发展,部分农村家长越来越重视孩子的教育,但农村家庭教育的现状仍然堪忧。
关键词: 口语交际能力 双向互动 引导学生 语文课程标准 言语交际活动 创情境 言语活动 培养策略 教学活动 教师
《语文课程标准》指出:"口语交际是听说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。"众所周知,口语交际是在特定的环境里产生的言语活动,这种言语交际活动,离开了"特定环境"就无法进行。值得注意的是,口语交际的核心是"交际"二
关键词: 正确归因 作业 引导学生 故事 归因理论 归因方式 枷锁 任务难度 砸碎 厌倦
【案例故事】改完作业,我向椅子背上一靠,只觉浑身无力,失望、焦虑和无助几乎要把我摧垮了。为什么我教得如此倾心尽力,学生的作业会这样糟糕?为什么这么简单的格式讲了那么多遍还学不会?学生怎么这样难教?学生难道厌倦语文、厌倦我了吗?一种从
关键词: 平等对话 学生学习 案例 语文教学 教师 沟通 师生关系 总理 教学片 答案
【案例一】浙教版第十一册《一夜的工作》教学片段参与讨论:总理受人民爱戴,你能从课文中找出答案吗?(生说)生:如果说总理关心人民,为什么不先把作者的文件批了,让他先回家睡觉呢?
关键词: 教师行为 学生学习 教师备课 语文能力 特级教师 课堂 指导 班级 老师 公开课
【起源】一堂特级教师的公开课……这是一个比较普通的班级,看得出学生的语文能力并不怎么样。刚开始,学生比较紧张,举手之人寥寥无几。但是后来,学生的情绪高涨,他们的语文能力
关键词: 教育科研 作文教学 论坛 新郑市 河南工作 河南省 中心学校 郑州市 编辑部 教育局
2008年11月10日,教育科研论坛"作文教学研究会"成立大会在河南省新郑市和庄镇中心学校举行。教育科研论坛编辑部、教育科研论坛河南工作站,以及河南省教育厅薛月静、郑州市教育局高占清、李登印、程满仓等出席了大会。
关键词: 溜溜球 学生 评析 结合实际 引入新课 教师 半径 初步认识 直径 游戏
一、结合实际、谈话引入新课【教师演示】老师用手拽着溜溜球绳子的一端,将溜溜球甩起来。【谈话引入】你玩过这个游戏吗?大家从这个游戏中看到了什么?
关键词: 学生 女子跳马 中国体操队 微笑 教学思考 课文内容 优秀选手 承受 简明扼要 钦佩
今天,我与学生怀着一种无比钦佩与感动的心情学完了《微笑着承受一切》这篇课文。这篇课文简明扼要地记叙了中国体操队女子跳马优秀选手桑兰遭遇不幸而又勇敢地面对残酷现实的感人事迹。
关键词: 被除数 商法 两位数 除尽 途径 思考 四舍五入 末位数字 除法 方法
除数是两位数除法常用的试商途径,除"四舍五入试商法"外,还有如下几种试商方法。1.折半估商法。
关键词: 英语课 教育学生 学习英语 说英语 学英语 英语单词 教学案例 老师 称呼 打招呼
【教学案例】今天是我新学期第一天的第一节课,(其实只是短短的20分钟早自习)面对的是刚刚入学的一年级新生。我抱着一本新接触的英语书,怀着忐忑不安的心情走进了崭新的教室。说实话,因为这两
关键词: 后进生 小草 鲜花 优等生 阳光 老师 沐浴 雨露 尊重 成长
优等生像一朵朵美丽的鲜花,固然使人赏心悦目;但后进生却像一棵棵"小草",更需要尊重、理解和关爱。作为一名老师,我们要让鲜花和小草都享有阳光,都沐浴阳光雨露,茁壮成长。
关键词: 多元智能理论 学生 评价价值 优化课堂 教学片 人教版 课堂评价 评价艺术 评价理念 镜头
【镜头1】人教版第二册《识字六》教学片段师:你们读一读这篇课文。(学生齐声读,平淡的、没有融入自己的情感)师:(深情地)你们读得真棒,简直把我带进了一幅幅美丽的画面,把我给陶醉了。(学生很纳闷,你望
关键词: 寓言故事 安徒生童话 民间故事 故事性 动物故事 幻想性 故事情节 阅读 文学作品 神话
从儿时牙牙学语、启智开蒙到学校就读,再到步入社会乃至穷尽毕生,在人生的各个阶段,我们都无可避免地要接触、阅读到童话和寓言这两种常见的文学对象。然而,童话和寓言具有哪些共同之处?他们各
关键词: 语文教学 语言形式 语感训练 引导学生 语感能力 语文课程标准 培养学生 语文素养 首要任务 文字语言
叶圣陶老先生早就指出:"文字语言的训练,我以为最要紧的是训练语感,就是对于语文的敏锐的感觉。"著名语文教育专家吕叔湘先生也指出:"语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。"《语文课程标准》在"课程基本理念"和"总目标"中,都把"培
关键词: 低年级学生 写话 学生年龄 创设情境 走进生活 实践探索 教师 畏惧心理 小学生 思考能力
低年级学生年龄太小,对外界的事物缺乏敏锐的观察、思考能力。他们的所见、所闻、所感,起点低、范围小。布置写话,他们往往无从下手,因而对写话产生一种畏惧心理,尤其是我们农村的小学生。这就需要我
关键词: 学习兴趣 教学方法 英语课堂教学 教学手段 尊重学生 现代教学 教学模式 英语教学 教学内容 新课程
在新课程背景下,新的教学模式、新的教学方针对我们提出了新的要求。如何在现代教学中运用新的教学方法和教学手段,去培养学生的学习兴趣、激发学生的求知欲,是我们应该去探索和实践的课题。创
关键词: 听力训练 听力教学 调动学生 英语授课 小学英语教学 多种形式 教师 听力材料 基础阶段 英语课程
小学是英语课程的基础阶段,英语教学必须让学生尽可能多地接触英语,体会英语,通过多种形式,进行大量的有声和文字信息的输入,才能提高学生综合
关键词: 课堂语言 学生 机智幽默 教学实践 老师 教学机智 创造者 教师 桥梁 海漫
课堂语言是向学生传道、授业、解惑的工具,是架起"教"与"学"的桥梁。虽然没有亲耳听过于永正老师讲课,但他和蔼幽默的课堂语言却早有所闻。拜读了他的教育手记《教海漫记》后,我彻底被他的机智幽默折服了。他的幽默实际上是娴熟地驾驭课堂的一种表
关键词: 小学生 英语作业 布置作业 书面作业 交际语言 培养学生 教师 英语教学 英语学习 习题
教师布置作业,无非是想让学生掌握所学的知识。英语教学的重要目的,是为了培养学生运用交际语言的能力。学生所学的知识不仅在于会解答习题,更在于会在现实生活中交流对话。因此,教师在布置作业时,要尽量摒弃以往枯燥乏味的机械式习题,而
关键词: 幼儿园课程 智慧 唤醒 快乐 实施方法 课程与教学 树叶 感受音乐 根本目标 重要条件
促进每个幼儿富有个性地发展,是幼儿教育的根本目标。适宜的课程内容和孩子感兴趣的实施方法,则是实现目标的重要条件。在教育实践中,我大胆地向智慧挑战,突破常规,把握幼儿园课程与教学中以
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