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教育科研论坛杂志是由百家出版社主管，百家出版社主办的一本省级期刊。
教育科研论坛杂志创刊于2002，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 职业倦怠 重复劳动 消极心态 教师
教师的生活如果离开了自身的成长，将会变得枯燥、乏味，日复一日的重复劳动，必将催生可怕的职业倦怠。如果我们终其一生从事的职业，不能带给我们职业的幸福感受，而只是带给我们无尽的怨言、难遣的失落和得过且过的消极心态，那是一件多么痛苦的事情。
关键词: 科技教育 小学语文 科学技术 教学渗透 言语 基础教育改革 基本能力 学生学习
基础教育改革的一个重要使命，是使儿童获得从自身环境出发与智力、体力相适应的基本科技概念、能力和技能，培养学生学习科学技术的积极性，从而为儿童将来走向社会做好准备。因此，充分挖掘语文的科技内涵，扩大语文课程的视野．培养学生具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力，应是语文课...
关键词: 即时评价 习作教学 桃李 激励性评语 新课程标准 激励性原则 活动过程 教育教学
即时评价是指在教育教学活动过程中，评价者对于评价对象的具体表现所做的即时的表扬或批评。新课程标准提出：“对学生的表现应采用激励性评语，尽量从正面加以引导。”在习作教学中，即时评价是激发学生习作兴趣、提高学生习作能力的重要方法，更应坚持激励性原则。当然，充满关怀的批评、满怀希望的鼓励等，都是在接受学生的个体差异这个现实...
关键词: 命题改革 数学试卷 小学 教学改革 数学学科 基本能力 数学素养 数学意识
试题的命题改革，是小学教学改革的重要方面。我们在力求注重传统的基础性的基础上，体现试题的诊断性、激励性、导向性这三大功能。不仅突出数学学科的特点，考察数学核心内容与基本能力，而且关注学生数学素养的培养与发展，重视学生数学意识的考查。下面结合命题实际，谈一下自己的有益探索。
关键词: 体育改革 中小学 多元化
一、对素质教育的阐释 关于“素质教育”的解释，众说纷纭，各执牛耳。究其原因，一是由于对“素质”界说的多元化引起的。二是在所说的定义中“强调点”不同。虽然表述不一。却有着许多共同点——
关键词: 教育需要 模拟测试 上网浏览 政治老师 对话框 学生 考试 中招
再有几天就要中招考试了。刚进行了最后一次模拟测试，星期日改完试卷，我打开电脑，上网浏览。忽然，“风云九六”群对话框跃入眼帘，是不是我教的班的学生建的群呀？我继续观察。有人问：“谁是闻英？”忽然，一学生说：“老梁在群里!”一时间大家都说开了：“哦!”“晕啊!”“谁干的？”还有人问：“老梁是谁啊？”“政治老师啊!”“谁把老梁...
关键词: 阅读活动 儿童 形象 文字符号 想像力 生活经验 审美经验 审美体验
“阅读形象”是指儿童在阅读活动中，通过再造想像将文字符号转化为脑海中的形象。儿童与成人不同，成人有一定的阅读和生活经验。很容易在再造想像中将文字符号转化为脑海中的形象。而儿童由于年龄的限制及审美经验的不足，对文字美的内涵往往难以把握，需要教师蹲下身来，用儿童能够理解的方式去唤起他们的审美体验，激发他们的想像力，从而使...
关键词: 故事教学 模式探索 引导 学生创新 能力发展 故事情节 教学模式 教学策略
故事教学是加速促进小学生创新能力发展的有效途径。因为通过故事教学，学生积累了生动的故事形象和曲折的故事情节，想像的空间更为广阔，对世间人物、人性的认识也更加丰满。笔者自参与《教孩子讲故事》一书的编辑后，对故事教学产生了浓厚兴趣。在校长的支持下，学校申报了以故事教学为内容的省级课题。经过5年时间的实验研究，即将顺利结题...
关键词: 小组合作学习 教学组织形式 班级授课制 课堂教学 教学方式 学习小组 小组成员 积极功能
小组合作学习是在班级授课制背景下的一种教学方式．即在承认课堂教学为基本教学组织形式的前提下，教师以学生学习小组为重要的教学组织形式，通过指导小组成员展开合作，发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力，达到完成特定的教学任务的目的。这是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。由于教学效率显著，被人...
关键词: 教学研究 学生发展 学分 小学 学生综合素质 分层教学 教学原则
早在两千多年前，孔子就提出了“因材施教”的教学原则，他认识到学生在个性与才能上存在差异，主张根据学生的个性与特长有针对性地进行教育。所谓分层教学，即在教学中，根据学生发展水平的差异，设置不同层次的发展目标，采取不同的教学方式。以激发学生的活力，努力形成学生主动学习、主动发展的局面，提高全体学生综合素质。分层教学不仅体...
关键词: 教育实践活动 美国公民 社会实践活动 教育中心 教育组织 课程教材 公民教育 中国教育部
一、公民教育实践活动的诞生 美国公民教育中心（Center For Civic Education）简称CCE，成立于1965年，是一个独立的非营利性的教育组织，总部在美国洛杉矶。其主要工作是编制中小学公民教育的课程教材，组织相应的师资培训，对公民教育进行研究和评价。2002年5月，美国公民教育中心与中国教育部课程教材发展中心，在北京签署了在公民社会实践...
关键词: 诺言 读书 专业阅读 教育随笔 中心小学 启动仪式 写作活动 课题项目
2008年3月25日，常熟市“‘我阅读我成长’教师专业阅读专业写作活动启动仪式”在常熟市何市中心小学举行，全市近80名领导、新教育课题项目负责人参加了活动。活动的最后一项内容是我的《我是这样写教育随笔的》报告。在报告中我向各位庄严承诺：“我在2008年度里阅读教育专著将达到1000万字!”
关键词: 教学主题 语文单元 小学 单元整组教学 语文教材 语文实践活动 引导学生 合理安排
一、“单元整组教学”的概念界定 新课标人教版语文教材都是以专题的形式组织教材，这些专题是以学生的语文实践活动为核心，以文化性或人文性为线索。每册八个单元，每组均以“导语”的形式点明单元专题，阅读课、语文园地都围绕本组专题合理安排，各部分相互联系构成一个有机整体。这种编排方式，为教师创造性地理解和使用教材，积极开发课程...
关键词: 生活体验 习作教学 实践探索 小学 引导学生 体验生活 文章 写作
生活无处不文章。脱离生活的写作可谓无源之水、无本之木，没有生活体验的文章则情感羞涩。那么，在小学习作教学中，如何引导学生走近生活，让学生在体验生活中描绘生活体验，写出文情并茂的文章呢？
关键词: 学生 黑土地 使用权 教师 黑板
很多教师认为，黑板的使用权只能属于教师。殊不知，适当地将黑板教给学生来开垦，会有意想不到的惊喜出现。
关键词: 写作基础 文字表达 写作指导 学生 心声
为了让学生能用文字表达出自己的心声，我平时很注重对学生进行写作指导，使学生能早一点接触写作，早一点尝试写作，早一点为以后的写作打下基础。
关键词: 英语语法教学 小学阶段 语言表达能力 教学过程 教学方法 教学策略 学生
《英语课程标准》要求在小学阶段进行一些简单而必要的语法教学，为的就是通过教师的语法传授与讲解，着力培养学生用规范的英语进行交际的语言表达能力。那么，如何把枯燥乏味的语法变得易懂、有趣呢？我在教学过程中小结了小学英语语法教学“一字经”，尝试各种不同的语法教学方法，实施有效的教学策略，从而让语法教学生动起来，让学生更容易...
关键词: 音乐课堂 学生 生命 引领 自由自在 不自觉 压力 题海
音乐课堂是缓解压力，释放压抑的重要场所。为什么这样说呢？由音乐课堂上学生的表现可见一斑。每节音乐课。他们都在释放着某种压抑。每节音乐课他们都会发出生命的欢呼。这里没有题海练习，没有考试的压力和烦恼，有的是动听悦耳的歌声、自由自在的评论。学生不自觉地用言行告诉了我，音乐是他们所需要的，音乐能给他们带来欢乐、开心，
关键词: 语文课堂 课堂教学过程 教育观念 教学细节 教学风格 教学实践 灵性 教师
课堂教学细节是发生在课堂教学过程中的充满思辨与灵性的教学场景。它是教师教育观念的一种流露，教学风格的一种表达，教育功力的一种展现。多年的课堂教学实践告诉我：课堂教学中把握了细节，就能留住一份精彩，营造一份美丽。
关键词: 语文课堂教学 课前谈话 有效性 前奏
总结成功的课前谈话，笔者发现，只要语文课的课前谈话也像语文课一样，理直气壮地姓“语”，与语文课的内容紧密相联。往往能为语文深的精彩奏响前奏，从而提高语文课堂教学的有效性。
关键词: 小学数学教学 能力的培养 决策 解题能力 考试
【问题l】在数学教学中，突出知识的运用和解决问题能力的培养是新课标的一大亮点，这与传统的为考试而培养的解题能力有何区别？
关键词: 数学生活化 数学课堂 情趣 生活环境 小学数学教材 学习情境 生活场景
《数学课程标准》指出：“要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境。”因此在数学课堂上，教师应创设“生活数学”情境来模拟现实生活，再现生活场景，使课堂教学更加贴近现实生活，使学生身临其境，激发思维。小学数学教材中的许多内容都可以模拟成生活场景，教师要有意识地将现实问题数学化，将数学生活化。从而...
关键词: 小学英语教学 课堂生活化 教学探索 生活化教学 教学氛围 潜移默化 学生 知识
在日常的英语教学中。教师必须努力创设生活化的教学氛围，让学生沉浸其中，潜移默化地受到感染。生活化的英语教学。不但有助于学生用真实的方式来应用所学的知识。同时也有助于学生认识到所学知识的作用和意义。那么，如何在小学英语教学中进行生活化教学呢？
关键词: 初等教育 生态德育教学 教学方法 思想品德教育
【缘起】 最近几天教女儿唱歌，听!她那童稚的声音： “小燕子，穿花衣……小燕子，告诉你今年这里更美丽，我们盖起了大工厂，装上了新机器，欢迎你长期住在这里。”
关键词: 教学设计 课时 小朋友 课前谈话 打招呼 汉字 孩子
师：（课前谈话）孩子们，咱们又见面了，还记得我吗？（师生以大小朋友打招呼）大朋友今天要给你们隆重介绍一位新朋友。瞧!它就是汉字娃娃。汉字娃娃在我们学校可受欢迎了，我们使用的语文书里经常可以见到它的影子。它很聪明，脑子里装着无数个汉字：它很热心，经常提醒和帮助小朋友们学好汉字；它还很喜欢交朋友呢．希望能和可爱的你们成为...
关键词: 教学片段 幽默风趣 课前
一、课前导语，幽默风趣 师：趴在桌子上于吗？趴着是在偷看我吗？ 生：不是。 师：那你们认识我吗？
关键词: 音乐课 教学 快乐 生日 音乐素质 音乐手段 音乐游戏
唱游是学生学与玩的教学，以提高学生的音乐素质为主要目的，采取律动、歌表演、音乐游戏等音乐手段与方法，让学生在游戏活动中，通过身体动作和姿态来体验音乐中节奏、节拍、速度、情绪等诸方面的特点，在感受中加深对音乐的理解，并创造性地表现音乐。因此，针对这一特点，笔者试用“动中学、玩中练、乐中思”三部曲进行教学与探索。
关键词: 智慧 教育效果 班主任工作 最佳效果 师能
班主任工作千头万绪。如果缺乏思考和工作方法，不但收不到好的教育效果，还可能使自己陷入困境而无法摆脱。如果教师能善于观察，勤于思考，巧妙应对，就会取得教育的最佳效果。
关键词: 师幼互动 幼儿园 人的行为 教育观念 课程内容 交流与沟通 交互作用
“互动”是指人与人之间的心理交互作用或行为的相互影响，是一个人的行为引导另一个人的行为的过程。近几年。“师幼互动”成为一种比较风靡的教育观念。随着幼儿园新《纲要》的颁布，它更成为了一种纲领性的教育理念。而教育的过程本身就体现在教师和幼儿之间的互动上，通过师幼之间的交流与沟通、影响与碰撞，使课程内容不断生成，课程意义不...
关键词: 科学活动 幼儿园 科技教育活动 国家教育部 重点课题
从1999年开始，我园先后参加了国家教育部重点课题“幼儿科技教育活动”“九五”、“十五”、“十一五”的实验研究。经过十年的探索，总结了开展科学活动的一些有效方法。
关键词: 探究性学习能力 学生参与 能力的培养 学习英语 学生的主体性 问题解决能力 课堂教学 学生知识
课堂教学中实施探究性学习。把教给学生知识的结果转变为引导学生参与学习英语的过程。引导学生参与到探索活动中来，给学生一个探究的空间，发挥学生的主体性，让学生亲历自主探究的成功之旅，从中感受英语之美。体会探究之乐，获取成功之喜，产生学习英语的兴趣和动力。才能增强学生的思维能力、创造能力、问题解决能力。那么，如何培养学生的...
关键词: 思想政治教育工作 班主任工作 科学发展观 终极 灵魂 学生全面发展 以人为本 继承发扬
班主任工作千头万绪，但最根本的是要做好广大学生的思想政治教育工作：开展班主任工作的方法千种万种，但最重要的是要贯彻落实党在新时期的科学发展观：科学发展观包罗万象，但班主任工作中最根本的是要坚持“以人为本，人人进步”。在新时期，尤其要继承发扬“博爱”精神，A觉抵制金钱、“好处”等种种诱惑。在促进学生全面发展的同时，
关键词: 词语教学 小学语文 语文教师 语文教学 感性世界 文化内涵 学生 注音
词语教学是语文教学的基础，不容忽视，也不能忽视。语文教师的一个重要职责，就是带领学生“沉入词语的感性世界”。和学生一起在汉语中“出生入死”。可是提到词语教学，教师们大多唉声叹气：词语教学太枯燥了。要么给难读字注注音。要么就难写字练练笔。要么对重点词理理意，要么……这样浅层次的教学，缺乏对词语内含与外延的开发，缺乏对词...
关键词: 学习起点 有效教学 学生学习 起跳 数学教师 新课程理念 教学方式 教学观念
在新课程理念的指导下，越来越多的数学教师已经转变教学观念和教学方式，也有了课前不仅要“备教材”，也要“备学生”的意识，实践着既重视知识的逻辑起点，也寻找学生的现实起点，但在探索实践中，却还是感到心有余而力不足。我们往往会忽视学生真正的学习起点，而只是盲目地想当然。凭臆想确定学生的学习起点，结果学生学习无兴趣，教师教得...
关键词: 计算教学 作业反馈 小学数学教学 思维的灵活性 教学时间 思维训练 数学能力 简便运算
计算教学是支撑小学数学的最基本框架。占据着小学数学一半以上的教学时间。而“简便计算”更是小学数学教学中的一部“重头戏”，被视作对学生进行思维训练的一种重要手段，是培养学生数学能力的主要途径之一。学好了简便运算，不仅能提高计算能力、计算速度，而且能使学到的定义、定理、定律、性质等达到融会贯通的境界，有效地提高学生思维的...
关键词: 数学命题 教学效果 考试目的 中心环节 命题质量 考试命题 高低 学生
命题是考试的中心环节，命题质量的高低直接影响考试目的的实现，能了解学生已有知识和能力的掌握情况及教学效果，同时便于教师在以后的教学中汲取经验、弥补不足，更好地服务于教学。为此，本人就数学考试命题进行尝试和探索，在命题中努力体现以下方面，为师生的共同发展奠定基础。
关键词: 小学英语教学 英语课堂教学 优化过程 实践 优化课堂教学 课堂教学模式 课堂活动
如今的小学英语教学40分钟时间里。各种活动环环相扣，各类点子层出不穷，并始终贯穿在整个教学过程中。然而，要提高小学英语课堂的教学质量，优化课堂教学，就必须提高课堂活动的效率。《英语课程标准》要求小学英语教学应以活动教学为主要形式。面对这一要求，近年来。我积极尝试“以活动为中心，以效率为主线”课堂教学模式。但在实际操作中...
关键词: 有效教学 音乐课堂 学生发展 新课程改革 较发达地区 教学理念 教学目标 教学环节
随着新课程改革的不断深入，在众多新观点、新方法推陈出新的今日教坛，学生是否得到发展是教学的最终目标，也已成为教师的普遍共识。近年来，江苏、浙江、上海等教育较发达地区的一些专家提出了有效教学理念，这个理念的落脚点也正应了促进学生发展这一目标。因此。我在音乐课堂上对如何实现有效教学做了一些肤浅的探索。我认为：要达成教学的...
关键词: 教育教学质量 有效学习 美术 领悟 孩子 班级 学生
时光匆匆溜走，不知不觉我工作已经3年了。我一直教的是美术。教的班级很多。为了提高教育教学质量，促进学生有效学习，我一直认真做好教学“七认真”工作——
关键词: 阅读教学 学生创造力 人文理念 教育 课改
当今的教育，以一种自由和谐的人文理念，科学地为学生创造力的发展提供了环境，营造了宽松的氛围。随着课改的不断深入，阅读教学也发生了翻天覆地的变化：原来的“师讲生听，师问生答”，由“书声朗朗，丰富多彩”取而代之。其情其景，正如那“千树万树梨花开”的盛况。然而热闹过后，检验整堂课的效果，不太乐观。阅读教学究竟应该怎么上呢？...
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